2024年山东中考物理模拟题分类---机械运动

这是一份2024年山东中考物理模拟题分类---机械运动，共69页。

A．白帝B．江陵C．两岸D．轻舟
2．（2022•曲阜市校级模拟）如图所示是新的“龟兔百米赛跑”的s﹣t图像，请根据这幅图像判断下列说法错误的是（ ）
A．比赛结果是乌龟获胜
B．比赛时，乌龟先出发
C．比赛途中，兔子和乌龟共相遇过三次
D．乌龟在比赛过程中在做匀速直线运动
3．（2023•峄城区校级模拟）如图所示是小球下落的频闪照片，如果闪光灯每秒钟闪亮100次，球从位置A到位置B经过的时间是（ ）
A．0.06秒B．0.07秒C．6秒D．7秒
4．（2023•牡丹区三模）长征二号F火箭自1999年首飞至今，已经成功发射15艘神舟飞船和2个空间实验室。载人宇宙飞船发射升空过程中，若说宇航员是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．太阳B．地面C．月亮D．飞船
5．（2022•东明县三模）2021年5月30日5时01分，在成功发射约8小时后，天舟二号货运飞船与中国空间站天和核心舱完成了自主快速交会对接，在太空再次上演“浪漫之吻”。对接后，以下列哪一个作为参照物，天舟二号货运飞船是静止的（ ）
A．卫星发射中心的发射塔架
B．地球
C．海面上行驶的远洋观测船
D．天和核心舱
6．（2022•齐河县二模）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西做直线运动，它们运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．运动过程中，甲的速度小于丙的速度
B．只有丙车是做匀速直线运动
C．根据公式v＝，乙车的速度与路程成正比
D．经过5s，乙车比甲车的路程少12.5m
7．（2023•莱芜区一模）如图所示，5岁的小东和妈妈正乘自动扶梯下楼，小东说：“妈妈我们跑下去吧!”妈妈说：“这样很危险，乘扶梯时要站着不动。”“站着不动”是相对于（ ）
A．自动扶梯扶手B．正上楼的乘客
C．商场里的地面D．货架上的货物
8．（2023•聊城三模）国庆阅兵中直升机方队在空中组成“70”形状凌空而过，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，所有直升机都是静止的
B．以后面的直升机为参照物，前面的直升机是运动的
C．所有的直升机相对于天安门是运动的
D．所有的直升机相对于天安门是静止的
9．（2023•郓城县模拟）下列图像能正确反映小车由斜面顶端自由向下滑动情况的是（ ）
A．B．
C．D．
10．（2023•济南二模）根据规划，到2023年，济南市将建成9条地铁线路，极大方便市民的交通需求。如图所示，在济南地铁运行期间，乘客们有序地坐在座位上，此时与车厢相对运动的是（ ）
A．车厢内的座椅B．乘客带的背包
C．地铁行驶轨道D．车厢内的电灯
11．（2021•新泰市一模）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．2～4s内乙做匀速直线运动
B．2～4s内，以甲为参照物，乙是静止的
C．0～4s内乙的平均速度为2m/s
D．第2s时甲、乙相距6m
12．（2021•聊城一模）我国曾在南海海域举行海上阅兵，48艘舰艇和“辽宁号”航母保持一定的队形，整齐地通过南海海域，如图所示。如果说护卫舰是静止的，所选的参照物是（ ）
A．海面B．旁边的航母
C．天空中的云朵D．海岸
13．（2021•滨城区模拟）国庆节小丽和妈妈到“大润发”逛商场，她们正乘自动扶梯下楼（如图），妈妈说：“小丽，站着别动。”妈妈劝小丽不动选择的参照物是（ ）
A．小丽B．自动扶梯
C．商场里走动的人D．地面
14．（2021•市中区三模）济南地铁2号线于2021年3月25日正式运营，与1号线、3号线形成“一纵两横”的“H”型骨架，更多泉城市民可以享受到绿色通行的便利。小红坐在车厢里观察到，列车启动后站台上的广告牌在向后退，此时小红选择的参照物为（ ）
A．站台B．车厢
C．地铁铁轨D．站台上的广告牌
15．（2021•济南模拟）能说明教室座位上的小欢是运动的，选择的参照物是（ ）
A．地面B．课桌
C．窗户D．从她身旁走过的老师
16．（2022•济南一模）如图为歼15飞机从“山东舰”航母起飞时的照片。起飞时，站在甲板上的人认为自己是运动的，他所选的参照物是（ ）
A．辽阔的海面B．航母上的工作人员
C．“山东舰”航母D．歼15飞机
17．（2022•烟台模拟）如图所示，是放学路上发生的情景，路边的同学和车里的人有不同的感受，下列说法中正确的是（ ）
A．路边的同学感觉乘客运动的快是以汽车为参照物
B．司机说乘客没动，是以路边的树木为参照物
C．以司机为参照物，乘客是静止的
D．以路边站立的同学为参照物，乘客是静止的
18．（2023•峄城区校级模拟）一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（ ）
A．人正常步行速度是1.1k m/h
B．课桌的高度约180cm
C．教室门的高度约2m
D．笔从桌面掉到地的时间约为3秒
19．（2023•历下区模拟）如图所示，漂流时橡皮艇顺水而下，出没浪端谷底，游客吓的都不敢动，惊险刺激。这里说“游客吓得不敢动”，所选择的参照物是（ ）
A．两岸的树B．橡皮艇
C．游动的鱼D．岸上拍照的人
20．（2021•新泰市模拟）2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带着2kg月壤样品顺利着陆在内蒙古四子王旗，这标志着嫦娥五号任务获得圆满成功。当嫦娥五号探测器从月球表面升空时，说嫦娥五号探测器是运动的，所选参照物是（ ）
A．嫦娥五号探测器B．月球表面
C．嫦娥五号上的照相机D．嫦娥五号上的计算机
21．（2022•济阳区校级模拟）甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s﹣t图象如图，从图象中获得的信息正确的是（ ）
A．8s时，甲车在乙车前面1.6m处
B．乙车速度是0.1km/h
C．以甲车为参照物，乙车是向东运动
D．甲、乙两车都是在匀速直线运动
22．（2023•庆云县校级一模）如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s﹣t图像，下列结论正确的是（ ）
A．物体在0～2s内做变速运动
B．物体在2～4s内的运动速度是5m/s
C．物体在6s内的平均速度是2.5m/s
D．物体在前2s内和后2s内的速度相同
23．（2021•邹城市二模）如图，拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂（B点），全程中路程与时间图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．全程的平均速度是12m/s
B．事故现场到汽修厂的距离是3km
C．小汽车OA段受到的拉力大于其在OB段受到的拉力
D．OA段的平均速度大于OB段的平均速度
24．（2021•泰安模拟）如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ）
A．不能小于10minB．不能小于6min
C．不能超过10minD．不能超过6min
25．（2021•枣庄一模）2020年12月6日，嫦娥五号实现月球轨道交会对接环节，如图是轨道器和上升器成功“牵手”的模型图，并顺利将月球采集的1731g月壤进行转移，下列说法正确的是（ ）
A．图甲是在对接过程中，轨道器相对于上升器是静止的
B．图乙是在对接完成后，轨道器相对于上升器是运动的
C．图乙是在对接完成后，轨道器相对于上升器是静止的
D．对接后，轨道器和上升器都相对于地球是静止的
26．（2021•泰安模拟）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：3，则它们所用的时间之比为（ ）
A．9：4B．4：9C．1：1D．2：3
27．（2022•陵城区模拟）如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向运动，那么（ ）
A．甲车的速度为8m/s
B．10s时，甲、乙两车相距70m
C．若乙、丙运动的路程之比为2：3，则乙和丙所用的时间之比为8：3
D．甲、乙两车的速度之比为2：1
28．（2022•巨野县校级模拟）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
29．（2022•鄄城县一模）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图可知（ ）
A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＞v乙
C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等
D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等
30．（2023•历下区模拟）2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示，在火箭上升过程中，若神舟十五号载人飞船是静止的，则所选的参照物是（ ）
A．太阳B．发射中心C．地面D．运载火箭
二．填空题（共23小题）
31．（2022•莒南县一模）如图所示，被测物体的长度是 cm。
32．（2022•台儿庄区二模）如图，刻度尺的分度值是 ，圆形物体的直径为 cm。
33．（2021•郯城县一模）蜂鸟能够在空中悬停和倒飞。如图所示是一只蜂鸟正在吸食花蜜，此时，以 为参照物，蜂鸟是静止的，空气对蜂鸟的作用力的方向 。
34．（2021•东平县校级模拟）如图所示，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 为参照物。
35．（2023•峄城区校级模拟）时间的国际基本单位是 ，测量工具是 。
36．（2023•泰山区一模）2023年1月9日6时，我国用长征七号改运载火箭成功将实践二十三号卫星发射升空。发射过程中以实践二十三号卫星为参照物，长征七号改运载火箭是 （选填“静止”或“运动”）的。
37．（2023•泰安二模）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述的“轻舟”是运动的，所选择的参照物是 （选填“轻舟”“山峰”“船夫”或“船舱”）。
38．（2023•沂南县二模）如图所示，用刻度尺测量木块的长度，测量值为 cm。
39．（2023•沂南县二模）飞机在跑道上滑行3000m后起飞升空，用时约50s，则飞机在滑行过程中的平均速度约为 km/h，起飞后以地面为参照物，飞机是 （选填“静止”或“运动”）的。
40．（2022•冠县一模）甲图中，物体的长度为 cm；乙图所示机械停表的计数是 s。
41．（2022•兰陵县一模）2022年2月7日晚，在首都体育馆进行的北京冬奥会短道速滑男子1000m决赛中，
我国运动员任子威以1min26s768的成绩获得金牌。他在起跑时，用力向后蹬冰面，同时向前跑出，这是因为 小明经过训练后滑完1000m则需要1min40s，小明滑冰的平均速度为 m/s。
42．（2021•泰安模拟）如图所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。
43．（2022•牡丹区校级三模）两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s﹣t图象如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，由图甲可知在0～t1时间内，两车速度vA vB（填“＞”、“＜”或“＝”），在t2～t3时间内，若以A车为参照物，B车向 （填“东”或“西”）运动。
