2024年山东中考物理模拟题分类---压强

这是一份2024年山东中考物理模拟题分类---压强，共74页。

A．液体内部向各个方向是否都有压强
B．液体内部的压强跟液体密度的关系
C．液体内部的压强跟深度的关系
D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
2．（2022•临沂模拟）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四幅图，为了减小压强的是（ ）
A．薄薄的冰刀B．尖尖的箭头
C．宽宽的车轮D．大大的碾子
3．（2022•商河县一模）如图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．吸管一端做成尖形B．刀刃磨得很薄
C．滑雪板的面积较大D．安全锤的锤头做得很尖
4．（2022•沂源县模拟）大气压与人们日常生活的关系非常密切。以下实例中主要利用了大气压的是（ ）
A．用吸管吸取饮料B．拦河坝的截面上窄下宽
C．飞镖的箭头很尖D．下水道的U形弯管
5．（2023•商河县二模）很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。对此，从物理学角度给出的解释错误的是（ ）
A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱
B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如
C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多
D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力
6．（2021•寿光市校级模拟）对下列实验的解释错误的是（ ）
A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大
B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
7．（2021•单县一模）匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，这个容器可能是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2021•东营模拟）如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（ ）
A．甲的最大B．乙的最大C．丙的最大D．一样大
9．（2022•费县二模）两个质量不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，高度相同但底面积不同，分别装满水和浓盐水后静置在水平桌面上，所装的水和浓盐水质量刚好相等。现在将两个完全相同的鸡蛋分别放入水和浓盐水中，待静止后鸡蛋的状态如图所示。水和浓盐水对容器底部的压强分别为p甲和p乙，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（ ）
A．p甲＝p乙，F甲＜F乙B．p 甲＜p乙，F甲＜F乙
C．p甲＝p乙，F 甲＞F乙D．p甲＜p乙，F甲＞F乙
10．（2023•沂源县一模）如图所示，擦窗机器人凭借其底部的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，牢牢地吸附在竖直玻璃上，下列有关擦窗机器人的说法正确的是（ ）
A．能吸在竖直玻璃上是因为吸盘内的气压大于外界大气压
B．擦玻璃过程中，它相对于玻璃是静止的
C．静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是竖直向上的
D．沿水平方向匀速擦玻璃时，它的运动状态发生变化
11．（2023•平邑县二模）下列现象与相应的解释相符的是（ ）
A．小草上出现露珠——汽化现象
B．运动员跳远前助跑——利用惯性
C．冰冻的衣服也会干——凝华现象
D．啄木鸟细长坚硬的喙——增大压力
12．（2023•淄川区模拟）足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．脚踢足球使球飞出，说明力是使物体运动的原因
B．足球在飞行过程中，受到重力和脚的推力作用
C．足球在飞行过程中，受到平衡力的作用
D．足球向内侧偏转是因为内侧空气流速大，压强小
13．（2023•罗庄区二模）小强同学对下列日常生活中观察到的现象，根据所学的物理知识进行研究分析，他的判断不正确的是（ ）
A．抽水机工作时，是利用连通器原理
B．用保鲜袋封装蔬菜，并放入冰箱冷藏室，可以减缓蔬菜中水分的蒸发
C．骑共享单车过程中，捏闸减速是通过增大压力来增大摩擦
D．雨雷天，雨伞伞面被大风向上“吸”，发生变形
14．（2021•肥城市模拟）下列关于压强知识的说法中：
①甲：压力相同，受力面积越小，压强越大；
②乙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大；
③丙：纸板托水实验证明了大气压的存在；
④丁：该现象说明，在液体压强的大小与液体的密度有关。
A．只有①③正确B．只有②④正确C．只有①④正确D．只有③④正确
15．（2021•淄川区一模）如图所示是关于大气压测量的四幅图，下列相关说法正确的是（ ）
A．图A中若将玻璃管向下按入 10mm，玻璃管内外水银面高度差会减小到 750mm
B．图B中玻璃管倾斜或者变粗时，玻璃管内外水银面高度差不变
C．图C所示，拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中，细玻璃管内的液面将下降
D．图D中向右拉动针管的活塞，锥形瓶内空气减少，细玻璃管内的液面将升高
16．（2022•巨野县模拟）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
17．（2022•莱西市模拟）如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中（ ）
①此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强
②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变
③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降
④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大
A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有②④正确D．只有①③正确
18．（2023•泰安模拟）关于下列四幅图中，现象的解释错误的是（ ）
A．甲图中两张纸中间向下吹气，流速越大的位置压强越小，两张纸会向中间靠拢
B．乙图中列车驶过时乘客需要站在安全线以外，因为列车附近气体流速较大压强较小
C．丙图中塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用
D．丁图中人吸气的时候管内液面上升，吹气的时候管内液面下降
19．（2023•莱阳市模拟）共享单车是节能环保的交通工具，关于某同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ）
A．单车的座位做得较宽大是为了减小压力
B．车尾反光片可以保护骑行者的安全，它是利用了光的折射
C．在正常骑行过程中，自行车后轮对地面的摩擦力是向前的
D．停止蹬车后，车仍然继续向前运动是因为车受惯性力的作用
20．（2021•沾化区一模）小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（ ）
A．茶壶的壶嘴和壶身组成连通器
B．菜刀的刀刃很锋利，是为了增大压强
C．利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上
D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了减小摩擦
21．（2021•新泰市校级模拟）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：ρ甲＝ρ乙
②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙
④容器对桌面的压力：F′甲＝F'乙
A．只有①和②B．只有①和③C．只有②和③D．只有②和④
22．（2021•沂源县二模）在化学实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上
B．穿在身上的化纤衣服容易“吸“灰尘
C．磁铁可以“吸”引钉子、大头针等铁制品
D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨
23．（2021•平原县二模）甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＞ρ乙）均放在水平地面上，甲、乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，若按图方式，将两正方体沿竖直方向各截去一部分，它们剩余部分对地面的压强相等，则（ ）
A．F甲＞F乙 p甲＝p乙B．F甲＞F乙 p甲＞p乙
C．F甲＜F乙 p甲＞p乙D．F甲＜F乙 p甲＝p乙
24．（2021•高唐县一模）生活处处有物理，留心观察皆学问，如图中的现象或物件的解释正确的是（ ）
A．把药液吸入注射器，利用了连通器的原理
B．下水道的储水弯管可以防止异味，利用了大气压的原理
C．飞机飞上天，利用了流速大的地方压强大的原理
D．公共汽车上的逃生安全锤一端设计成锥形，利用减小受力面积增大压强的原理
25．（2022•龙口市模拟）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（ ）
A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小
B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大
C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果
D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大
26．（2022•乐陵市校级模拟）下列能说明流体压强与流速关系的是（ ）
A．拦河坝设计成下宽上窄
B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C．高压锅容易把食物煮熟
D．两船并行容易相“吸”发生碰撞
27．（2022•东昌府区一模）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（ ）
A．A，B对水平地面的压强pA＜pB
B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＝pB
C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB
D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB
28．（2023•岱岳区三模）如图所示，我国发射的“玉兔二号”号月球车在月球上行走，下列有关“玉兔二号”号月球车的说法中正确的是（ ）
A．月球车轮子的表面积做得较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B．月球车匀速运动时，所受的摩擦力和支持力是一对平衡力
C．月球车在月球上惯性消失
D．与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小
29．（2023•岱岳区三模）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点升高
C．图（丙）盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变
D．图（丁）煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强小
30．（2023•阳谷县二模）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙
B．容器对桌面的压强：p′甲＜p′乙＜p′丙
C．液体的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D．液体对容器底部的压强：p甲＝p乙＝p丙
二．填空题（共21小题）
31．（2022•广饶县校级模拟）到拉萨旅游的人们会发现从内地带去的袋装食品会变得膨胀，如图所示，其原因是内地比拉萨大气压要 （选填“大”或“小”），与膨胀前相比，这包食品的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
32．（2022•阳谷县二模）“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压 （选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压 （选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。
33．（2021•宁津县二模）大气压随海拔高度的升高而 。（选填“增大”，“减小”或“不变”），小如同学拿着自制气压计从泰山脚爬到山顶时，发现玻璃管内水柱的高度h （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
34．（2022•黔东南州模拟）如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较 ，压强较 ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）
35．（2022•茌平区一模）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用；图乙的船闸利用了 的原理。
36．（2022•临沂模拟）“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，创造了我国载人深潜的新纪录。潜水器在10000m所受液体压强为 （海水密度约为水的密度，ρ水＝1.0×103kg/m3），潜水器表潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为 N。
37．（2021•莱西市一模）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成 ，当壶内盛满水，水面可到达图中B位置。一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，维持壶内的气压 壶外大气压（选填“小于”“等于”或“大于”），使茶水可以顺利倒出来。
38．（2023•沂源县一模）生活处处有物理。细心发现就会有收获：厨房里，洗菜池的下水管道通常做成弯管，以防止异味进入室内，这是利用 原理来设计的；高速列车行驶时，车体附近流速大，压强 ，候车旅客必须站在黄色安全线内，以避免受伤害；寒冷的冬天，在温暖的浴室洗浴时，看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴，另一根却没有，根据所学知识判断外面有水滴的是 （选填“冷”或“热”）水管。