44．（2022•东营模拟）如图甲所示铅笔的长度为 cm，图乙秒表的读数为 s。
45．（2021•新泰市模拟）用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 cm。
46．（2021•任城区校级模拟）某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm．现错误的数据是 。物体的长度应为 。
47．（2021•聊城模拟）速度是表示物体 的物理量。小明步行的速度为1m/s合 km/h，他家距离学校1.8km，为了不迟到，小明每天至少应提前 min从家里出发。
48．（2021•惠民县模拟）如图甲所示，木块的长度是 cm；如图乙所示，秒表的读数是 s。
49．（2023•郓城县模拟）我市环卫工人每天用洒水车清洁街道卫生。洒水车洒水作业时沿平直街道匀速行5min前进了600m，洒水车的速度是 m/s。以作业中的洒水车为参照物，街道边的树木是 （填“运动”或“静止”）的。
50．（2022•天津模拟）如图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以其中一个运动员为参照物，其他运动员是 的。（选填“静止”或“运动”）
51．（2023•聊城模拟）2018年10月，港珠澳大桥正式通车，大桥全长55km，限100km/h，在遵守交通规则的情况下，驾车通过大桥至少需要 min；司机饮酒后反应较慢，易发生交通事故，若不饮酒时反应时间为0.4s，醉酒后反应时间为1.0s，当时车行驶速度72km/h。那么醉酒后与不饮酒相比，在反应时同内要多行 m的距离。
52．（2022•陵城区校级模拟）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们运动的s﹣t关系图象如图所示。
（1）甲的速度是 m/s。
（2）第5s时，甲、乙的 （选填“路程”或“速度”）相同。
53．（2021•利津县一模）2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是 的，但要从月球上看，这颗卫星是 的（选填“静止”或“运动”）。
三．实验探究题（共4小题）
54．（2022•市南区一模）长度的测量
（1）如图甲所示，用刻度尺和三角板测量的硬币直径是 （要求估读到分度值的下一位）。
（2）如图乙所示，游标卡尺可以直接、更精确地测量出圆柱体的直径。如图丙所示，世
界上最早的游标卡尺，公元初年，王莽变法改制，制作的一种铜卡尺，它同现代的游标卡尺十分相似，比西方科学家制成的游标卡尺早1700多年。
请从下面A、B两个问题中任选一个回答：
A.简述长度测量工具的变化历史。
B.请你从性能、用途等角度分析，找出图乙中游标卡尺的优势和劣势各一条，并对劣势
提出改进建议。
选择的问题字母编号 ，回答 。
55．（2021•聊城模拟）同学们在进行“测量平均速度的实验”时，设计了如图所示的实验装置，让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。
（1）该实验是利用公式 进行测量的。为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），金属片的作用是 。
（2）下列图像中能较准确地反映小车运动情况的是 。
（3）同学们从A点开始计时，用电子停表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如下所示的表格中，BC段的平均速度约为 m/s，AB、BC、AC三段的平均速度vAB、vBC、vAC的大小关系是 。
（4）实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，他发现每次下滑的时间不同，于是他判断该猜想是正确的。请你指出该同学实验过程中存在的问题： 。
56．（2023•青岛一模）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让质量为200g的小车从粗糙斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
（3）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝ s；从A点到C点的路程sAC＝ cm；小车在AC段的平均速度vAC＝ m/s。
（4）小车所受重力在BC段所做的功与在AB段所做的功的比值是 。
57．（2021•阳信县模拟）比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是 ；乙是 。
四．计算题（共3小题）
58．（2023•梁山县校级模拟）如图所示为济南的新能源核酸采样车。这种采样车机动性强，可以随时满足新增需要设置采样点的需求，同时配有采样防护玻璃和微型冰箱。若它以36km/h的速度行驶，10min即可到达采样点，则这段时间内采样车行驶的路程是多少？
59．（2022•曲阜市校级模拟）如图所示的“港珠澳大桥”全长55km，是世界上最长的跨海大桥。桥面为双向六车道高速公路。大桥全线设计的通行速度最大为100km/h。大桥上还设有“区间测速”，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均速度来判断是否超速。
求：
（1）一辆汽车正常行驶通过港珠澳大桥，至少需要多少小时？
（2）若监测点A、B相距16km，一辆轿车通过两个监测点的时间如图乙所示，则轿车在监测点A、B间行驶时有超速吗？
（3）一辆行驶在珠港澳大桥上小车的司机在9：00看到桥上如图丙所示的标志牌，小车匀速行驶速度如图丁所示，他能否在9：10前到达东人工岛？
60．（2021•河东区校级模拟）近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点。以动车车次D3018为例，此趟车从上海始发，途径南京等地，到达终点站武昌站，部分具体行程见下方的列车时刻表。
（1）该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？
（2）今年中秋节，小伟乘坐D3018回鄂州老家看望父母，小伟的哥哥当天开小轿车到武昌站接他回家，哥哥在15：30经过某个交通指示牌驶往武昌站。通过计算说明，在遵守交通规则的前提下，哥哥能在D3018到达武昌站之前到达吗？
2024年山东中考物理模拟题分类---机械运动
参考答案与试题解析
一．选择题（共30小题）
1．（2022•山东模拟）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（ ）
A．白帝B．江陵C．两岸D．轻舟
【考点】参照物及其选择．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】D
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】解：从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，即人相对于船的相对位置没有改变，故是选择船（轻舟）为参照物的，故ABC不符合题意；
故选：D。
【点评】同一物体处于同一状态，选取的参照物不同，其运动状态也一般不同，这就是运动和静止的相对性。
2．（2022•曲阜市校级模拟）如图所示是新的“龟兔百米赛跑”的s﹣t图像，请根据这幅图像判断下列说法错误的是（ ）
A．比赛结果是乌龟获胜
B．比赛时，乌龟先出发
C．比赛途中，兔子和乌龟共相遇过三次
D．乌龟在比赛过程中在做匀速直线运动
【考点】速度与物体运动．
【专题】应用题；长度、时间、速度．
【答案】A
【分析】观察s﹣t图像，可知纵坐标表示的是前进的路程，横坐标表示的是运动的时间。图像上点对应的路程与时间的比值表示此点的速度。观察图像，判断对错。
【解答】解：
A、全程为100m，跑完全程时，乌龟用的时间长，所以乌龟输了，故A错误；
B、乌龟在0秒时出发，兔子在t1秒出发，所以乌龟先出发，故B正确；
C、路程相同，时间相同时，二者相遇，表现在图像上是两图像的交点，两图像共有三个交点，所以途中相遇三次，故C正确；
D、图像中，乌龟的运动图像为一条直线，所以为匀速直线运动，故D正确。
故选：A。
【点评】此题考查学生看图像的能力，以及匀速直线运动的性质，需从图像中判断出速度、路程随时间的变化。
3．（2023•峄城区校级模拟）如图所示是小球下落的频闪照片，如果闪光灯每秒钟闪亮100次，球从位置A到位置B经过的时间是（ ）
A．0.06秒B．0.07秒C．6秒D．7秒
【考点】时间的测量．
【专题】定量思想；长度、时间、速度．
【答案】A
【分析】根据闪光灯每秒钟闪亮100次，求出闪一次的时间，由图得出闪的次数，从而得出球从位置A到位置B经过的时间。
【解答】解：闪光灯每秒钟闪亮100次，闪一次的时间为：＝0.01s/次，
由图知球从位置A到位置B闪了6次，
球从位置A到位置B经过的时间是：6次×0.01s/次＝0.06s。
故选：A。
【点评】正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键，是一道中等题。
4．（2023•牡丹区三模）长征二号F火箭自1999年首飞至今，已经成功发射15艘神舟飞船和2个空间实验室。载人宇宙飞船发射升空过程中，若说宇航员是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．太阳B．地面C．月亮D．飞船
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】D
【分析】物体的运动和静止是相对的，关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的。
【解答】解：ABC、以太阳、地面、月亮为参照物，宇航员和太阳、地面、月亮之间的位置都发生了变化，宇航员是运动的，故ABC不符合题意；
D、以飞船为参照物，因为宇航员固定在舱内，与飞船之间的位置没有发生变化，所以宇航员是静止的，故D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
5．（2022•东明县三模）2021年5月30日5时01分，在成功发射约8小时后，天舟二号货运飞船与中国空间站天和核心舱完成了自主快速交会对接，在太空再次上演“浪漫之吻”。对接后，以下列哪一个作为参照物，天舟二号货运飞船是静止的（ ）
A．卫星发射中心的发射塔架
B．地球
C．海面上行驶的远洋观测船
D．天和核心舱
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；理解能力．
【答案】D
【分析】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的。
【解答】解：A、以发射塔架为参照物，天舟二号货运飞船的位置不断变化，是运动的，故A不符合题意；
B、以地球为参照物，天舟二号货运飞船的位置不断变化，是运动的，故B不符合题意；
C、以海面上行驶的远洋观测船为参照物，天舟二号货运飞船的位置不断变化，是运动的，故C不符合题意；
D、相对于“天和核心舱，天舟二号货运飞船的位置没有变化，所以是静止的，故D符合题意。
故选：D。
【点评】在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止，要充分理解运动和静止的相对性。
6．（2022•齐河县二模）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西做直线运动，它们运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．运动过程中，甲的速度小于丙的速度
B．只有丙车是做匀速直线运动
C．根据公式v＝，乙车的速度与路程成正比
D．经过5s，乙车比甲车的路程少12.5m
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】运动和力．
【答案】D
【分析】根据图像可求各自的速度大小，在s﹣t图像中一条倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，在v﹣t图像中平行于时间轴的直线表示物体做匀速直线运动，据此解答。
【解答】解：由s﹣t图像可知，甲、乙都做匀速直线运动，v甲＝，v乙＝；
由v﹣t图像可知，丙做匀速直线运动，速度v丙＝4m/s；
A、v甲＞v乙，故A错误；
B、甲、乙、丙都做匀速直线运动，故B错误；
C、乙车做匀速直线运动，其速度与路程和时间无关，故C错误；
D、经过t＝5s，s′乙＝v乙t＝2.5m/s×5s＝12.5m，s′甲＝v甲t＝5m/s×5s＝25m，可见Δs＝s′甲﹣s′乙＝25m﹣12.5m＝12.5m，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查v﹣t图像、s﹣t图像及其应用，利用图像能够判断物体运动性质，能比较物体运动快慢，掌握速度公式及应用是解答本题的关键。
7．（2023•莱芜区一模）如图所示，5岁的小东和妈妈正乘自动扶梯下楼，小东说：“妈妈我们跑下去吧!”妈妈说：“这样很危险，乘扶梯时要站着不动。”“站着不动”是相对于（ ）
A．自动扶梯扶手B．正上楼的乘客
C．商场里的地面D．货架上的货物
【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；理解能力．
【答案】A
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：A、小东相对于自动扶梯扶手的位置没有发生变化，以自动扶梯扶手为参照物，小东是静止的。故A符合题意；
BCD、小东相对于正上楼的乘客、商场里的地面、货架上的货物位置不断发生变化，小东是运动的，故BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
8．（2023•聊城三模）国庆阅兵中直升机方队在空中组成“70”形状凌空而过，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，所有直升机都是静止的
B．以后面的直升机为参照物，前面的直升机是运动的
C．所有的直升机相对于天安门是运动的
D．所有的直升机相对于天安门是静止的
【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
【解答】解：A、以地面为参照物，所有直升机的位置都发生了改变，所以它们都是运动的，故A错误；
B、以后面的直升机为参照物，前面的直升机位置没有发生改变，所以是静止的，故B错误；
CD、所有的直升机相对于天安门的位置都发生了改变，所以它们都是运动的，故C正确、D错误。
故选：C。
【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
9．（2023•郓城县模拟）下列图像能正确反映小车由斜面顶端自由向下滑动情况的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】机械运动的概念．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】B
【分析】小车在斜面上的运动速度越来越大，结合图可知符合题意的选项。
【解答】解：小车在斜面上是做越来越快的加速运动，A图表示匀速运动；B图表示加速运动；C图表示静止；D图表示匀速运动，故B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了物体的运动图像，属于基础题。
10．（2023•济南二模）根据规划，到2023年，济南市将建成9条地铁线路，极大方便市民的交通需求。如图所示，在济南地铁运行期间，乘客们有序地坐在座位上，此时与车厢相对运动的是（ ）
A．车厢内的座椅B．乘客带的背包
C．地铁行驶轨道D．车厢内的电灯
【考点】运动和静止的相对性．
【专题】运动和力；理解能力．
【答案】C
【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。解答时，要抓住选择参照物这个中心，灵活处理和分析。
【解答】解：在地铁运行期间，车厢与车外地铁行驶轨道之间的位置不断发生变化，所以以地铁行驶轨道为参照物，它是运动的；以车厢内的电灯、乘客带的背包、车厢内的座椅为参照物，与车厢之间的位置没有发生变化，所以车厢是静止的，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。
11．（2021•新泰市一模）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．2～4s内乙做匀速直线运动
B．2～4s内，以甲为参照物，乙是静止的
C．0～4s内乙的平均速度为2m/s
D．第2s时甲、乙相距6m
【考点】变速运动与平均速度；速度的计算和公式的应用．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】此图像为s﹣t图像，先明确甲乙的运动状态，然后比较甲乙的运动速度和通过的距离。
【解答】解：由图像知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；
前2s，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。
A、2～4s 内，乙的路程没有发生变化，所以乙是静止状态，故A错误；
B、2～4s 内甲是匀速直线运动状态，乙是静止状态，若以甲为参照物，乙是运动的，故B错误；
C、0～4s 乙运动的路程是8m，时间是 4s，平均速度为v＝＝＝2 m/s，故C正确；
D、由图知：第二s时甲、乙相距4m，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了s﹣t图像的分析和平均速度计算公式的应用，根据图像特点确定物体运动状态，是解决此类问题的第一步。
12．（2021•聊城一模）我国曾在南海海域举行海上阅兵，48艘舰艇和“辽宁号”航母保持一定的队形，整齐地通过南海海域，如图所示。如果说护卫舰是静止的，所选的参照物是（ ）
A．海面B．旁边的航母
C．天空中的云朵D．海岸
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
【解答】解：
A、以海面为参照物，护卫舰与海面的位置不断变化，所以护卫舰是运动的，故A错误；
B、以护卫舰旁边的航母为参照物，航母和护卫舰之间的位置没有发生变化，所以护卫舰是静止的，故B正确；
C、以天空中的云朵为参照物，护卫舰与云朵的位置发生了变化，所以护卫舰是运动的，故C错误；
D、以海岸为参照物，护卫舰与海岸的位置发生了变化，所以护卫舰是运动的，故D错误。
故选：B。
【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，所以，解答此类题目要抓住“参照物”这个中心，认真审题，逐一分析。
13．（2021•滨城区模拟）国庆节小丽和妈妈到“大润发”逛商场，她们正乘自动扶梯下楼（如图），妈妈说：“小丽，站着别动。”妈妈劝小丽不动选择的参照物是（ ）
A．小丽B．自动扶梯
C．商场里走动的人D．地面
【考点】参照物及其选择．
【专题】参照思想；顺推法；运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】研究同一物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：A、研究物体运动状态，不能选择研究对象本身为参照物。故A不符合题意；
B、小丽相对于自动扶梯的位置没有发生变化，以自动扶梯为参照物，小丽是静止的。故B符合题意；
CD、相对于商场里走动的人、地面，小丽的位置不断发生变化，以商场里走动的人、地面为参照物，小丽是运动的。故CD不符合题意。
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对物体运动状态的判断、参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
14．（2021•市中区三模）济南地铁2号线于2021年3月25日正式运营，与1号线、3号线形成“一纵两横”的“H”型骨架，更多泉城市民可以享受到绿色通行的便利。小红坐在车厢里观察到，列车启动后站台上的广告牌在向后退，此时小红选择的参照物为（ ）
A．站台B．车厢
C．地铁铁轨D．站台上的广告牌
【考点】参照物及其选择．
【专题】比较思想；顺推法；运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：
站台上的广告牌向后退去，广告牌是运动的，广告牌和列车（车厢）之间发生了位置的改变，所以广告牌向后退是以列车（车厢）为参照物的。
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
15．（2021•济南模拟）能说明教室座位上的小欢是运动的，选择的参照物是（ ）
A．地面B．课桌
C．窗户D．从她身旁走过的老师
【考点】参照物及其选择．
【专题】比较思想；顺推法；运动和力；应用能力．
【答案】D
【分析】判断物体的运动状态之前，必须选择参照物，如果物体和参照物之间发生了位置的变化，则物体是运动的，如果没有发生位置的改变，则物体是静止的。
【解答】解：小欢是运动的，说明小欢和参照物之间的位置发生了改变，所以可以选择从她身旁走过的老师为参照物，因为小欢与从她身旁走过的老师之间的位置发生了改变。
故选：D。
【点评】判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同。
16．（2022•济南一模）如图为歼15飞机从“山东舰”航母起飞时的照片。起飞时，站在甲板上的人认为自己是运动的，他所选的参照物是（ ）
A．辽阔的海面B．航母上的工作人员
C．“山东舰”航母D．歼15飞机
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】D
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：歼15飞机从“山东舰”航母上起飞时，站在甲板上的人相对于辽阔的海面、航母上的工作人员、“山东舰”航母位置没有发生变化，是静止的；
相对于歼15飞机位置发生了变化，是运动的，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
17．（2022•烟台模拟）如图所示，是放学路上发生的情景，路边的同学和车里的人有不同的感受，下列说法中正确的是（ ）
A．路边的同学感觉乘客运动的快是以汽车为参照物
B．司机说乘客没动，是以路边的树木为参照物
C．以司机为参照物，乘客是静止的
D．以路边站立的同学为参照物，乘客是静止的
【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的，要看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的。