39．（2023•菏泽三模）紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品，如图所示为一款紫砂壶，壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了 的原理；盖子上的小孔是为了避免壶中的水在 的作用下不易持续倒出。
40．（2021•金乡县一模）物理知识与日常生活和技术密切相关，甲图中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小 ；乙图中锅炉液位计是利用了 原理。（均选填物理概念或装置名称）
41．（2023•历下区模拟）周日小亮到“天下第一泉”景区游玩。趵突泉通往大明湖航线上的“船闸”运用了 （选填“连通器原理”或“帕斯卡定律”）。有新的游客上船后，游船底部受到液体的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
42．（2023•泗水县一模）珠海国际赛车场是中国第一个永久性的国际赛车场。比赛中赛车在高速行驶，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，从而使得赛车对地面的压力 赛车的重力。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
43．（2023•河口区二模）近年来冰雪项目受到越来越多人的喜爱，而高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了压强 （选填“增大”或“减小”），运动员在转弯时受 （选填“平衡”或“非平衡”）力。
44．（2023•历下区模拟）如图高速列车运行速度可达380km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图，这是因为列车进站时，车体附近气体流速 ，压强 。
45．（2022•泗水县三模）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 把药液压入注射器内。
46．（2021•临沂二模）小敏用吸管喝完一盒牛奶后用力吸了一下，牛奶盒变瘪了（如图所示），其实牛奶盒是被 压瘪的。为了安全，禁止随意下河游泳，因为看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心水流速度大，压强 ，若被卷入其中就难以脱身，出现危险。
47．（2021•德州模拟）如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为 Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
48．（2023•罗庄区二模）罗庄区防溺水安全教育宣传片中，严禁中小学生私自下河游泳。“河清疑水浅，注意安全”，“河清疑水浅”是由于光的 现象造成的错觉；有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，漩涡中心水流速度大，压强 ，边缘的物体容易被“吸入”漩涡，是因为水流产生的力可以改变物体的 。
49．（2023•泗水县三模）如图，春天里乘坐城区内免费公交车，可以欣赏到路边百花争艳的美景。我们能从不同方向看到同一朵花，是由于光在花朵表面发生了 反射；公交车上的逃生安全锤采用 的方式增大压强。
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50．（2022•东营二模）如图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指拖住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开，这时你会发现乒乓球并不会落下来。请你利用所学知识解释这一现象： 。
51．（2021•东营模拟）在火车站或地铁站的站台上。如图，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。人必须站在安全线以外的区域候车，原因是流体流速大的位置压强 （选填“大”或“小”）；下水道地漏主要利用的是 （选填“连通器”或“大气压强”）的知识。
三．实验探究题（共3小题）
52．（2021•沂水县一模）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）实验前，某同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是： 。
（2）比较图中的乙和丙图，可以得到液体的压强与 有关。
（3）比较图中 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。
（4）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）
53．（2022•滨城区二模）如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）在图1A、B、C的操作中，观察图A和图 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效
果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显。
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图1D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果 （填“相同”或“不相同”），理由是 。
（4）如图2甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图2乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图2乙中的砖块倒置后如图2丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图2甲中砖块对水平地面的压强为 Pa。
54．（2023•桓台县一模）液体的压强与哪些因素有关？同学们猜想可能与液体的深度、液体的密度和容器的形状有关，他们用图1的U形管压强计进行探究。图2中的三个容器底面积相同，忽略探头自身体积的影响。实验部分数据如下表。
（1）先组装好压强计，用不同力度按压探头上的橡皮膜，若发现U形管两边液面高度差的变化较大，说明压强计的气密性 （选填“较好”或“较差”）。U形管压强计是连通器吗？ 。
（2）比较表格中①②两组数据可得：同种液体， 。
（3）比较表格中 两组数据可得：液体压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强 。比较②④两组数据可得：液体压强与 无关。
四．计算题（共6小题）
55．（2023•历下区模拟）如图为我国“天问一号”火星车在发射前进行地面测试的情景。火星车匀速直线行驶180m用时约1h，已知火星车的质量为120kg，网状轮子与地面接触的总面积为0.04m2。取g＝10N/kg。请通过计算回答：
（1）火星车的行驶速度是多少？
（2）火星车对水平地面的压强为多少？
56．（2022•高密市二模）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，桌面面积为0.24m2，鱼缸的质量为4kg，其底面积为0.08m2。鱼缸内水深0.4m，水的质量是36kg，缸内鱼的质量为2kg，鱼缸壁厚度忽略不计，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）鱼缸内水对鱼缸底部产生的压力；
（2）鱼缸对桌面产生的压强。
57．（2023•邹城市校级模拟）如图所示，是某品牌的电热水壶，其装水容量为2.4L，电热水壶和底座自身质量约为0.45kg，电热水壶壶底面积约为150cm2（不考虑壶身厚度）。装满水后放在水平桌面上，此时水深为18cm。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）电热水壶装满水时，水对电热水壶底面的压力；
（2）电热水壶装满水时，电热水壶对水平桌面的压强。
58．（2021•利津县一模）如图所示，铁桶重为60N，桶的底面积为300cm2，往桶里倒入15kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g＝10N/kg）。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
59．（2022•牡丹区一模）如图所示，放置在水平地面上重10N的平底薄壁容器，底面积为0.01m2，内装40N的水，水深0.2m。现将一个体积是200cm3的金属块系在弹簧测力计挂钩上，并把它完全浸没于容器内的水中（水未溢出，金属块未接触容器底部），弹簧测力计示数为15.8N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）金属块放入水中前，容器底部受到水的压力；
（2）金属块完全浸没于水中后所受水的浮力；
（3）金属块完全浸没于水中后，容器对水平地面的压强。
60．（2021•沂南县二模）如图所示是某款用于临床治疗的微量注射泵，通过其智能微推进系统，可以给病人实施高精度、小流量的药液注射。某次注射时使用的薄壁注射器横截面积为2.5cm2，内有20mL的药液，注射速度v0为2.5mL/h.求：
（1）若药液的密度为1g/cm3，则注射器内药液的质量是多少？
（2）注射过程中，注射器芯杆移动的速度.
（3）若本次匀速推注药液时，施加在活塞上的推力为26N，活塞与内壁之间摩擦力为0.5N，则活塞对药液的压强是多少？
2024年山东中考物理模拟题分类---压强
参考答案与试题解析
一．选择题（共30小题）
1．（2022•平邑县模拟）某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是（ ）
A．液体内部向各个方向是否都有压强
B．液体内部的压强跟液体密度的关系
C．液体内部的压强跟深度的关系
D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
【考点】探究液体内部的压强．
【专题】实验题；控制变量法；压强、液体的压强；理解能力．
【答案】B
【分析】（1）液体内部压强的大小是通过U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
（2）液体压强与液体的深度和密度有关，研究时采用控制变量法，即研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素相同。
【解答】解：AD、若要探究液体内部压强与方向的关系应使探头朝向不同方向，图中探头为同一方向，故AD错误；
C、若要探究液体内部的压强跟深度的关系应使探头处于不同深度，图中探头在同一深度，故C错误；
B、液体压强的大小与液体深度和液体密度有关，该题由图知，探头在液体中的深度和方向相同，U形管液面的高度差不同，可知液体的压强不同，是因为液体密度不同造成的，所以此实验探究的是液体压强与液体密度的关系，故B正确；
故选：B。
【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。
2．（2022•临沂模拟）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四幅图，为了减小压强的是（ ）
A．薄薄的冰刀B．尖尖的箭头
C．宽宽的车轮D．大大的碾子
【考点】增大和减小压强的方法和应用．
【专题】压强、液体的压强；理解能力．
【答案】C
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】解：A、薄薄的冰刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；
B、尖尖的箭头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；
C、宽宽的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；
D、大大的碾子，是压受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D错误。
故选：C。
【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。
3．（2022•商河县一模）如图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．吸管一端做成尖形B．刀刃磨得很薄
C．滑雪板的面积较大D．安全锤的锤头做得很尖
【考点】增大和减小压强的方法和应用．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】C
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
【解答】解：A、吸管一端做成尖形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意。
C、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；
D、安全锤的锤头做的很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意；
故选：C。
【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
4．（2022•沂源县模拟）大气压与人们日常生活的关系非常密切。以下实例中主要利用了大气压的是（ ）
A．用吸管吸取饮料B．拦河坝的截面上窄下宽
C．飞镖的箭头很尖D．下水道的U形弯管
【考点】大气压的综合应用．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）根据大气压强的知识解答；
（2）液体压强随深度的增加而增大；
（3）根据p＝判断压强的变化；
（4）连通器：上端开口、底部相连通的容器。
【解答】解：A．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A正确；
B．拦河坝截面上窄下宽是因为越深的地方，河水产生的压强越大，不是利用大气压，故B错误；
C．飞镖的箭头很尖，这是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，不是利用大气压，故C错误；
D．下水管中的U形管左右两部分符合下部连通、上端开口都与空气接触，因此是连通器，不是利用大气压，故D错误。
故选：A。
【点评】本题涉及的知识点多，每个选项都涉及一个知识点，但每个选项的难度都不大。
5．（2023•商河县二模）很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。对此，从物理学角度给出的解释错误的是（ ）
A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱
B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如
C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多
D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力
【考点】增大和减小压强的方法和应用；液体压强的概念和特点；流体压强与流速的关系；增大或减小摩擦的方法．
【专题】应用题；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦。