【解答】解：A、汽车中的乘客与地面之间有位置变化，路边的同学感觉乘客运动的快是以地面为参照物的，故A错误；
B、乘客与汽车之间的位置没有发生变化，以汽车为参照物，乘客是静止的，故B错误；
C、乘客与司机之间的位置没有发生变化，以司机为参照物，乘客是静止的，故C正确；
D、汽车中的乘客与路边站立的同学之间有位置变化，以路边站立的同学为参照物，乘客是运动的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了运动和静止的相对性，参照物的选取不同，同一物体的运动情况也不相同。
18．（2023•峄城区校级模拟）一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（ ）
A．人正常步行速度是1.1k m/h
B．课桌的高度约180cm
C．教室门的高度约2m
D．笔从桌面掉到地的时间约为3秒
【考点】速度与物体运动；长度的估测；时间的估测．
【专题】估算题；长度、时间、速度．
【答案】C
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断明显不符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人的正常步行速度约为1.2m/s＝1.2×3.6km/h＝4.32km/h，故A错误；
B、中学生的身高在1.70m左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在85cm左右，故B错误；
C、中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高大一些，在200cm＝2m左右，故C正确；
D、笔从桌面掉到地的时间很短，不到1s，故选D错误。
故选：C。
【点评】物理学中对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活具有重要的现实意义。
19．（2023•历下区模拟）如图所示，漂流时橡皮艇顺水而下，出没浪端谷底，游客吓的都不敢动，惊险刺激。这里说“游客吓得不敢动”，所选择的参照物是（ ）
A．两岸的树B．橡皮艇
C．游动的鱼D．岸上拍照的人
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题．
【答案】B
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：游客和橡皮艇一起顺流而下，游客和橡皮艇之间的位置没有发生变化，以橡皮艇为参照物，游客是静止的；
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
20．（2021•新泰市模拟）2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带着2kg月壤样品顺利着陆在内蒙古四子王旗，这标志着嫦娥五号任务获得圆满成功。当嫦娥五号探测器从月球表面升空时，说嫦娥五号探测器是运动的，所选参照物是（ ）
A．嫦娥五号探测器B．月球表面
C．嫦娥五号上的照相机D．嫦娥五号上的计算机
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】B
【分析】运动和静止是相对的，被研究的物体相对于参照物来说位置发生变化则是运动的，否则是静止的。
【解答】解：
A、参照物不能选择被研究的物体本身，故A错误。
BCD、嫦娥五号探测器从月球表面升空时时，嫦娥五号探测器与嫦娥五号上的照相机、嫦娥五号上的计算机之间没有位置变化，以嫦娥五号上的照相机、嫦娥五号上的计算机为参照物，嫦娥五号探测器是静止的；嫦娥五号探测器相对于月球表面的位置不断发生变化，以月球表面为参照物，嫦娥五号探测器是运动的，故B正确，CD错误。
故选：B。
【点评】此题考查了运动和静止相对性的应用，是一道比较简单的题目。
21．（2022•济阳区校级模拟）甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s﹣t图象如图，从图象中获得的信息正确的是（ ）
A．8s时，甲车在乙车前面1.6m处
B．乙车速度是0.1km/h
C．以甲车为参照物，乙车是向东运动
D．甲、乙两车都是在匀速直线运动
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）由图可知经过8s时，甲、乙各自通过的路程，由于两车从同一起点同向运动，因此两车通过的路程之差就是两车间的距离；
（2）在s﹣t图象中倾斜直线代表物体做匀速运动，利用速度公式可求出乙车的速度；
（3）由图可分析出甲、乙两车的速度大小，据此分析以甲车为参照物，乙车的运动方向。
【解答】解：A、由图可知经过8s时，甲通过的路程为1.6m，乙通过的路程为0.8m，已知甲、乙两车从同一起点向东运动，因此甲、乙两车相距：1.6m﹣0.8m＝0.8m，因此8s时，甲车在乙车前面0.8m处，故A错误；
BD、从图像可以看出甲、乙两车的路程与时间成正比，所以甲、乙都在做匀速直线运动；当乙车通过的路程为s乙＝1.2m时，所用时间t乙＝12s，则乙车的速度为：，故B错误，D正确；
C、由图可知运动相同的时间时，甲车通过的路程大于乙车的路程，由v＝可知甲车的速度大于乙车的速度，因此乙车相对于甲车的位置向西，则以甲车为参照物，乙车向西运动，故C错误。
故选：D。
【点评】本题考查了对速度公式的应用，理解运动图象的含义，并从图象中读取相关信息是解题的关键。
22．（2023•庆云县校级一模）如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s﹣t图像，下列结论正确的是（ ）
A．物体在0～2s内做变速运动
B．物体在2～4s内的运动速度是5m/s
C．物体在6s内的平均速度是2.5m/s
D．物体在前2s内和后2s内的速度相同
【考点】速度的计算和公式的应用；变速运动与平均速度；运动图像．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）在s﹣t图像中，倾斜直线代表物体做匀速运动；平行于时间轴的直线代表物体处于静止状态；利用v＝可求出速度；
（2）某段时间内的平均速度等于该段时间内通过的总路程与总时间的比值，即利用v＝可求出6s内的平均速度。
（3）在相同的时间内通过的路程相等，则速度相等。
【解答】解：A、由图可知，物体在0～2s内的s﹣t图像是倾斜向上的直线，说明物体做匀速运动，故A错误；
B、由图可知，2～4s内物体的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，说明此段时间内路程没有变化，物体处于静止状态，则这段时间内的速度为0，故B错误；
C、由图可知，物体在6s内的路程s＝15m，物体在这段时间内的平均速度是v＝＝＝2.5m/s，故C正确；
D、由图可知，物体在在前2s内和后2s内的s﹣t图像均是倾斜直线，说明这段时间内物体均做匀速直线运动，时间相同，物体在前2s内通过的路程是5m，在后2s内的通过的路程是15m﹣5m＝10m，所以，物体在前2s内的速度小于后2s内的速度，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对速度公式的应用，理解运动图像的含义是解题的关键。
23．（2021•邹城市二模）如图，拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂（B点），全程中路程与时间图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．全程的平均速度是12m/s
B．事故现场到汽修厂的距离是3km
C．小汽车OA段受到的拉力大于其在OB段受到的拉力
D．OA段的平均速度大于OB段的平均速度
【考点】变速运动与平均速度；速度的计算和公式的应用．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）由图象可以直接得出事故现场到汽修厂的距离；
（2）（3）根据图象得到OA段的距离和对应的运动时间，总路程和总时间，利用公式v＝得到OA段的平均速度和全程的平均速度；进一步比较确定大小关系；
（4）沿水平方向做匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用。
【解答】解：由图象知，全程距离为s＝6km＝6000m，故B错误；
由图象知，拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂运动时间为t＝0.5h＝30min＝1800s，
OA段的距离是sOA＝3km＝3000m，所用时间为tOA＝0.1h＝360s，运动速度为：vOA＝＝≈8.33m/s。
全程OB的平均速度为v＝＝≈3.3m/s，故A错误；
则OA段的平均速度大于OB段的平均速度。故D正确；
OA段和OB段拖车虽然速度不同，但都是在水平面做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力。由于两种情况下的摩擦力不变（压力、接触面粗糙程度不变），所以两种情况下的拉力相等。故C错误。
故选：D。
【点评】此题考查了s﹣t图象的分析、平均速度的计算和二力平衡条件的应用。计算过程中注意路程、时间和速度三者的对应，不能张冠李戴。
24．（2021•泰安模拟）如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ）
A．不能小于10minB．不能小于6min
C．不能超过10minD．不能超过6min
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】计算题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】A
【分析】由警示牌可知小汽车最大速度和区间测速长度，根据v＝可求出小汽车在区间测速段运动的最短时间。
【解答】解：由警示牌可知，小汽车最大速度vm＝120km/h，通过的路程s＝20km，
由v＝得，小汽车在区间测速段运动的最短时间为：
t＝＝＝h＝10min，
即：不能小于10min。
故选：A。
【点评】本题考查速度公式的应用，关键是从警示牌上得出有用信息。
25．（2021•枣庄一模）2020年12月6日，嫦娥五号实现月球轨道交会对接环节，如图是轨道器和上升器成功“牵手”的模型图，并顺利将月球采集的1731g月壤进行转移，下列说法正确的是（ ）
A．图甲是在对接过程中，轨道器相对于上升器是静止的
B．图乙是在对接完成后，轨道器相对于上升器是运动的
C．图乙是在对接完成后，轨道器相对于上升器是静止的
D．对接后，轨道器和上升器都相对于地球是静止的
【考点】运动和静止的相对性．
【专题】应用题；参照思想；运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的。
【解答】解：A、图甲是在对接过程中，轨道器相对于上升器位置发生了改变，所以轨道器是运动的，故A错误；
BC、图乙是在对接完成后，轨道器相对于上升器位置没有发生改变，所以轨道器是静止的，故B错误、C正确；
D、对接前后，轨道器和上升器都相对于地球发生了位置的改变，因此它们都是运动的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了运动与静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
26．（2021•泰安模拟）做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：3，则它们所用的时间之比为（ ）
A．9：4B．4：9C．1：1D．2：3
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】计算题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】B
【分析】已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据速度公式的变形公式t＝求出两者的所用的时间之比。
【解答】解：已知＝，＝
由v＝得，它们所用的时间比：
＝＝×＝×＝。
故选：B。
【点评】本题考查了速度公式的应用，属于基本的计算题，题目简单，在掌握公式的同时要求能够认真仔细作答。
27．（2022•陵城区模拟）如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向运动，那么（ ）
A．甲车的速度为8m/s
B．10s时，甲、乙两车相距70m
C．若乙、丙运动的路程之比为2：3，则乙和丙所用的时间之比为8：3
D．甲、乙两车的速度之比为2：1
【考点】速度的计算和公式的应用；运动图像．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）根据三个图象，分别分析出甲、乙、丙三辆小车的运动情况，根据速度公式v＝求出甲、乙、丙的运动速度，得到甲、乙两车的速度之比；
（2）甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，知道速度大小，根据速度公式可计算出10s时两车行驶的距离，然后算出两车间距离；
（3）已知乙与丙通过的路程之比和速度之比，利用公式t＝得到时间之比。
【解答】解：
A、由甲的s﹣t图象知，当t甲＝2s时，s甲＝8m，则甲车的速度v甲＝＝＝4m/s，故A不符合题意；
B、由乙的s﹣t图象知，当t乙＝4s时，s乙＝4m，则v乙＝＝＝1m/s，10s时，因甲、乙两车同时、同地向同方向运动，甲、乙两车相距Δs＝Δvt＝（v甲﹣v乙）t＝（4m/s﹣1m/s）×10s＝30m，故B不符合题意；
C、丙的图象是v﹣t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，其速度大小v丙＝4m/s，则乙和丙所用的时间之比为：＝＝×＝×＝，故C符合题意；
D、甲、乙两车的速度之比为：＝＝，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】此题主要考查学生对于图象的分析能力，分清s﹣t图象和v﹣t图象，分析图象从而得出结论。
28．（2022•巨野县校级模拟）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】匀速直线运动．
【专题】应用题；图析法；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】B
【分析】匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况。
【解答】解：
A、s﹣t的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动。故A不符合题意；
B、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动。故B符合题意；
C、s﹣t图象是变化的曲线，并且相同时间内通过的路程在变小，也就是物体做减速运动。故C不符合题意；
D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动。故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答。
29．（2022•鄄城县一模）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图可知（ ）
A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＞v乙
C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等
D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等
【考点】速度的计算和公式的应用；运动图像．
【专题】计算题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）在s﹣t图象中，一条倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，根据图象读出甲、乙两物体在相同时间内通过的路程，比较两物体的速度大小关系；
（2）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；在s﹣t图象中，两图线的相交表示两物体在此时相遇；由图象读出0～15s甲、乙两物体通过的路程；
（3）根据图象读出0～20s内通过的路程。
【解答】解：
A、由图知，两物体在0～10s内的s﹣t图象都是倾斜的直线，说明两物体都做匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，故A错误；
B、甲物体在15～20s内的s﹣t图象是一条和时间轴平行的直线，说明这段时间内甲处于静止状态；乙物体在15～20s内的s﹣t图象是一条斜线，说明乙做匀速直线运动，则v甲＜v乙，故B错误；
C、由图象可知两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，均为100m，故C正确；
D、由图象可知两物体在15s末相遇，0～20s内乙通过的路程大于甲通过的路程，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了根据s﹣t图象比较物体的速度大小、判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是一道常见题。
30．（2023•历下区模拟）2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示，在火箭上升过程中，若神舟十五号载人飞船是静止的，则所选的参照物是（ ）
A．太阳B．发射中心C．地面D．运载火箭
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；参照思想；运动和力；应用能力．
【答案】D
【分析】在研究物体的运动情况时，要选择参照的标准，即参照物；若物体的位置相对于参照物发生变化，则物体是运动的，若不发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：ABC、火箭升空过程中，神舟十五号载人飞船相对于地面、太阳、发射塔的位置发生了改变，以球、太阳、发射为参照物，神舟十五号载人飞船是运动的，故ABC不符合题意；
D、火箭升空过程中，载人飞船与运载火箭没有位置的变化，以运载火箭为参照物，神舟十三号载人飞船是静止的，故D符合题意。
故选：D。
【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
二．填空题（共23小题）
31．（2022•莒南县一模）如图所示，被测物体的长度是 2.25 cm。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】2.25
【分析】我们在读取刻度尺所示的长度时，要首先观察该刻度尺的分度值；在读数过程中，我们还要注意测量时是否是从0刻度线开始测量的，要估读到分度值的下一位。
【解答】解：如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端读数为3.00cm，右端读数为5.25cm，被测物体的长度是：L＝5.25cm﹣3.00cm＝2.25cm。
故答案为：2.25。
【点评】在用刻度尺测量物体的长度时，测出的结果包括准确值、估读值和单位。
32．（2022•台儿庄区二模）如图，刻度尺的分度值是 1mm ，圆形物体的直径为 1.20 cm。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】1mm；1.20
【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm对齐，则圆形物体的直径：d＝9.20cm﹣8.00cm＝1.20cm。
故答案为：1mm；1.20。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法，难度不大。
33．（2021•郯城县一模）蜂鸟能够在空中悬停和倒飞。如图所示是一只蜂鸟正在吸食花蜜，此时，以 花 为参照物，蜂鸟是静止的，空气对蜂鸟的作用力的方向 竖直向上 。
【考点】参照物及其选择．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】花；竖直向上。
【分析】（1）如果物体位置相对于参照物位置不变，则物体是静止的；如果物体位置相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的；
（2）蜂鸟受到的空气作用力和重力是一对平衡力。
【解答】解：（1）以花为参照物，蜂鸟相对于花的位置没有发生变化，则蜂鸟是静止的；
（2）蜂鸟受到的空气作用力和重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以空气对蜂鸟作用力方向竖直向上。
故答案为：花；竖直向上。
【点评】本题考查参照物的选择及力的方向，是一道基础题。
34．（2021•东平县校级模拟）如图所示，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 马（或自己） 为参照物。
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的。
【解答】解：诗人孟郊骑在马上以马（或自己）为参照物，百花与马（或自己）之间的位置发生了变化，所以百花是运动的，即看到百花纷纷向后退去。
故答案为：马（或自己）。
【点评】本题考查了运动和静止的相对性以及红外线的应用，属于基础性题目。
35．（2023•峄城区校级模拟）时间的国际基本单位是 秒 ，测量工具是 秒表 。
【考点】时间的测量．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】秒；秒表。
【分析】根据对时间基本单位及其测量工具的掌握作答。
【解答】解：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；测量时间的基本工具是秒表。
故答案为：秒；秒表。
【点评】此题考查了时间的基本单位和测量工具，属于识记性知识的考查。
36．（2023•泰山区一模）2023年1月9日6时，我国用长征七号改运载火箭成功将实践二十三号卫星发射升空。发射过程中以实践二十三号卫星为参照物，长征七号改运载火箭是 静止 （选填“静止”或“运动”）的。
【考点】运动和静止的相对性．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】静止
【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。
【解答】解：火箭发射过程中以实践二十三号卫星为参照物，长征七号改运载火箭的位置没有发生改变，所以火箭是静止的。
故答案为：静止。
【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。