（2）固体压强与压力的大小和受力面积的大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在压力一定时，受力面积越大，压强越小。
（3）根据液体压强p＝ρgh可知，在海水中，越深处海水的压强越大。据此分析判断。
（4）流体压强与流速有关，流速越快的位置，压强越小。
【解答】解：A、泥鳅身上有许多粘液，可以在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦力，从而方便逃生，故A正确；
B、骆驼能在沙漠自如行走，是因为它的脚掌面积很大，在压力一定时减小了骆驼对地面的压强，从而不会陷入沙漠中，故B错误；
C、根据p＝ρgh深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时压强远小于深海处的压强，所以会死掉，故C正确；
D、鸟类的翅膀上凸下平，使鸟的翅膀上方空气流速快压强小，从而获得向上的升力，故D正确。
故选：B。
【点评】此题综合性很强，既考查了减小摩擦力的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点、大气压的应用。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。
6．（2021•寿光市校级模拟）对下列实验的解释错误的是（ ）
A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大
B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
【考点】压强的定义；液体压强的概念和特点；大气压强的存在；大气压强的测量方法．
【专题】应用题；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．
【答案】A
【分析】（1）压强的大小与压力和接触面积有关；
（2）液体内部压强与液体的密度和深度有关；
（3）马德堡半球实验证明了大气压强的存在；
（4）托里拆利实验第一次较为准确的测量出了大气压强的大小；
【解答】解：A、据图可知，右边手指所受的压强大，即说明在压力一定时，接触面积越小，压强越大，故A错误；
B、据图可知，相同的深度，液体喷射的距离相同，即说明同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确；
C、据图可知，马德堡半球内部空气被抽出，气压变小，外界大气压大于内部压强，所以在外界大气压的作用下将两个半球压在一起，故能说明了大气压强的存在，故C正确；
D、据图可知，托里拆利实验中玻璃管上方是真空，即管中水银柱的压强与外界大气压相等，所以通过计算水银柱的压强而测量出了大气压强的大小，故D正确；
故选：A。
【点评】此题考查了压强的影响因素，液体压强的特点、马德堡半球实验和托里拆利实验的理解，是一道综合题，但难度不大。
7．（2021•单县一模）匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，这个容器可能是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】液体压强的概念和特点．
【专题】信息给予题；压强、液体的压强．
【答案】A
【分析】观察图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，再针对每个容器的特点，选择合适的答案。
【解答】解：
根据p﹣t图象可知，随着注水时间的增加，容器底所受水的压强开始快，后来变慢；
已知匀速地向某容器内注水，根据p＝ρgh可知，容器内水面高度应该是快速增高，先快后慢，说明容器的横截面积逐渐增大。故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系，理解问题的过程，能够通过图象得到函数是随自变量的增大，知道函数值是增大还是减小，通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢。
8．（2021•东营模拟）如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（ ）
A．甲的最大B．乙的最大C．丙的最大D．一样大
【考点】液体压强的计算以及公式的应用．
【专题】推理法；应用能力．
【答案】A
【分析】由题知底面积相同、液面高度相同，容器形状不同，可得出三种液体的体积关系，又知道三种液体质量相等，根据密度公式得出三种液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系。
【解答】解：如图，液体深度h、容器底面积S相同，容器形状不同，
液体体积：
v甲＜v乙＜v丙，
∵三种液体质量相等，
∴ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，
又∵p＝ρgh，h相同，
∴容器底部受到的液体压强：
p甲＞p乙＞p丙，
故选：A。
【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，根据容器形状确定液体密度的大小关系是本题的关键。
本题也可以直接这样算：
由图知，F甲＞G甲 F丙＜G丙 F乙＝G乙
又 G丙＝G乙＝G甲
∴F甲＞F乙＞F丙
底面积相同，再根据压强公式分析。
9．（2022•费县二模）两个质量不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，高度相同但底面积不同，分别装满水和浓盐水后静置在水平桌面上，所装的水和浓盐水质量刚好相等。现在将两个完全相同的鸡蛋分别放入水和浓盐水中，待静止后鸡蛋的状态如图所示。水和浓盐水对容器底部的压强分别为p甲和p乙，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（ ）
A．p甲＝p乙，F甲＜F乙B．p 甲＜p乙，F甲＜F乙
C．p甲＝p乙，F 甲＞F乙D．p甲＜p乙，F甲＞F乙
【考点】液体压强的比较大小；压力．
【专题】应用题；比较思想；图析法；压强、液体的压强．
【答案】D
【分析】（1）由于圆柱形容器甲和乙里面的液体高度相同，水的密度小于盐水的密度，则利用p＝ρgh即可比较压强的大小。
（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，由于甲、乙分别装满水、浓盐水后静置在水平桌面上，所装的水和浓盐水质量刚好相等，根据鸡蛋所处的状态利用物体的浮沉条件可知排开水、盐水的重力关系，最后即可判断容器对桌面的压力关系。
【解答】解：（1）由于圆柱形容器甲和乙高度相同，分别装满水、浓盐水后静置在水平桌面上，则液体的深度相同，由于ρ水＜ρ盐水，根据p＝ρgh可知：p甲＜p乙。
（2）由图可知：鸡蛋在水下沉，在盐水中处于漂浮，则G排水＝F甲浮＜G鸡蛋，G排盐水＝F乙浮＝G鸡蛋；
所以G排水＜G排盐水；
由于甲、乙分别装满水、浓盐水后静置在水平桌面上，所装的水和浓盐水质量刚好相等，则G水＝G盐水；
放入水和浓盐水中鸡蛋完全相同的，则根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知：
F甲＝G水+G鸡蛋﹣G排水，F乙＝G盐水+G鸡蛋﹣G排盐水，
所以，F甲＞F乙。
故选：D。
【点评】本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理、压力和压强大小的比较等，综合性强，难度较大；解题时要注意容器中液体重力的变化是由于鸡蛋排开液体引起的。
10．（2023•沂源县一模）如图所示，擦窗机器人凭借其底部的真空泵将吸盘内的空气向外抽出，牢牢地吸附在竖直玻璃上，下列有关擦窗机器人的说法正确的是（ ）
A．能吸在竖直玻璃上是因为吸盘内的气压大于外界大气压
B．擦玻璃过程中，它相对于玻璃是静止的
C．静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是竖直向上的
D．沿水平方向匀速擦玻璃时，它的运动状态发生变化
【考点】大气压的综合应用；运动和静止的相对性；摩擦力的方向；物体运动状态变化的判断．
【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；分析、综合能力．
【答案】C
【分析】（1）吸盘内的空气被排出，吸盘内的气压小于外界大气压；
（2）根据机器人与玻璃之间是否发生位置变化分析；
（3）根据二力平衡条件分析摩擦力的大小变化；
（4）运动状态包括运动的速度大小和方向，其中一个改变，运动状态改变。
【解答】解：A、吸盘内的空气被排出，吸盘内的气压小于外界大气压，故A错误；
B、擦窗户玻璃时，“擦窗机器人”相对玻璃之间发生了位置的变化，是运动的，故B错误；
C、“擦窗机器人”静止时处于平衡状态，即受力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力大小，方向相反，摩擦力竖直向上，故C正确；
D、沿水平方向匀速擦玻璃时，速度大小和方向都不变，说明运动状态不变，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了二力平衡条件的应用、大气压的应用、运动状态的变化、运动和静止的相对性，难度不大。
11．（2023•平邑县二模）下列现象与相应的解释相符的是（ ）
A．小草上出现露珠——汽化现象
B．运动员跳远前助跑——利用惯性
C．冰冻的衣服也会干——凝华现象
D．啄木鸟细长坚硬的喙——增大压力
【考点】增大和减小压强的方法和应用；液化及液化的放热特点；升华和凝华的定义与特点；惯性在实际生活中的应用．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；运动和力；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）物质由气态变为液态的过程叫做液化；
（2）一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这就是惯性；
（3）物质由固态直接变为气态的过程叫做升华；
（4）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
【解答】解：A、小草上出现露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故A错误；
B、运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，是利用惯性，故B正确；
C、冰冻的衣服也会干是冰直接变为了水蒸气，是升华现象，故C错误；
D、啄木鸟有细长、坚硬的尖喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了液化、升华、惯性、增大压强的方法，综合性较强，难度不大。
12．（2023•淄川区模拟）足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．脚踢足球使球飞出，说明力是使物体运动的原因
B．足球在飞行过程中，受到重力和脚的推力作用
C．足球在飞行过程中，受到平衡力的作用
D．足球向内侧偏转是因为内侧空气流速大，压强小
【考点】流体压强与流速的关系；力的作用效果；力与运动的关系．
【专题】应用题；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）根据力的作用效果分析；
（2）地面附近的物体受到重力的作用；足球在运动过程中受到空气阻力的作用；
（3）根据足球的运动状态分析；
（3）（4）流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
【解答】解：
A、脚踢足球使球飞出，足球受到力，力改变了足球的运动状态，不能说明力是使物体运动的原因，故A错误；
B、足球在飞行过程中受到竖直向下的重力、空气的阻力的作用，与脚之间没有力的作用，故B错误；
C、足球在飞行过程中，运动的速度、方向发生了改变，受到非平衡力的作用，故C错误；
D、足球向内侧偏转，这说明外侧空气的压强大、内侧空气的压强小，内侧的流速大、外侧的流速小，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了物体的受力分析、运动状态的判定、流体压强与流速的关系，难度不大。
13．（2023•罗庄区二模）小强同学对下列日常生活中观察到的现象，根据所学的物理知识进行研究分析，他的判断不正确的是（ ）
A．抽水机工作时，是利用连通器原理
B．用保鲜袋封装蔬菜，并放入冰箱冷藏室，可以减缓蔬菜中水分的蒸发
C．骑共享单车过程中，捏闸减速是通过增大压力来增大摩擦
D．雨雷天，雨伞伞面被大风向上“吸”，发生变形
【考点】流体压强与流速的关系；影响蒸发快慢的因素；增大或减小摩擦的方法；气压计和抽水机．
【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）抽水机工作时，利用了大气压强的作用；
（2）要减慢液体的蒸发，可以降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方的空气流动速度；
（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
（4）流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
【解答】解：A、抽水机是利用大气压强将水从低处抽到高处，与连通器原理无关，故A错误；
B、用保鲜袋封装蔬菜并放入冰箱里，蔬菜上方的空气不流动，同时降低了蔬菜的温度，可以减慢水分的蒸发，故B正确；
C、骑共享单车过程中，捏闸减速是通过增大压力来增大摩擦，故C正确；
D、雨伞表面的形状与机翼有些相似，在大风天气时，相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方的空气流速，由流体压强与流速的关系可知，伞下方的气体压强大于上方的气体压强，则伞在向上压强差的作用下会被吸向上方，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、大气压的应用、减慢蒸发的方法、增大摩擦力的方法，属于基础题。
14．（2021•肥城市模拟）下列关于压强知识的说法中：
①甲：压力相同，受力面积越小，压强越大；
②乙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大；
③丙：纸板托水实验证明了大气压的存在；
④丁：该现象说明，在液体压强的大小与液体的密度有关。
A．只有①③正确B．只有②④正确C．只有①④正确D．只有③④正确
【考点】固体压强大小比较；液体压强的概念和特点；液体压强的比较大小；大气压强的存在；流体压强与流速的关系．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）根据p＝分析受力面积和压强的关系；
（2）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小；
（3）大气压对纸板有向上的压力且大于水对纸板向下的压力，故纸板未脱落；
（4）液体压强与液体的深度和密度有关。
【解答】解：①由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由p＝可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，故①正确；
②当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故②错误；
③大气压对纸板有向上的压力且大于水对纸板向下的压力，故纸板未脱落，纸板托水实验证明了大气压的存在，故③正确；
④容器下方的液体流的远，说明液体产生的压强大，故此现象说明液体压强与液体的深度有关，故④错误。
故选：A。