37．（2023•泰安二模）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述的“轻舟”是运动的，所选择的参照物是 山峰 （选填“轻舟”“山峰”“船夫”或“船舱”）。
【考点】参照物及其选择．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】山峰。
【分析】在根据物体的运动情况选择参照物时，首先不能选研究对象本身为参照物；如果研究对象是运动的，就选择和研究对象位置发生变化的物体为参照物；如果研究对象是静止的，就选择和研究对象位置没有发生变化的物体为参照物。
【解答】解：研究对象是“轻舟”，所以不能选择“轻舟”做参照物；相对于船夫，“轻舟”的位置没有变化，则“轻舟”是静止的；“轻舟”已过“万重山”，说明轻舟相对于山峰的位置不断变化，“轻舟”在运动，所以选择的参照物是山峰；相对于船舱，“轻舟”的位置没有变化，则“轻舟”是静止的。
故答案为：山峰。
【点评】此题考查了运动和静止相对性的应用。一个物体是运动还是静止，决定于所选择的参照物，参照物不同，物体运动状态可能不同。
38．（2023•沂南县二模）如图所示，用刻度尺测量木块的长度，测量值为 3.50 cm。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】3.50。
【分析】测量长度的工具是刻度尺，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把起始刻度处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：由图可知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与2.0cm刻度线对齐，读作2.00cm，右端与5.5cm刻度线对齐，读作5.50cm，所以木块的长度为L＝5.50cm﹣2.00cm＝3.50cm。
故答案为：3.50。
【点评】物理中有很多的测量工具，刻度尺读数前一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少，刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
39．（2023•沂南县二模）飞机在跑道上滑行3000m后起飞升空，用时约50s，则飞机在滑行过程中的平均速度约为 216 km/h，起飞后以地面为参照物，飞机是 运动 （选填“静止”或“运动”）的。
【考点】变速运动与平均速度；运动和静止的相对性．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】216；运动。
【分析】利用速度公式得到飞机的平均速度，在运动和静止的相对性中，与参照物之间有位置变化的物体处于运动状态。
【解答】解：飞机在滑行过程中的平均速度约为：v＝＝＝60m/s＝216km/h；
起飞后以地面为参照物，飞机的位置不断发生变化，故飞机是运动的。
故答案为：216；运动。
【点评】本题考查速度公式的应用和运动和静止的相对性，难度不大，注意速度要进行单位换算。
40．（2022•冠县一模）甲图中，物体的长度为 3.55 cm；乙图所示机械停表的计数是 190 s。
【考点】时间的测量；用刻度尺测量长度．
【专题】实验题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】3.55；190。
【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度；使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：
由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与零刻度线对齐，右侧与3.55cm对齐，所以物体的长度为L＝3.55cm；
（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有1个小格，所以一个小格代表1min，指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，即秒表的读数为3min10s＝190s。
故答案为：3.55；190。
【点评】此题考查的是刻度尺和秒表的读数，初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
41．（2022•兰陵县一模）2022年2月7日晚，在首都体育馆进行的北京冬奥会短道速滑男子1000m决赛中，
我国运动员任子威以1min26s768的成绩获得金牌。他在起跑时，用力向后蹬冰面，同时向前跑出，这是因为 物体间力的作用是相互的； 小明经过训练后滑完1000m则需要1min40s，小明滑冰的平均速度为 10 m/s。
【考点】变速运动与平均速度；速度的计算和公式的应用．
【专题】其他综合题；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】物体间的力是相互的，施力物体同时也是受力物体；利用v＝可求平均速度。
【解答】解：运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，冰刀对冰面有一个向后的作用力，运动员向后用力身体却向前运动，则说明冰面对冰刀产生一个向前的作用力，这是因为物体间力的作用是相互的；
已知小明运动的路程s＝1000m，用时t＝1min40s＝100s，则小明的平均速度v＝。
故答案为：物体间力的作用是相互的；10。
【点评】本题考查力的作用是相互的、平均速度的计算，注重了理论与实际生活的联系。
42．（2021•泰安模拟）如图所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），物体的长度为 2.48 cm。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】定量思想；图析法；基本仪器的使用专题；实验基本能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】刻度尺的正确使用方法：
①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；
②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；
③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
④记：记录测量结果时要记上数值和单位。
【解答】解：用刻度尺测物体长度，读数时视线要与尺面垂直，所以正确的是B；
由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在2.4cm和2.5cm之间偏向2.5cm一侧，估读为2.48cm，所以物体的长度为2.48cm。
故答案为：B；2.48。
【点评】此题主要考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位。
43．（2022•牡丹区校级三模）两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s﹣t图象如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，由图甲可知在0～t1时间内，两车速度vA ＞ vB（填“＞”、“＜”或“＝”），在t2～t3时间内，若以A车为参照物，B车向 东 （填“东”或“西”）运动。
【考点】速度的计算和公式的应用；运动图像．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】＞；东
【分析】根据图象求出A在0～30s内、B在0～70s内的速度大小，可知0～t1时间内两车的速度大小，然后比较做出判断；
根据图象判断在t2～t3时间内两车的运动方向，结合两车的速度大小、运动和静止的相对性分析解答。
【解答】解：由题图可知，在0～30s，A做匀速直线运动，通过的路程sA＝600m；在0～70s，B做匀速直线运动，通过的路程sB＝840m，
则vA＝＝＝20m/s；vB＝＝＝12m/s，
比较可知，两车在0～t1时间内的速度vA＞vB；
在40～70s，A做匀速直线运动，通过的路程sA′＝600m，
速度vA′＝＝20m/s＞vB，
且由题图可知，在t2～t3时间内，A车与B车的运方向相同，均向西运动，
所以，以A车为参照物，B车向东运动。
故答案为：＞；东。
【点评】本题主要考查了速度公式的应用，重点要对图像进行正确的分析。
44．（2022•东营模拟）如图甲所示铅笔的长度为 7.50 cm，图乙秒表的读数为 337.5 s。
【考点】用刻度尺测量长度；时间的测量．
【专题】应用题；基本仪器的使用专题；应用能力．
【答案】7.50；337.5。
【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：（1）由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
铅笔左侧与1.00cm对齐，右侧与8.50cm刻度对齐，所以铅笔的长度为L＝8.50cm﹣1.00cm＝7.50cm；
（2）由图可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为337.5s，即秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。
故答案为：7.50；337.5。
【点评】本题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值，需要注意的是长度的测量需要进行估读。
45．（2021•新泰市模拟）用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 5.25 cm。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】长度、时间、速度．
【答案】见试题解答内容
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧与7.25cm对齐，所以铅笔的长度为L＝7.25cm﹣2.00cm＝5.25cm。
故答案为：5.25。
【点评】此题考查的是刻度尺的读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
46．（2021•任城区校级模拟）某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm．现错误的数据是 17.28cm 。物体的长度应为 17.82cm 。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】长度、时间、速度．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；
（2）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余4个正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值。
【解答】解：（1）观察5个测量值数据发现，数据17.28cm与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误。
（2）物体的长度≈17.82cm。
故答案为：17.28cm；17.82cm。