【点评】此题考查压强的大小比较、流体压强和流速的关系、液体压强特点、大气压的存在等，都是与压强相关的知识点，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
15．（2021•淄川区一模）如图所示是关于大气压测量的四幅图，下列相关说法正确的是（ ）
A．图A中若将玻璃管向下按入 10mm，玻璃管内外水银面高度差会减小到 750mm
B．图B中玻璃管倾斜或者变粗时，玻璃管内外水银面高度差不变
C．图C所示，拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中，细玻璃管内的液面将下降
D．图D中向右拉动针管的活塞，锥形瓶内空气减少，细玻璃管内的液面将升高
【考点】大气压强的测量方法．
【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力．
【答案】B
【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面高度差取决于外界大气压的大小，在正常测量时，外界大气压不变，水银柱的高度差就不会改变。
（2）大气压随着高度的增加而减小；
（3）据该实验中，瓶中气压的变化分析即可判断。
【解答】解：AB、在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面高度差取决于外界大气压的大小，在正常测量时，外界大气压不变，水银柱的高度差就不会改变，故在外界大气压不变的情况下，若将试管向下按入10mm，液柱会上升，即试管内外水银面高度差不变；试管倾斜后，管内外水银面高度差不变。若试管变粗，试管内外水银面高度差不变，故A错误，B正确；
C、拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中，气压减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，故C错误；
D、向右拉动针管的活塞，锥形瓶内空气减少，气压变小，外界气压大于瓶内压强，所以管中的液体在外界大气压的作用下被压下，故细玻璃管内的液面将降低，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了托里拆利实验的理解和大气压与高度关系的理解，是一道综合题。
16．（2022•巨野县模拟）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
【考点】增大和减小压强的方法和应用．
【专题】应用题；控制变量法；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】A
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】解：A、把书包带做得扁而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积减小书包对人体的压强，故A正确；
B、滑雪板一般都有较大的面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C、菜刀钝了磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、在铁轨下面铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选：A。
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
17．（2022•莱西市模拟）如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中（ ）
①此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强
②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变
③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降
④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大
A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有②④正确D．只有①③正确
【考点】大气压强的测量方法．
【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力．
【答案】C
【分析】（1）托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强；在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm）、粗细、倾斜与否都没有关系；
（2）根据液体压强公式p＝ρgh进行判断。
【解答】解：①读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故①错误；
②若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，由于玻璃管倾斜，故水银柱的长度将变长，故②正确；
③若将玻璃管换成更细的，管外大气压不变，管内外水银面的高度差将不变，故③错误；
④由p＝ρgh得玻璃管的长度至少为h＝，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故④正确。
故选：C。
【点评】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气＝p水银＝ρ水银gh．此问题的关键是要明确水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度。
18．（2023•泰安模拟）关于下列四幅图中，现象的解释错误的是（ ）
A．甲图中两张纸中间向下吹气，流速越大的位置压强越小，两张纸会向中间靠拢
B．乙图中列车驶过时乘客需要站在安全线以外，因为列车附近气体流速较大压强较小
C．丙图中塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用
D．丁图中人吸气的时候管内液面上升，吹气的时候管内液面下降
【考点】流体压强与流速的关系；大气压强的存在；大气压的综合应用．
【专题】其他综合题；分析、综合能力．
【答案】D
【分析】（1）流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；
（2）从大气压与瓶内压强的关系角度进行考虑，一开始瓶内封闭部分气体的压强+瓶内水的压强＝大气压；随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复。
【解答】解：A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，被压到一起，故A正确；
B．当列车驶入时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车，故B正确；
C．当把装满水的瓶子放入盆的水中时，由于大气压的作用，水不会从瓶子流出，此时外界大气压等于瓶内气压加上瓶内水产生的气压，所以瓶内水上方的气压小于外界大气压，当盆内水不断减少，瓶口露出水面时，瓶中的水向外流，瓶内的水产生的压强不断减小，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆中的水就可以保持一定的高度，瓶口处的压强总是等于外界大气压，故C正确；
D．人吹气和吸气时，A管上方空气流速大压强小，小于管内压强，则液面在大气压的作用下上升，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、大气压的应用，属于基础题。
19．（2023•莱阳市模拟）共享单车是节能环保的交通工具，关于某同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ）
A．单车的座位做得较宽大是为了减小压力
B．车尾反光片可以保护骑行者的安全，它是利用了光的折射
C．在正常骑行过程中，自行车后轮对地面的摩擦力是向前的
D．停止蹬车后，车仍然继续向前运动是因为车受惯性力的作用
【考点】增大和减小压强的方法和应用；光的反射现象；摩擦力的方向；惯性与惯性现象．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
（2）自行车尾灯的内部做成了互相垂直的反射面，起到了反射光线的作用；
（3）自行车之所以能够前进，直接原因是地面给它的摩擦力，因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮不是驱动轮，被后轮推着前进，相对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦力；
（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。
【解答】解：A、单车的座位做得较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、反光片可以保护骑行者的安全是利用了光的反射，故B错误；
C、自行车的后轮是驱动轮，前轮是从动轮；自行车加速时，后轮对地面有一个水平向后的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的，所以地面也同时给后轮一个水平向前的摩擦，这个摩擦力驱动自行车向前运动，故C正确；
D、停止蹬车后，车仍然继续向前运动是因为车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查减小压强的方法、光的反射定律的应用、惯性、摩擦力问题等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
20．（2021•沾化区一模）小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（ ）
A．茶壶的壶嘴和壶身组成连通器
B．菜刀的刀刃很锋利，是为了增大压强
C．利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上
D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了减小摩擦
【考点】连通器原理；大气压的综合应用；增大或减小摩擦的方法；增大和减小压强的方法和应用．
【专题】应用题；控制变量法；其他综合题；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是相同的。
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（3）吸盘是利用大气压来进行工作的，生活中很多的现象都是利用大气压，例如：用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等；
（4）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙摩擦力越大。
【解答】解：A、茶壶是一个上端开口、底部连通的容器，静止时水面相平，故A正确；
B、刀刃很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B正确；
C、用力将吸盘压在光滑瓷砖上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在瓷砖上，故C正确；
D、浴室内的防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了有关连通器、增大压强的方法、大气压的应用、增大摩擦的方法，利用所学知识解释身边的现象，学以致用。
21．（2021•新泰市校级模拟）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：ρ甲＝ρ乙
②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙
④容器对桌面的压力：F′甲＝F'乙
A．只有①和②B．只有①和③C．只有②和③D．只有②和④
【考点】固体压强大小比较；液体压强的比较大小；密度的大小比较；压力．
【专题】应用题；比较思想；密度及其应用；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度；
（2）根据p＝ρgh判断液体对杯底压强的关系，再根据F＝pS判断液体对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和。
【解答】解：①根据题图可知，甲、乙液体的质量相等，乙液体的体积大，根据ρ＝可知，甲的密度大于乙的密度，即ρ甲＞ρ乙，故①错误；
②深度相同，但甲液体密度大，根据p＝ρgh可知，p甲＞p乙，故②正确；
③容器底面积相同，但甲对底部压强更大，根据p＝可知，F甲＞F乙，故③错误；
④容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，两容器质量相同，则重力相等，甲、乙两种液体质量相等，重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即F′甲＝F'乙，故④正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
22．（2021•沂源县二模）在化学实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上
B．穿在身上的化纤衣服容易“吸“灰尘
C．磁铁可以“吸”引钉子、大头针等铁制品
D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨
【考点】大气压的综合应用．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；
（2）由于摩擦而使物体带电叫摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质；
（3）磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁、钴、镍等；
（4）在流体中，流速越大的位置压强越小。
【解答】解：用胶头滴管吸取化学药液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里；
A、拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以这是由于大气压引起的，故A符合题意；
B、穿在身上的化纤衣服容易“吸“灰尘，因为化纤衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体，与大气压无关，故B不符合题意；
C、磁铁具有磁性，它能吸引钉子、大头针等铁制品，不是大气压引起的，故C不符合题意；
D、当列车驶进铁轨时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速小、压强大，而内侧（列车周围）空气流速大、压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人“吸”进铁轨，易出现危险，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
23．（2021•平原县二模）甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＞ρ乙）均放在水平地面上，甲、乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，若按图方式，将两正方体沿竖直方向各截去一部分，它们剩余部分对地面的压强相等，则（ ）