【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的测量数值，求剩余正确数值的平均值作为测量值，这样测量值更接近物体长度的真实值。
47．（2021•聊城模拟）速度是表示物体 运动快慢 的物理量。小明步行的速度为1m/s合 3.6 km/h，他家距离学校1.8km，为了不迟到，小明每天至少应提前 30 min从家里出发。
【考点】速度的计算和公式的应用；速度与物体运动．
【专题】长度、时间、速度．
【答案】见试题解答内容
【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量；根据单位之间的进率换算就会求出此题；根据速度公式就会求出小明提前需要多少时间就得从家出发。
【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，
1m/s＝＝3.6km/h，
根据速度公式得t＝＝＝0.5h＝30min，
故答案为：运动快慢；3.6；30。
【点评】本题考查了速度公式的计算及速度单位之间的转换，属于常见的基础考题。
48．（2021•惠民县模拟）如图甲所示，木块的长度是 2.30 cm；如图乙所示，秒表的读数是 435 s。
【考点】时间的测量；用刻度尺测量长度．
【专题】定量思想；图析法；基本仪器的使用专题；实验基本能力．
【答案】2.30；435。
【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：甲图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，起始端对应的刻度值为1.00cm，末端对应的刻度值为3.30cm，故木块的长度是3.30cm﹣1.00cm＝2.30cm；
图乙中，小盘的分度值是0.5min，指针在7min和8min之间，靠近8min一侧；大盘的分度值是1s，大盘指针在15s，所以此时秒表的读数是7min15s＝7×60s+15s＝435s。
故答案为：2.30；435。
【点评】本题考查了刻度尺和秒表的使用，它们是初中物理中常见的测量仪器，要熟练掌握它们的使用方法。
49．（2023•郓城县模拟）我市环卫工人每天用洒水车清洁街道卫生。洒水车洒水作业时沿平直街道匀速行5min前进了600m，洒水车的速度是 2 m/s。以作业中的洒水车为参照物，街道边的树木是 运动 （填“运动”或“静止”）的。
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】长度、时间、速度；理解能力；应用能力．
【答案】2；运动。
【分析】已知洒水车通过的路程和时间，根据速度公式可求出洒水车的速度；
若物体相对参照物有位置的变化，则该物体是运动的，若物体相对于参照物没有位置的变化，则该物体是静止的。
【解答】解：由题可知洒水车的速度：v＝＝＝2m/s；
街道边的树木相对作业中的洒水车有位置的变化，因此以作业中的洒水车为参照物，街道边的树木是运动的。
故答案为：2；运动。
【点评】本题考查了对参照物的理解和速度公式的应用，属于基础题，难度不大。
50．（2022•天津模拟）如图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以其中一个运动员为参照物，其他运动员是 静止 的。（选填“静止”或“运动”）
【考点】运动和静止的相对性．
【专题】应用题；参照思想；运动和力；应用能力．
【答案】静止。
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：
以其中一个运动员为参照物，其他运动员与该运动员之间的位置没有发生变化，则说明其他运动员是静止的。
故答案为：静止。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
51．（2023•聊城模拟）2018年10月，港珠澳大桥正式通车，大桥全长55km，限100km/h，在遵守交通规则的情况下，驾车通过大桥至少需要 33 min；司机饮酒后反应较慢，易发生交通事故，若不饮酒时反应时间为0.4s，醉酒后反应时间为1.0s，当时车行驶速度72km/h。那么醉酒后与不饮酒相比，在反应时同内要多行 12 m的距离。
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】33；12。
【分析】（1）已知大桥的长度和汽车的最大速度，根据速度的变形公式t＝即可求出汽车通过大桥需要的时间；
（2）知道车速，利用速度公式分别求醉酒后与不饮酒时在反应时间内行驶的距离，二者之差就是在反应时间内汽车要多行驶的距离。
【解答】解：当汽车过桥速度为100km/h时，驾车通过大桥的时间最少，为＝0.55h＝33min；
依题意得，醉酒后与不饮酒相比，反应时间多出Δt＝1.0s﹣0.4s＝0.6s，
在反应时同内要多行。
故答案为：33；12。
【点评】本题考查速度公式的应用，属于基础知识。
52．（2022•陵城区校级模拟）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们运动的s﹣t关系图象如图所示。
（1）甲的速度是 3 m/s。
（2）第5s时，甲、乙的 路程 （选填“路程”或“速度”）相同。
【考点】速度的计算和公式的应用；运动图像．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】（1）3；（2）路程。
【分析】s﹣t图象是一条倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，s﹣t图象是一条水平的直线表示物体静止。
（1）由s﹣t图象找出甲的路程与所对应的时间，由速度公式可以求出它的速度；
（2）根据图像分析第5s时，甲、乙的路程和速度关系。
【解答】解：（1）由s﹣t图可知，甲做匀速直线运动，甲的速度：v甲＝＝＝3m/s；
（2）第5s时，甲的速度是3m/s，乙是静止状态，速度不同，但是通过的路程相等，均为15m。
故答案为：（1）3；（2）路程。
【点评】本题考查速度公式的灵活运用，分析清楚s﹣t图象、熟练应用速度公式是正确解题的关键。
53．（2021•利津县一模）2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是 静止 的，但要从月球上看，这颗卫星是 运动 的（选填“静止”或“运动”）。
【考点】运动和静止的相对性．
【专题】应用题；参照思想；运动和力；应用能力．
【答案】静止；运动。
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面之间没有位置变化，所以它是静止的，但要从月球上看，即以月球为参照物，这颗卫星与月球之间存在位置变化，所以它又是运动的。
故答案为：静止；运动。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
三．实验探究题（共4小题）
54．（2022•市南区一模）长度的测量
（1）如图甲所示，用刻度尺和三角板测量的硬币直径是 2.54cm （要求估读到分度值的下一位）。
（2）如图乙所示，游标卡尺可以直接、更精确地测量出圆柱体的直径。如图丙所示，世
界上最早的游标卡尺，公元初年，王莽变法改制，制作的一种铜卡尺，它同现代的游标卡尺十分相似，比西方科学家制成的游标卡尺早1700多年。
请从下面A、B两个问题中任选一个回答：
A.简述长度测量工具的变化历史。
B.请你从性能、用途等角度分析，找出图乙中游标卡尺的优势和劣势各一条，并对劣势
提出改进建议。
选择的问题字母编号 B ，回答 图乙中游标卡尺使用时由两侧卡钳将被测物体卡住后进行读数，方便测量不规则物体或立体空间的长度，是种比较精密的测量仪器，精度可达到0.02mm，但使用过程较为复杂，读数也较刻度尺复杂，日常使用后需进行维护保养，读数可改为数码显示较为方便使用。 。
【考点】用刻度尺测量长度．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】（1）2.54cm；（2）B；图乙中游标卡尺使用时由两侧卡钳将被测物体卡住后进行读数，方便测量不规则物体或立体空间的长度，是种比较精密的测量仪器，精度可达到0.02mm，但使用过程较为复杂，读数也较刻度尺复杂，日常使用后需进行维护保养，读数可改为数码显示较为方便使用。
【分析】（1）使用刻度尺前要观察其零刻度线是否磨损，量程和分度值，即两个相邻最小格所代表的数值即为分度值；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位。
（2）游标卡尺方便测量不规则物体或立体空间的长度，读数精确，但也较复杂。
【解答】解：
（1）由图丙知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm，左侧与2.00cm对齐，右侧在4.5cm到4.6cm之间，可估读为4.54cm，则硬币的直径D＝4.54cm﹣2.00cm＝2.54cm。
（2）A、最早在机械制造中使用的是一些机械式测量工具，例如角尺、卡钳等。16世纪，在火炮制造中已开始使用光滑量规。1772年和1805年，英国的J.瓦特和H莫兹利等先后制造出利用螺纹原理测长度的瓦特千分尺和校准用测长机。19世纪中叶以后，先后出现了类似于现代机械式外径千分尺和游标卡尺的测量工具。19世纪末期，出现了成套量块。继机械测量工具出现的是一批光学测量工具。19世纪末，出现立式测长仪，20世纪初，出现测长机。到20年代，已经在机械制造中应用投影仪、工具显微镜、光学测微仪等进行测量。1928年出现气动量仪，它是一种适合在大批量生产中使用的测量工具。电学测量工具是30年代出现的。最初出现的是利用电感式长度传感器制成的界限量规和轮廓仪。50年代后期出现了以数字显示测量结果的坐标测量机。60年代中期，在机械制造中已应用带有电子计算机辅助测量的坐标测量机。至70年代初，又出现计算机数字控制的齿轮量仪，至此，测量工具进入应用电子计算机的阶段。
B、图乙中游标卡尺使用时由两侧卡钳将被测物体卡住后进行读数，方便测量不规则物体或立体空间的长度，是种比较精密的测量仪器，精度可达到0.02mm，但使用过程较为复杂，读数也较刻度尺复杂，日常使用后需进行维护保养，读数可改为数码显示较为方便使用。
故答案为：（1）2.54cm；（2）B；图乙中游标卡尺使用时由两侧卡钳将被测物体卡住后进行读数，方便测量不规则物体或立体空间的长度，是种比较精密的测量仪器，精度可达到0.02mm，但使用过程较为复杂，读数也较刻度尺复杂，日常使用后需进行维护保养，读数可改为数码显示较为方便使用。
【点评】本题考查了长度的测量，对于长度测量工具的变化历史，有一定的难度。
55．（2021•聊城模拟）同学们在进行“测量平均速度的实验”时，设计了如图所示的实验装置，让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。
（1）该实验是利用公式 v＝ 进行测量的。为了方便计时，应使斜面的坡度较 小 （选填“大”或“小”），金属片的作用是 便于准确定位、计时 。
（2）下列图像中能较准确地反映小车运动情况的是 C 。
（3）同学们从A点开始计时，用电子停表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如下所示的表格中，BC段的平均速度约为 1.7 m/s，AB、BC、AC三段的平均速度vAB、vBC、vAC的大小关系是 vBC＞vAC＞vAB 。
（4）实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，他发现每次下滑的时间不同，于是他判断该猜想是正确的。请你指出该同学实验过程中存在的问题： 改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢） 。