A．F甲＞F乙 p甲＝p乙B．F甲＞F乙 p甲＞p乙
C．F甲＜F乙 p甲＞p乙D．F甲＜F乙 p甲＝p乙
【考点】固体压强大小比较；压力．
【专题】定性思想；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】D
【分析】在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，对地面的压强p＝＝＝＝＝ρgh，因为剩余部分对地面的压强相等，可以比较出正方体的边长大小关系，进一步求出底面积的大小关系，根据公式F＝pS即可知道对地面压力的大小关系．
【解答】解：将两正方体沿竖直方向各截去一部分，它们剩余部分对地面的压强相等，即p甲剩＝p乙剩，因为ρ甲＞ρ乙，根据p＝＝＝＝＝ρgh知h甲＜h乙；
按图所示的截法，高度h不变，物体的密度不变，根据p＝＝＝＝＝ρgh知p甲＝p乙；
因为h甲＜h乙，
所以S甲＜S乙，
根据F＝pS知甲、乙对地面的压力分别为F甲＜F乙，故D正确．
故选：D。
【点评】本题考查压力的大小比较，关键是公式的推导，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力．
24．（2021•高唐县一模）生活处处有物理，留心观察皆学问，如图中的现象或物件的解释正确的是（ ）
A．把药液吸入注射器，利用了连通器的原理
B．下水道的储水弯管可以防止异味，利用了大气压的原理
C．飞机飞上天，利用了流速大的地方压强大的原理
D．公共汽车上的逃生安全锤一端设计成锥形，利用减小受力面积增大压强的原理
【考点】连通器原理；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；增大和减小压强的方法和应用．
【专题】应用题；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
（2）上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。
（3）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。
（4）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
【解答】解：A、吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内。故A错误。
B、根据地漏的结构图可知，左右两个容器连通，上端开口，当水不再流动时，水面保持相平，构成了连通器，可以防止反味，是利用了连通器的原理，故B错误；
C、机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力，故C错误；
D、公共汽车上的逃生安全锤一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故D正确；
故选：D。
【点评】此题考查涉及到增大压强的方法、大气压在生活中的应用，流体压强与流速的关系等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
25．（2022•龙口市模拟）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（ ）
A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小
B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大
C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果
D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大
【考点】流体压强与流速的关系；压强的定义；液体压强的概念和特点；大气压强的存在．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）压强计不能准确测出液体压强的大小；
（2）根据大气压强的应用分析；
（3）压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；
（4）流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
【解答】解：A、压强计是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，但不能准确测出液体压强的大小，故A错误；
B、装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强，而不是因为纸片受到的吸力非常大，故B错误；
C、压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；在实验中，将小桌放到沙子上，往小桌上放不同质量的砝码，观察桌腿陷入沙子的深度，通过陷入沙子的深度的变化显示所产生压强的大小，故C正确；
D、图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故D错误。
故选：C。
【点评】此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
26．（2022•乐陵市校级模拟）下列能说明流体压强与流速关系的是（ ）
A．拦河坝设计成下宽上窄
B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C．高压锅容易把食物煮熟
D．两船并行容易相“吸”发生碰撞
【考点】流体压强与流速的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】D
【分析】明确流体压强与流速的关系：流体流速越快的位置，压强越小，据此结合选项中的描述逐一进行判断。
【解答】解：A、拦河坝设计成下宽上窄的原因是：液体内部压强随着深度的增加而增大，故A不符合题意；
B、纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒，验证了大气压的存在，故B不符合题意；
C、高压锅容易把食物煮熟，这是利用气压大、沸点高的特点，故C不符合题意；
D、当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查了液体内部压强的特点、大气压的应用、沸点与气压的关系和流体压强和流速关系的理解，是一道综合题。
27．（2022•东昌府区一模）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（ ）
A．A，B对水平地面的压强pA＜pB
B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＝pB
C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB
D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB
【考点】固体压强大小比较．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】D
【分析】两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，对地面的压力等于其重力，利用p＝通过分析A、B对地面的压力和受力面积的变化，判断对地面的压强大小。
【解答】解：A、两个实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，质量相等，则重力相等，对地面的压力相等，即FA＝FB；A的边长小于B的边长，则A的底面积小于B的底面积，即SA＜SB，根据p＝可知，A、B对水平地面的压强关系为pA＞pB．故A错误；
B、若均沿竖直方向截去一半，A、B对地面的压力分别变为FA、FB，则对地面的压力仍相等，受力面积变为SA、SB，已知SA＜SB，根据p＝可知，剩余部分对水平地面的压强pA＞pB．故B错误；
C、若均沿水平方向截去一半，A、B对地面的压力分别变为FA、FB，则对地面的压力仍相等，受力面积不变，仍为SA＜SB，根据p＝可知，剩余部分对水平地面的压强pA＞pB．故C错误；
D、若均沿图中所示虚线截去上面的一半，A、B对地面的压力变为FA、FB，则对地面的压力仍相等，受力面积不变，仍为SA＜SB，根据p＝可知，剩余部分对水平地面的压强PA＞PB．故D正确。
故选：D。
【点评】此题考查压强的大小比较，关键是压强公式的应用，同时要知道静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力。
28．（2023•岱岳区三模）如图所示，我国发射的“玉兔二号”号月球车在月球上行走，下列有关“玉兔二号”号月球车的说法中正确的是（ ）
A．月球车轮子的表面积做得较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B．月球车匀速运动时，所受的摩擦力和支持力是一对平衡力
C．月球车在月球上惯性消失
D．与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小
【考点】增大和减小压强的方法和应用；摩擦力大小的影响因素；惯性与惯性现象；平衡力与相互作用力的辨别．
【专题】应用题；控制变量法；其他综合题；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积减小压强。
（2）处于平衡状态的物体可能不受力，可能受到平衡力。平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（3）惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性。
（4）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，据此做出判断。
【解答】解：A、月球车轮子的表面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对月球表面的压强，而不是为了减小运动时受到的摩擦力。故A错误；
B、当月球车匀速运动时，水平方向受到的向前的动力与向后的摩擦阻力是一对平衡力，竖直方向受到的重力与支持力是平衡力，故B错误；
C、惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性，因此月球车静止在月球上，仍然具有惯性，故C错误；
D、月球车在月球表面上受到的重力变小，使月球车对地面的压力变小，所以前进时受到的摩擦阻力变小，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查的内容较多，主要是与力学有关的一些基本原理的运用，能将物理原理与实例相结合，是解答问题的关键。
29．（2023•岱岳区三模）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点升高
C．图（丙）盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变
D．图（丁）煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强小
【考点】流体压强与流速的关系；沸点及沸点与气压的关系；液体压强的概念和特点；大气压的综合应用．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）液体内部的压强随深度的增加而增大；
（2）掌握沸点与气压之间的关系，沸点随气压的增大而升高；
（3）随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复；
（4）流体的压强跟流速有关，流速越大的位置，压强越小。
【解答】解：
A、甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A正确；
B、乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，由此说明气压减小沸点降低，故B错误；
C、随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原来的高度，即盆景内的水位保持不变；此后在大气压的作用下瓶中的水不再流出。故C正确；
D、因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露，故D正确；
故选：B。
【点评】本题涉及到液体内部压强的特点、气压和沸点的关系、压强和流速关系及大气压的综合应用，具有较强的综合性，重点考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。
30．（2023•阳谷县二模）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙
B．容器对桌面的压强：p′甲＜p′乙＜p′丙
C．液体的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D．液体对容器底部的压强：p甲＝p乙＝p丙
【考点】液体压强的比较大小；密度的大小比较；压力；固体压强大小比较．
【专题】定性思想；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，据此可知容器对桌面压力的关系，根据p＝可知容器对桌面压强的大小关系；
（2）液体质量相同，根据图判断出三液体的体积，根据密度公式判断出三液体的密度，根据p＝ρgh判断液体对杯底压强的关系。
【解答】解：AB、容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而两容器和甲、乙两种液体质量相等，所以三容器的总重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即F甲＝F乙＝F丙，故A正确；
因两容器底面积相同，且F甲＝F乙＝F丙，由p＝可知，容器对桌面的压强p甲′＝p乙′＝p丙′，故B错误；
CD、根据题图可知，甲、乙、丙液体的质量相等，丙液体的体积最大，其次是乙的体积，甲的体积最大，根据ρ＝可知，甲的密度最大，丙的密度最小，即ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，故C错误；
因液体深度相同，且ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，所以由p＝ρgh可知，p甲＞p乙＞p丙，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
二．填空题（共21小题）
31．（2022•广饶县校级模拟）到拉萨旅游的人们会发现从内地带去的袋装食品会变得膨胀，如图所示，其原因是内地比拉萨大气压要 大 （选填“大”或“小”），与膨胀前相比，这包食品的质量 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【考点】大气压强与高度的关系；质量及其特性．
【专题】定性思想；顺推法；质量及其测量；气体的压强、流体压强与流速的关系．
【答案】见试题解答内容
【分析】①大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低；
②质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
【解答】解：①随着海拔高度的增高，空气密度减小，大气压也随之降低，内地比拉萨大气压大；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压小于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀；
②质量是物体的一种基本属性，这包方便面的位置变了，质量不变。
故答案为：大；不变。
【点评】本题主要考查学生对大气压强和高度的关系及质量特点的掌握和应用，是一道联系实际的应用题，难度不大。
32．（2022•阳谷县二模）“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压 小于 （选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压 低 （选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。
【考点】流体压强与流速的关系；沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）在流体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；
（2）大气压强随高度的增加而减小；液体沸点随液面上气压的减小而减小。
【解答】解：（1）由于在流体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，漩涡中心流速大，压强小，小于周围的水压；
（2）因为海拔越高，气压越低，所以峨眉山的大气压低于标准大气压；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟。
故答案为：小于；低。
【点评】本题主要考查学生对流体压强与流速的关系、气压与高度的关系，以及气压与沸点的关系的了解，难度不大。
33．（2021•宁津县二模）大气压随海拔高度的升高而 减小 。（选填“增大”，“减小”或“不变”），小如同学拿着自制气压计从泰山脚爬到山顶时，发现玻璃管内水柱的高度h 增大 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【考点】大气压强与高度的关系．
【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】减小；增大。
【分析】大气压强随着海拔高度的增加而减小，瓶内的气体是封闭的，向上运动时，外界的气压减小，在里面气体压强的作用下，玻璃管内水柱会上升。
【解答】解：（1）大气压强随着海拔高度的增加而减小；
（2）瓶内的气体是封闭的，向上运动时，外界的气压减小，在里面气体压强的作用下，玻璃管内水柱会上升，玻璃管内水柱的高度h增大。
故答案为：减小；增大。
【点评】本题考查简易气压计的原理，以及气压与高度的关系，是一道基础题。
34．（2022•黔东南州模拟）如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较 小 ，压强较 大 ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）
【考点】流体压强与流速的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】流体压强与流速的关系：流体流速大的地方、压强小，流体流速小的地方、压强大，据此分析回答。
【解答】解：漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较小，压强较大，而漩涡中心处水的流速较大，压强较小，形成一个向旋涡中心的压强差、压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡。
故答案为：小；大。
【点评】联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键。此题考查学生的分析能力，要求学生对题目所涉及的内容要熟练掌握，并能学以致用。
35．（2022•茌平区一模）图甲是小华制成的“自动给水装置”，用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景盘中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 大气压 的作用；图乙的船闸利用了 连通器 的原理。
【考点】大气压的综合应用；连通器原理．
【专题】应用题；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】大气压；连通器
【分析】（1）浸在空气中的物体受到大气压的作用，一个标准大气压可以支持10.3m高度的水柱；
（2）连通器：上端开口、底部相连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：（1）在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
（2）船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以图乙船闸是利用连通器原理工作的。
故答案为：大气压；连通器。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。
36．（2022•临沂模拟）“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，创造了我国载人深潜的新纪录。潜水器在10000m所受液体压强为 1.0×108Pa （海水密度约为水的密度，ρ水＝1.0×103kg/m3），潜水器表潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为 4×106 N。
【考点】液体压强的计算以及公式的应用；压强的计算．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】1.0×108Pa；4×106。
【分析】（1）液体的压强为：p＝ρgh；
（2）知道受力面积和压强，根据p＝可计算潜水器表面受到的海水压力。
【解答】解：潜水器在10000m所受液体压强为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m＝1.0×108Pa；
根据p＝得，潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为：F＝pS＝1.0×108Pa×0.04m2＝4×106N。
答案为：1.0×108Pa；4×106。
【点评】理解和运用压强的定义式和液体的压强公式。
37．（2021•莱西市一模）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成 连通器 ，当壶内盛满水，水面可到达图中B位置。一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，维持壶内的气压 等于 壶外大气压（选填“小于”“等于”或“大于”），使茶水可以顺利倒出来。
【考点】连通器原理；大气压的综合应用．
【专题】应用题；定性思想．
【答案】见试题解答内容
【分析】几个上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
茶壶的壶盖上的进气小孔可将内外空气连通，起到平衡气压的作用。
【解答】解：茶壶的结构是上端开口、下部连通，构成一个连通器。根据同种液体在液体不流动时连通器内各容器的液面总保持相平可知，当壶内盛满水，水面可到达图中B位置。
一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，维持壶内的气压等于壶外大气压，使茶水可以顺利倒出来。
故答案为：连通器； 等于。
【点评】本题考查连通器的原理，关键要知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。同时还要了解壶盖上的小孔所起的作用。
38．（2023•沂源县一模）生活处处有物理。细心发现就会有收获：厨房里，洗菜池的下水管道通常做成弯管，以防止异味进入室内，这是利用 连通器 原理来设计的；高速列车行驶时，车体附近流速大，压强 小 ，候车旅客必须站在黄色安全线内，以避免受伤害；寒冷的冬天，在温暖的浴室洗浴时，看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴，另一根却没有，根据所学知识判断外面有水滴的是 冷 （选填“冷”或“热”）水管。
【考点】流体压强与流速的关系；液化及液化的放热特点；连通器原理．
【专题】应用题；其他综合题；应用能力．
【答案】连通器；小；冷。
【分析】（1）上端开口、下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是相平的；
（2）流体压强与流速有关，流体流速越大的位置，压强越小；
（3）物质从气态变为液态的过程叫液化，液化放热。
【解答】解：（1）洗菜池的下水管道通常做成弯管，其结构符合上端开口、下部连通的特点，利用了连通器原理；
（2）高速列车行驶时，车体附近空气流速大、压强小，外侧空气流速小、压强大，会形成向列车一侧的压强差，因此，候车旅客必须站在黄色安全线内，以避免受伤害；
（3）寒冷的冬天，在温暖的浴室洗浴时室内水蒸气较多，水蒸气遇到冷的水管会发生液化，形成小水滴附着在上面，因此，外面有水滴的一根是冷水管。
故答案为：连通器；小；冷。
【点评】本题通过生活中的现象，考查了对连通器、流体压强与流速的关系、液化现象等的理解与应用，属基础题。
39．（2023•菏泽三模）紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品，如图所示为一款紫砂壶，壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了 连通器 的原理；盖子上的小孔是为了避免壶中的水在 大气压 的作用下不易持续倒出。
【考点】连通器原理；大气压的综合应用．
【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】连通器；大气压。
【分析】（1）连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；
（2）壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压。
【解答】解：茶壶的壶身和壶嘴，它们上端开口、底部连通，符合连通器的特点，所以其设计遵循了连通器原理；
盖上的通气孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出，若用手堵住通气孔，壶中的水在大气压的作用下不易持续倒出。
故答案为：连通器；大气压。
【点评】本题考查了连通器的原理和大气压的应用，难度不大，属于基础题。
40．（2021•金乡县一模）物理知识与日常生活和技术密切相关，甲图中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小 压强 ；乙图中锅炉液位计是利用了 连通器 原理。（均选填物理概念或装置名称）
【考点】增大和减小压强的方法和应用；连通器原理．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】压强；连通器
【分析】（1）减小压强的方法有：当压力一定时，需增加受力面积；当受力面积一定时，需减小压力；在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积；
（2）连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【解答】解：（1）甲图中书包背带做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强；
（2）乙图中锅炉液位计和锅炉构成了一个连通器，水不流动时，液面就保持在同一水平面上，我们通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少，及时加水。
故答案为：压强；连通器。
【点评】本题考查了减小压强的方法、连通器原理的应用，是一道基础题，难度不大。
41．（2023•历下区模拟）周日小亮到“天下第一泉”景区游玩。趵突泉通往大明湖航线上的“船闸”运用了 连通器原理 （选填“连通器原理”或“帕斯卡定律”）。有新的游客上船后，游船底部受到液体的压强 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【考点】连通器原理；液体压强的概念和特点．
【专题】定性思想；压强、液体的压强；理解能力．
【答案】连通器原理；变大。
【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的；
（2）根据液体压强特点分析船底受到压强的变化。
【解答】解：（1）船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，利用了连通器的原理；
（2）有新的游客上船后，船将会下降一些，船底所处的深度增大，由p＝ρgh可知，船底所受液体的压强变大。
故答案为：连通器原理；变大。
【点评】本题考查连通器原理以及液体压强的特点，难度不大。
42．（2023•泗水县一模）珠海国际赛车场是中国第一个永久性的国际赛车场。比赛中赛车在高速行驶，车子上方空气的流速 大于 车子下方空气的流速，从而使得赛车对地面的压力 小于 赛车的重力。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【考点】流体压强与流速的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】大于；小于。
【分析】流体压强与流速的关系，气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大，轿车快速行驶时，上下方所受到的压力差形成向上的升力，对地面的压力减小。
【解答】解：轿车静止时，对地面压力等于重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。
故答案为：大于；小于。
【点评】理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的生活应用，如：候车时站在安全线内、飞机起飞的升力等。
43．（2023•河口区二模）近年来冰雪项目受到越来越多人的喜爱，而高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了压强 减小 （选填“增大”或“减小”），运动员在转弯时受 非平衡 （选填“平衡”或“非平衡”）力。
【考点】增大和减小压强的方法和应用；平衡状态的判断．
【专题】定性思想；压强、液体的压强；理解能力．
【答案】减小；非平衡。
【分析】（1）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积；
（2）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，否则物体受非平衡力作用；
【解答】解：（1）滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去；
（2）运动员在转弯时速度的方向发生变化，受非平衡力作用。
故选答案为：减小；非平衡。
【点评】从运动员滑雪的一个场景中，挖掘一些细节的具体的动作或设备的特点，将其与对应的物理知识联系起来，是解决此题的重点。
44．（2023•历下区模拟）如图高速列车运行速度可达380km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图，这是因为列车进站时，车体附近气体流速 大 ，压强 小 。