【考点】变速运动与平均速度．
【专题】定量思想；测量型实验综合题；实验基本能力．
【答案】（1）v＝；小；便于准确定位、计时；（2）C；（3）1.7；vBC＞vAC＞vAB；（4）改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢）。
【分析】（1）测速度的原理是v＝；实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长；在斜面的同一位置放置金属片，便于准确定位、计时；
（2）逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；
（3）根据图一和表格得出各段的路程和时间，利用速度公式求出各段的平均速度，然后进行比较。
（4）研究物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，要控制控制斜面的长度一定，据此分析。
【解答】解：（1）该实验是根据v＝原理进行测量的；
为了方便计时，实验中，斜面应尽量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间；
听到撞击金属片的声音便于准确定位、计时；
（2）A中，通过的距离不变；
B中，通过的距离与时间成正比，做匀速直线运动；
D中，速度不变，故ABD错误，
小车从斜面顶端由静止滑下后做加速运动，速度变大，图C中，相同时间通过的距离变大，如下所示；
只有C正确，故应选C；
（3）由图一可知，sBC＝5.50dm﹣0.50dm＝5.00dm＝0.5m，
BC段的平均速度约为：
vBC＝＝≈1.7m/s；
由图一和表格可知，sAC＝9.50dm﹣0.50dm＝9.00dm＝0.9m，tAC＝0.45s+0.3s＝0.75s，
AC段的平均速度约为：
vAC＝＝＝1.2m/s，
比较可知，vBC＞vAC＞vAB；
（4）研究物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，要控制控制斜面的长度一定，故实验过程存在的问题：改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢）。
方故答案为：（1）v＝；小；便于准确定位、计时；（2）C；（3）1.7；vBC＞vAC＞vAB；（4）改变高度时，没有控制长度一定（或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢）。
【点评】本题测量平均速度的实验，考查实验原理、注意事项、误差分析及小车运动的特点和控制变量法的运用。
56．（2023•青岛一模）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让质量为200g的小车从粗糙斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 v＝ 。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 减小 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
（3）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝ 3 s；从A点到C点的路程sAC＝ 80.0 cm；小车在AC段的平均速度vAC＝ 0.16 m/s。
（4）小车所受重力在BC段所做的功与在AB段所做的功的比值是 1：1 。
【考点】实验 测量物体运动的平均速度．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】（1）v＝；（2）减小；（3）3；80.0；0.16；（4）1：1。
【分析】（1）实验原理是v＝；
（2）坡度较大，小车下滑速度较快，所用时间较短，不容易准确测量时间；
（3）根据AC段的路程和时间可以计算出平均速度；
（4）分别表示出小车重力在BC段所做的功和在AB段所做的功，解答即可。
【解答】解：（1）实验原理是v＝；
（2）为了小车在斜面上运动的时间长一些，便于准确的测量时间，应使小车缓慢运动，因此应减小斜面的倾斜角度；
（3）由图可知，小车从A点运动到B点所用时间tAB＝09：25：18﹣09：25：15＝3s；
小车从A点到C点的路程sAC＝80.0cm，所用的时间tAC＝09：25：20﹣09：25：15＝5s，
因此小车在AC段的平均速度vAC＝＝＝16.00cm/s＝0.16m/s；
（4）小车重力不变，斜面的倾角相同，斜边长度相同，故下降的高度不变，结合W＝Gh可知，小车重力在BC段所做的功与在AB段所做的功相等，为1：1。
故答案为：（1）v＝；（2）减小；（3）3；80.0；0.16；（4）1：1。
【点评】本题目考查了平均速度的测量，关键是能正确计算出不同阶段的路程和时间，再根据速度公式进行计算。
57．（2021•阳信县模拟）比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是 相同的时间内，比较通过的路程 ；乙是 相同路程内，比较所用的时间 。
【考点】比较物体运动的快慢．
【专题】应用题；比较思想；图析法；长度、时间、速度．
【答案】见试题解答内容
【分析】日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快。
【解答】解：由图甲可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的。
由图乙可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的。
故答案为：相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间。
【点评】本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较。如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因。
四．计算题（共3小题）
58．（2023•梁山县校级模拟）如图所示为济南的新能源核酸采样车。这种采样车机动性强，可以随时满足新增需要设置采样点的需求，同时配有采样防护玻璃和微型冰箱。若它以36km/h的速度行驶，10min即可到达采样点，则这段时间内采样车行驶的路程是多少？
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】这段时间内采样车行驶的路程为6km。
【分析】知道采样车的行驶速度和行驶时间，利用速度公式变形可求出这段时间内采样车行驶的路程。
【解答】解：由题意可得，行驶时间t＝10min＝h，
则这段时间内采样车行驶的路程为：s＝vt＝36km/h×h＝6km。
答：这段时间内采样车行驶的路程为6km。
【点评】此题考查了速度计算公式的应用，在计算时要注意单位换算。
59．（2022•曲阜市校级模拟）如图所示的“港珠澳大桥”全长55km，是世界上最长的跨海大桥。桥面为双向六车道高速公路。大桥全线设计的通行速度最大为100km/h。大桥上还设有“区间测速”，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均速度来判断是否超速。
求：
（1）一辆汽车正常行驶通过港珠澳大桥，至少需要多少小时？
（2）若监测点A、B相距16km，一辆轿车通过两个监测点的时间如图乙所示，则轿车在监测点A、B间行驶时有超速吗？
（3）一辆行驶在珠港澳大桥上小车的司机在9：00看到桥上如图丙所示的标志牌，小车匀速行驶速度如图丁所示，他能否在9：10前到达东人工岛？
【考点】速度的计算和公式的应用．
【专题】定量思想；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】（1）一辆汽车正常行驶通过港珠澳大桥，至少需要0.55小时；
（2）轿车在监测点A、B间行驶时没有超速；
（3）他能在9：10前到达东人工岛。
【分析】（1）根据速度公式的变形公式t＝可求出桥梁设计速度匀速通过港珠澳大桥所需的时间；
（2）根据图示读出轿车行驶的时间；根据速度公式求出轿车的平均速度，然后与最高限速比较即可；
（3）标志牌上“东人工岛7km”是指标志牌处到东人工岛的距离，由图丙可知小车的行驶速度，利用t＝求所需时间，据此确定能否在9：10到达东人工岛.
【解答】解：（1）由v＝得，汽车以桥梁设计速度匀速通过港珠澳大桥需要的时间：
t＝＝＝0.55h；
（2）由图可知，轿车通过两个监测点用的时间：t′＝10：43﹣10：31＝12min。
轿车在这一区间路段的平均速度：
v′＝＝＝80km/h＜100km/h。
所以，轿车没有超速；
（3）标志牌上“东人工岛7km”是指标志牌处到东人工岛的距离s2＝7km，小车的行驶速度v″＝60km/h，
所需时间：
t2＝＝＝h＝×60min＝7min，
小车在9：07到达东人工岛，能在9：10到达东人工岛。
答：（1）一辆汽车正常行驶通过港珠澳大桥，至少需要0.55小时；
（2）轿车在监测点A、B间行驶时没有超速；
（3）他能在9：10前到达东人工岛。
【点评】本题考查了速度公式及其变形公式的应用，从交通标志牌、速度计算得出相关信息是关键。
60．（2021•河东区校级模拟）近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点。以动车车次D3018为例，此趟车从上海始发，途径南京等地，到达终点站武昌站，部分具体行程见下方的列车时刻表。
（1）该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？
（2）今年中秋节，小伟乘坐D3018回鄂州老家看望父母，小伟的哥哥当天开小轿车到武昌站接他回家，哥哥在15：30经过某个交通指示牌驶往武昌站。通过计算说明，在遵守交通规则的前提下，哥哥能在D3018到达武昌站之前到达吗？
【考点】变速运动与平均速度；速度的计算和公式的应用．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）首先求出动车在南京到武昌间的路程和时间，根据公式v＝求出速度；
（2）先根据图示读出小轿车行驶的路程以及最大速度，然后根据v＝的变形公式求出所用最短时间，从而得出最早到达武汉站的时间。
【解答】解：（1）根据表中数据可知，南京到武昌间的距离：s＝841m﹣301m＝540m，南京到武昌间的时间：t＝16：11﹣12：11＝4h，
动车在南京到武昌间行驶的平均速度：v＝＝＝135km/h；
（2）小轿车从路标到武汉站最短用时：t′＝＝＝0.75h，即到达武汉站的最早时间是16：15，所以不能在D3018到达武昌站之前到达。
答：（1）动车在南京到武昌间行驶的平均速度为135km/h；
（2）在遵守交通规则的前提下，哥哥不能在D3018到达武昌站之前到达。
【点评】本题考查速度计算公式的应用；能利用速度公式进行速度的计算是解决此题的关键。
路段
运动时间t/s
平均速度v/（m•s﹣1）
AB
0.45
0.89
BC
0.3
车站
到达时间
发车时间
里程/km
上海
始发站
09：50
0
南京
12：02
12：11
301
合肥
13：19
13：21
457
武昌
16：11
终点站
841
路段
运动时间t/s
平均速度v/（m•s﹣1）
AB
0.45
0.89
BC
0.3
车站
到达时间
发车时间
里程/km
上海
始发站
09：50
0
南京
12：02
12：11
301
合肥
13：19
13：21
457
武昌
16：11
终点站
841