【考点】流体压强与流速的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】大；小。
【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。
【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故答案为：大；小。
【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题。
45．（2022•泗水县三模）预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了 增大 （选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用 大气压 把药液压入注射器内。
【考点】增大和减小压强的方法和应用；大气压的综合应用．
【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】增大；大气压。
【分析】（1）根据压强的定义式p＝知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
（2）注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒。
【解答】解：由公式p＝知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；
注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。
故答案为：增大；大气压。
【点评】此题考查学生对增大压强的方法及其应用、大气压应用等，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。
46．（2021•临沂二模）小敏用吸管喝完一盒牛奶后用力吸了一下，牛奶盒变瘪了（如图所示），其实牛奶盒是被 大气压 压瘪的。为了安全，禁止随意下河游泳，因为看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心水流速度大，压强 小 ，若被卷入其中就难以脱身，出现危险。
【考点】流体压强与流速的关系；大气压强的存在．
【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；理解能力．
【答案】大气压；小。
【分析】（1）大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等；
（2）液体和气体都称为流体，流体流速越大的地方压强越小。比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小。
【解答】解：（1）用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变瘪了；
（2）为了安全，禁止随意下河游泳，因为看似平静的水面下往往暗藏漩涡，旋涡中心水流速度大，压强小，若被卷人其中就难以脱身，出现危险。
故答案为：大气压；小。
【点评】此题考查流体压强和流速的关系以及大气压的有关知识，难度不大。
47．（2021•德州模拟）如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为 1.8×104 Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将 变小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【考点】压强的计算；液体压强的概念和特点．
【专题】计算题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】1.8×104；变小。
【分析】（1）壶对水平桌面的压力大小等于壶和消毒液总重，根据p＝求出壶对桌面的压强；
（2）喷洒部分消毒液后，壶中消毒液的液面将会下降，利用p＝ρgh分析消毒液对壶底压强的变化。
【解答】解：（1）壶对水平桌面的压力：F＝G＝18N，
壶对桌面的压强为：p＝＝＝1.8×104Pa；
（2）值日生喷洒部分消毒液后，壶中消毒液的液面将会下降，由p＝ρgh可知，此时消毒液对壶底的压强将变小。
故答案为：1.8×104；变小。
【点评】本题考查的是液体压强特点和固体压强的计算方法，难度不大，计算时注意单位的统一。
48．（2023•罗庄区二模）罗庄区防溺水安全教育宣传片中，严禁中小学生私自下河游泳。“河清疑水浅，注意安全”，“河清疑水浅”是由于光的 折射 现象造成的错觉；有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，漩涡中心水流速度大，压强 小 ，边缘的物体容易被“吸入”漩涡，是因为水流产生的力可以改变物体的 运动状态 。
【考点】流体压强与流速的关系；光的折射现象及其应用；力的作用效果．
【专题】光的折射、光的色散；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】折射；小；运动状态。
【分析】（1）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象；
（2）液体和气体都称为流体，流体流速越大的地方压强越小；
力可以改变物体的形状、改变物体的运动状态，运动速度、方向的变化都是运动状态的变化。
【解答】解：（1）河清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象；
（2）根据流体压强和流速的关系可知，旋涡中心水流速度大，压强小，漩涡外部的水流速小，压强大，在内外压强差的作用下，容易将附近的人“吸入”进漩涡，发生危险，所以明令禁止中小学生私自下河游泳。
边缘的物体容易被“吸入”漩涡，是因为水流产生的力可以改变物体的运动状态。
故答案为：折射；小；运动状态。
【点评】本题考查了光的折射、力的作用效果、压强与流速的关系，要求学生掌握流体压强与流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题。
49．（2023•泗水县三模）如图，春天里乘坐城区内免费公交车，可以欣赏到路边百花争艳的美景。我们能从不同方向看到同一朵花，是由于光在花朵表面发生了 漫 反射；公交车上的逃生安全锤采用 减少受力面积 的方式增大压强。
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【考点】增大和减小压强的方法和应用；漫反射．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】漫；减少受力面积
【分析】（1）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
【解答】解：我们能从不同角度看到同一朵花，是因为光在花朵表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故，
公共汽车上的逃生安全锤一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，以便打破玻璃顺利逃生。
故答案为：漫；减少受力面积。
【点评】本题考查了增大压强的方法和应用、漫反射在生活中的应用，熟练掌握基础知识，做到活学活用。
50．（2022•东营二模）如图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指拖住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开，这时你会发现乒乓球并不会落下来。请你利用所学知识解释这一现象： 从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球在压强差的作用下不会下落 。
【考点】流体压强与流速的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球在压强差的作用下不会下落。
【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
【解答】解：从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球在压强差的作用下不会下落。
故答案为：从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球在压强差的作用下不会下落。
【点评】对于流体压强跟流速关系的问题，一般要分析两处的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断压强，判断物体的运动情况。
51．（2021•东营模拟）在火车站或地铁站的站台上。如图，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。人必须站在安全线以外的区域候车，原因是流体流速大的位置压强 小 （选填“大”或“小”）；下水道地漏主要利用的是 连通器 （选填“连通器”或“大气压强”）的知识。
【考点】流体压强与流速的关系；连通器原理．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】小；连通器。
【分析】（1）当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
（2）上面开口，底部相连通的容器都称为连通器。
【解答】解：当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车。
下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器。
故答案为：小；连通器。
【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。
三．实验探究题（共3小题）
52．（2021•沂水县一模）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）实验前，某同学检查实验装置，发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是： 装置漏气 。
（2）比较图中的乙和丙图，可以得到液体的压强与 深度 有关。
（3）比较图中 丙、丁 两图，可以得液体的压强与液体密度有关。
（4）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 1000 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）
【考点】探究液体内部的压强．
【专题】实验题；探究型实验综合题；实验基本能力．
【答案】（1）装置漏气； （2）深度；（3）丙、丁； （4）1000。
【分析】（1）按压橡皮膜U形管中的液柱不动，说明空气没有将压强传递给管中的液体，表明装置漏气；
（2）（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（4）根据p＝ρgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差。
【解答】解：（1）漏气是造成按压橡皮膜时，液柱的高度不变的原因；
（2）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，可得出液体的压强与液体的深度有关；
（3）研究液体的压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，故比较图中丙、丁两图，可以得出液体的压强与液体密度有关；
（4）图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm＝0.1m，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。
故答案为：（1）装置漏气； （2）深度；（3）丙、丁； （4）1000。
【点评】本题探究影响液体内部压强大小的因素，考查注意事项、液体压强特点和控制变量法和转换法的运用及液体压强公式的运用，是一道综合题。
53．（2022•滨城区二模）如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察 海绵的凹陷程度 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）在图1A、B、C的操作中，观察图A和图 B 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效
果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时， 压力 越大，压力的作用效果越明显。
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图1D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果 相同 （填“相同”或“不相同”），理由是 压力大小、受力面积大小都相等 。
（4）如图2甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图2乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图2乙中的砖块倒置后如图2丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图2甲中砖块对水平地面的压强为 2400 Pa。
【考点】探究影响压力作用效果的因素．
【专题】实验题；压强、液体的压强；分析、综合能力．
【答案】（1）海绵的凹陷程度；（2）B；压力；（3）相同；压力大小、受力面积大小都相等；（4）2400
【分析】（1）（2）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与受力面积关系时应控制压力的大小不变；
探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，据此分析回答；
（3）根据影响压力作用效果的因素分析；
（4）由F＝pS算出乙、丙两图中压力，利用压力相等，求出面积比，再将乙丙组合成柱状固体，利用p＝算出组合体的压强，根据柱状固体压强p＝＝＝＝＝ρgh判断出图甲中砖块对水平地面的压强。
【解答】解：（1）实验时，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）研究压力作用效果与受力面积大小关系，要控制压力大小一定，在图A、B、C操作中，观察图A和B可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，只改变压力大小，故观察图B和C可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）由（2）知，压力的作用效果与压力和受力面积有关。若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，因压力和受力面积都相同，故对石块和海绵的压力作用效果相同，压强相等；
（4）设图乙中砖块重力为G1，底面积为S1，图丙中砖块底面积为S2，
由F＝pS可知，图乙中砖块对地面压力：F1＝p1S1＝2000Pa×S1；
图丙中砖块对地面压力：F2＝p2S2＝3000Pa×S2；
又因为图乙、丙中为同一砖块且均水平自然放置，砖块对地面压力：F1＝F2＝G1，
即：2000Pa×S1＝3000Pa×S2，解得：S2＝S1；
将乙、丙两图组装为一组合长方体，则F总＝2G1，S总＝S1+S2＝S1，
组合长方体砖块对地面的压强：p＝＝＝1.2×2000Pa＝2400Pa，
柱形均匀固体对水平地面的压强：p＝＝＝＝＝ρgh，由于图甲和组合长方体的密度和高度均相同，所以图甲中砖块对地面的压强p'＝p＝2400Pa。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）B；压力；（3）相同；压力大小、受力面积大小都相等；（4）2400。
【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
54．（2023•桓台县一模）液体的压强与哪些因素有关？同学们猜想可能与液体的深度、液体的密度和容器的形状有关，他们用图1的U形管压强计进行探究。图2中的三个容器底面积相同，忽略探头自身体积的影响。实验部分数据如下表。
（1）先组装好压强计，用不同力度按压探头上的橡皮膜，若发现U形管两边液面高度差的变化较大，说明压强计的气密性 较好 （选填“较好”或“较差”）。U形管压强计是连通器吗？ 不是 。
（2）比较表格中①②两组数据可得：同种液体， 深度越深，压强越大 。
（3）比较表格中 ②③ 两组数据可得：液体压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强 越大 。比较②④两组数据可得：液体压强与 容器形状 无关。
【考点】探究液体内部的压强．
【专题】探究题；压强、液体的压强；科学探究能力．
【答案】（1）较好；不是；（2）深度越深，压强越大；（3）越大；容器形状。
【分析】（1）当压强计的气密性好时，橡皮膜的微小形变能使U形管中的液体升降明显；上端开口，底部相连通的容器叫做连通器；
（2）比较表格中①②两组数据，找到相同量和不同量，根据控制变量法分析解答；
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，要控制其它因素相同，改变液体密度，观察U形管两边液面高度差可得结论；
比较②④两组数据找到相同量和不同量，根据控制变量法分析解答。
【解答】解：（1）用不同力度按压探头上的橡皮膜，若发现U形管两边液面高度差的变化较大，说明压强计的气密性较好；
上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，而U形管压强计只有一端开口，所以U形管压强计不是连通器；
（2）表格中①②两组数据中，液体密度相同，橡皮膜的方向相同，而橡皮膜的深度不同，U形管两边液面高度不同，而且越深的位置液面高度差越大，说明：同种液体，深度越深，液体压强越大；
（3）要探究液体压强和液体密度的关系，必须控制深度相同、方向相同、容器形状相同，而液体的密度不同，符合要求的是序号②③的两组数据；而且根据表格数据可得：液体压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大；
由②④两组数据中，液体密度相同、橡皮膜的方向相同，橡皮膜的深度相同，而容器的形状不同，U形管两边液面高度差相同，说明：液体压强与容器的形状无关。
故答案为：（1）较好；不是；（2）深度越深，压强越大；（3）越大；容器形状。
【点评】本题研究液体压强的特点，采用的是控制变量法。即探究与其中一个因素时，必须控制其他的量不变。
四．计算题（共6小题）
55．（2023•历下区模拟）如图为我国“天问一号”火星车在发射前进行地面测试的情景。火星车匀速直线行驶180m用时约1h，已知火星车的质量为120kg，网状轮子与地面接触的总面积为0.04m2。取g＝10N/kg。请通过计算回答：
（1）火星车的行驶速度是多少？
（2）火星车对水平地面的压强为多少？
【考点】压强的计算；速度的计算和公式的应用．
【专题】长度、时间、速度；压强、液体的压强；分析、综合能力．
【答案】（1）火星车的行驶速度为0.05m/s；
（2）火星车对水平地面的压强为3×104Pa。
【分析】（1）根据v＝算出火星车的行驶速度；
（2）地面受到火星车的压力和火星车的重力相等，根据p＝求出火星车对水平地面的压强。
【解答】解：（1）火星车行驶所用的时间为：t＝1h＝3600s，
火星车的行驶速度为：v＝＝＝0.05m/s；
（2）因为火星车在水平地面上，所以火星车对水平地面的压力为：
F＝G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N；
根据p＝可得，火星车对水平地面的压强为：
p＝＝＝3×104Pa。
答：（1）火星车的行驶速度为0.05m/s；
（2）火星车对水平地面的压强为3×104Pa。
【点评】本题考查了速度公式、重力公式以及压强公式的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
56．（2022•高密市二模）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，桌面面积为0.24m2，鱼缸的质量为4kg，其底面积为0.08m2。鱼缸内水深0.4m，水的质量是36kg，缸内鱼的质量为2kg，鱼缸壁厚度忽略不计，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）鱼缸内水对鱼缸底部产生的压力；
（2）鱼缸对桌面产生的压强。
【考点】液体压强的计算以及公式的应用；压强的计算．
【专题】压强、液体的压强；应用能力．
【答案】答：（1）水对容器底的压力为320N；
（2）鱼缸对桌面的压强为5250Pa。
【分析】（1）已知水的深度，根据p＝ρgh求得水对鱼缸底部的压强；根据F＝pS求得水对鱼缸底部的压力。
（2）放置于水平面的物体对水平面的压力等于其重力，根据F＝G＝mg求得鱼缸对水平桌面的压力；受力面积等于其与水平面相互挤压的那部分面积，根据p＝求得鱼缸对桌面的压强。
【解答】解：（1）鱼缸内水深0.4m，则水对鱼缸底部的压强为
p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m＝4×103Pa，
水对容器底的压力为
F水＝p水S＝4×103Pa×0.08m2＝320N；
（2）鱼缸与水、鱼的总质量为
m总＝m鱼缸+m水+m鱼＝4kg+36kg+2kg＝42kg，
鱼缸与水、鱼的总重为
G总＝m总g＝42kg×10N/kg＝420N，
鱼缸对桌面的压力为
F桌＝G总＝420N，
鱼缸与桌面的接触面积等于鱼缸的底面积，为0.08m2，则鱼缸对桌面的压强为
p桌＝＝＝5250Pa。
答：（1）水对容器底的压力为320N；
（2）鱼缸对桌面的压强为5250Pa。
【点评】本题考查压强定义式和液体压强公式的应用，对于液体压力的计算，我们一般要先求得液体压强，然后再计算液体压力。若液体是在均匀柱状容器中，其对容器底的压力等于液体的重力，这时可以先求得压力。
57．（2023•邹城市校级模拟）如图所示，是某品牌的电热水壶，其装水容量为2.4L，电热水壶和底座自身质量约为0.45kg，电热水壶壶底面积约为150cm2（不考虑壶身厚度）。装满水后放在水平桌面上，此时水深为18cm。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）电热水壶装满水时，水对电热水壶底面的压力；
（2）电热水壶装满水时，电热水壶对水平桌面的压强。
【考点】液体压强的计算以及公式的应用；压强的计算．
【专题】压强、液体的压强；分析、综合能力．
【答案】（1）电热水壶装满水时，水对电热水壶底面的压力为27N；
（2）电热水壶装满水时，电热水壶对水平桌面的压强为1900Pa。
【分析】（1）根据p＝ρgh求出水对电热水壶底面的压强，根据p＝求出水对电热水壶底面的压力；
（2）由可知水的质量，根据G＝mg求出水壶和水的总重力，电热水壶对水平桌面的压力等于水壶和水的总重力，根据p＝求出电热水壶对水平桌面的压强。
【解答】解：（1）水对电热水壶底面的压强p水＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.18m＝1800Pa，
水对电热水壶底面的压力F水＝p水S＝1800Pa×150×10﹣4m2＝27N；
（2）水的质量m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×2.2×10﹣3m3＝2.4kg，
水壶和水的总重力G总＝m总g＝（m水+m壶）g＝（2.4kg+0.45kg）×10N/kg＝28.5N，
电热水壶对水平桌面的压力等于水壶和水的总重力，电热水壶对水平桌面的压强。
答：（1）电热水壶装满水时，水对电热水壶底面的压力为27N；
（2）电热水壶装满水时，电热水壶对水平桌面的压强为1900Pa。
【点评】本题考查密度公式、液体压强公式、重力公式和压强定义式的应用，重点知道在水平面上物体对水平面的压力等于自身的重力。
58．（2021•利津县一模）如图所示，铁桶重为60N，桶的底面积为300cm2，往桶里倒入15kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g＝10N/kg）。求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。
【考点】液体压强的计算以及公式的应用；压强的计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）已知水的密度和深度，利用公式p＝ρgh计算水对桶底的压强；
（2）求出了水对桶底的压强和桶底面积，利用公式F＝pS得到桶底受到水的压力；
（3）桶对台面的压力等于桶重与水重之和；已知桶底面积，利用公式p＝求台面受到桶的压强。
【解答】解：
（1）水对桶底的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa；
（2）S＝300cm2＝3.0×10﹣2m2；
由p＝可得，桶底受到水的压力：
F＝pS＝1500Pa×3.0×10﹣2m2＝45N；
（3）台面受到的压力：
F′＝G桶+G水＝G桶+m水g＝60N+15kg×10N/kg＝210N，
台面受到桶的压强：
p′＝＝＝7000Pa。
答：（1）水对桶底的压强为1500Pa；
（2）桶底受到水的压力为45N；
（3）台面受到桶的压强为7000Pa。
【点评】本题考查压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，最容易出错的是受力面积的判断，本题给出了台面的面积，这是一个陷阱，受力面积指的是两个物体相互接触的面积，所以做题的时候一定要注意，还要注意解题过程中单位的换算。
59．（2022•牡丹区一模）如图所示，放置在水平地面上重10N的平底薄壁容器，底面积为0.01m2，内装40N的水，水深0.2m。现将一个体积是200cm3的金属块系在弹簧测力计挂钩上，并把它完全浸没于容器内的水中（水未溢出，金属块未接触容器底部），弹簧测力计示数为15.8N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：
（1）金属块放入水中前，容器底部受到水的压力；
（2）金属块完全浸没于水中后所受水的浮力；
（3）金属块完全浸没于水中后，容器对水平地面的压强。
【考点】液体压强的计算以及公式的应用；压强的计算．
【专题】计算题；浮力；应用能力．
【答案】（1）金属块放入水中前，容器底部受到水的压力是20N；
（2）金属块完全浸没于水中后所受水的浮力是2N；
（3）金属块完全浸没于水中后，容器对水平地面的压强是5200Pa。
【分析】（1）利用液体压强公式p＝ρgh求出压强，再利用p＝求出压力的大小；
（2）根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排求出金属块完全浸没于水中后水受到的浮力；
（3）根据力的作用是相互的，分析出金属块完全浸没水中之后所增加的压力就是浮力，容器对地面的压力之和F2＝G容+G水+F浮，再利用p＝求得容器对水平地面的压强。
【解答】解：（1）水对容器底部产生的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa，
由p＝得，容器底部受到水的压力：
F1＝pS＝2×103 Pa×0.01m2＝20N；
（2）金属块完全浸没在水中后所受水的浮力：
F浮＝ρ液gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×200cm3＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3＝2N；
（3）对金属块受力分析，重力、拉力、浮力，根据力的作用是相互的，可以发现金属块受到水的浮力和金属块对水的向下的力为相互作用力，放入金属块后增加的压力大小等于金属块所受浮力的大小，
故地面受到容器的压力F2＝G容+G水+F浮＝10N+40N+2N＝52N，
容器对水平地面的压强：p′＝＝＝5200Pa。
答：（1）金属块放入水中前，容器底部受到水的压力是20N；
（2）金属块完全浸没于水中后所受水的浮力是2N；
（3）金属块完全浸没于水中后，容器对水平地面的压强是5200Pa。
【点评】（1）本题考查液体压力和压强的计算，正确区分固体压强和液体压强是解决此题的关键。
（2）阿基米德原理的公式运用也是在计算题中常见的考法，需要熟练掌握。
60．（2021•沂南县二模）如图所示是某款用于临床治疗的微量注射泵，通过其智能微推进系统，可以给病人实施高精度、小流量的药液注射。某次注射时使用的薄壁注射器横截面积为2.5cm2，内有20mL的药液，注射速度v0为2.5mL/h.求：
（1）若药液的密度为1g/cm3，则注射器内药液的质量是多少？
（2）注射过程中，注射器芯杆移动的速度.
（3）若本次匀速推注药液时，施加在活塞上的推力为26N，活塞与内壁之间摩擦力为0.5N，则活塞对药液的压强是多少？
【考点】压强的计算；密度的计算与公式的应用．
【专题】计算题；密度及其应用；长度、时间、速度；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】（1）若药液的密度为1g/cm3，则注射器内药液的质量是20g；
（2）注射过程中，注射器芯杆移动的速度为1cm/h；
（3）活塞对药液的压强是1.02×105Pa。
【分析】（1）已知药液的体积和药液的密度，根据m＝ρV求出注射器内药液的质量；
（2）已知注射速度，根据l＝得出注射芯杆移动的距离，由t＝得出注射芯杆移动的时间，由v＝求出注射芯杆移动的速度；
（3）由二力平衡可知，注射泵对注射器芯杆的推力等于药液对活塞的压力跟内壁对活塞的摩擦力之和，力的作用是相互的，据此计算活塞对药液的压力，根据压强公式计算活塞对药液的压强是多少。
【解答】解：（1）药液的体积20mL＝20cm3，药液的密度为1g/cm3，注射器内药液的质量：
m＝ρV＝1g/cm3×20cm3＝20g；
（2）注射速度V0为2.5mL/h＝2.5cm3/h，
注射芯杆移动的距离：l＝＝＝8cm；
注射芯杆移动的时间：
t＝＝＝8h；
注射芯杆移动的速度为：
v＝＝＝1cm/h；
（3）匀速推注药液时，活塞受力平衡，芯杆对活塞的推力F推等于药液对活塞的压力F0与内壁对活塞的摩擦力f之和，即：F推＝F0+f，
因为力的作用是相互的，所以活塞对药液的压力F等于药液对活塞的压力F0：F＝F0＝F推﹣f＝26N﹣0.5N＝25.5N，
活塞对药液压强：
p＝＝＝1.02×105Pa。
答：（1）若药液的密度为1g/cm3，则注射器内药液的质量是20g；
（2）注射过程中，注射器芯杆移动的速度为1cm/h；
（3）活塞对药液的压强是1.02×105Pa。
【点评】本题考查密度公式、速度公式、压强公式和二力平衡条件的灵活运用。实验
橡皮膜
位置
橡皮膜
方向
U形管两边液
面高度差/mm
①
a
向上
30
②
b
向上
50
③
c
向上
70
④
d
向上
50
实验
橡皮膜
位置
橡皮膜
方向
U形管两边液
面高度差/mm
①
a
向上
30
②
b
向上
50
③
c
向上
70
④
d
向上
50