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    四川省绵阳市三台中学校2024届高三下学期第三学月(4月)月考理科数学试题(原卷版+解析版)
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    四川省绵阳市三台中学校2024届高三下学期第三学月(4月)月考理科数学试题(原卷版+解析版)

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    理科数学
    命题人:黄琨伦 审题人:侯进先
    本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共4页;答题卡共4页.满分150分,考试时间120分钟.
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内.
    2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
    3.考试结束后将答题卡收回.
    第Ⅰ卷共(选择题,共60分)
    一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 复数的虚部是( )
    A. B. C. 1D. i
    【答案】C
    【解析】
    【分析】求出复数的代数形式,进而可得其虚部.
    【详解】,其虚部为.
    故选:C.
    2. 集合,则( )
    A. B. 1C. D. 或
    【答案】B
    【解析】
    【分析】依题意可得,即可得到,解得,再代入检验即可.
    【详解】因为,所以,则,解得,
    当时,,,不符合题意,
    当时,,,符合题意.
    故选:B
    3. 若实数满足,则的最小值是( )
    A. 0B. C. -1D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】画出不等式对应的可行域,平移动直线后可得的最小值.
    【详解】不等式组对应的可行域如图所示:
    当动直线过点时,有最小值,
    又由可得,故的最小值为,故选D.
    【点睛】二元一次不等式组条件下的二元函数的最值问题,常通过线性规划来求最值,求最值时往往要考虑二元函数的几何意义.
    4. 为了丰富学生的假期生活,某学校为学生推荐了《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》部名著.甲同学准备从中任意选择部进行阅读,那么《红楼梦》被选中的概率为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】先求出从4部名著中任选2部的选法,再求出《红楼梦》被选中的选法,进而可得得出结果.
    【详解】从4部名著中任选2部共有种选法,
    其中《红楼梦》被选中的选法有种,
    所以《红楼梦》被选中的概率为.
    故选:C
    5. 若,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据二倍角公式以及诱导公式即可求解.
    【详解】由可得,
    故,
    故选:C
    6. 为了积极推进国家乡村振兴战略,某示范村不断自主创新,拓宽村民增收渠道,近年来取得了显著成效.据悉该村2023年经济总收入是2022年的2倍,为了更好地了解该村经济收入变化情况,统计了该村两年的经济收入构成比例,得到如图所示的条形图和饼图.则以下说法错误的是( )
    A. 2023年“种植收入”和2022年“种植收入”一样多
    B. 2023 年“养殖收入”与“第三产业收入”之和比2022年的全年总收入还多
    C. 2023年“外出务工收入”是2022年“外出务工收入”的
    D. 2023年“其他收入”比2022年“其他收入”的2倍还多
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设2022年总收入为m,则2023年总收入为,A选项,分别计算出2022年和2023年种植收入,得到A正确;B选项,计算出,B正确;C选项,分别计算出2022年和2023年外出务工收入,得到C错误;D选项,分别计算出2022年和2023年其他收入,得到D正确.
    【详解】设2022年总收入为m,则2023年总收入为,
    对于A,2022年种植收入为,2023年种植收入为,A正确;
    对于B,2023年养殖收入和第三产业收入之和为,B正确;
    对于C,2022年外出务工收入为,2023年外出务工收入为,
    是2022年外出务工收入的,C不正确;
    对于D,2022年其他收入为,2023年其他收入为,
    由于,故2023年其他收入比2022年其他收入的2倍还多,D正确.
    故选:C.
    7. 是抛物线上一点,是的焦点,为的准线,于,若,则的周长为( )
    A. B. C. 10D. 12
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据抛物线的定义,求出点纵坐标,利用勾股定理求出即可得解.
    【详解】如图,

    由抛物线,可知,准线方程,
    因为,所以,
    代入抛物线方程可得,不妨设在第一象限,
    则,所以,
    又,所以,
    所以的周长为,
    故选:D
    8. 已知,则的大小关系是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】构造函数,利用导数法求最值得,从而有,再利用函数单调递减得,利用函数单调递增得,即可比较大小.
    【详解】对,因为,则,即函数在单调递减,
    且时,,则,即,所以,
    因为且,所以,
    又,所以.
    故选:B
    9. 数列是各项为正数的等比数列,其前项和为,下列说法错误的是( )
    A. 数列是等比数列B. 数列是等比数列
    C. 是等差数列D. 成等比数列
    【答案】D
    【解析】
    【分析】A选项,设的公比为,则,根据得到A正确;B选项,根据进行判断;C选项,计算出,,C正确;D选项,举出反例.
    【详解】A选项,设的公比为,则,
    则,故,
    故数列为等比数列,A正确;
    B选项,,故数列为等比数列,B正确;
    C选项,,
    故,
    是等差数列,C正确;
    D选项,当时,,
    此时,,故不为等比数列,D错误.
    故选:D
    10. 如图,已知圆的半径为2,弦长,为圆上一动点,则的取值范围为( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】取的中点,连接、,根据数量积的运算律得到,再求出即可求出的范围,从而得解.
    【详解】取的中点,连接、,



    又,
    所以,,
    即,
    所以,.
    故的取值范围为.
    故选:C
    11. 如图,在三棱锥中,,二面角的正切值是,则三棱锥外接球的表面积是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】利用二面角的正切值求得,由此判断出,且两两垂直,由此将三棱锥补形成正方体,利用正方体的外接球半径,求得外接球的表面积.
    【详解】设是的中点,连接,由于,
    所以,所以是二面角的平面角,所以,
    由得.
    在中,,
    在中,,
    中,由余弦定理得:,
    所以,
    由于,所以 两两垂直.
    由此将三棱锥补形成正方体如下图所示,正方体的边长为2,则体对角线长为.
    设正方体外接球的半径为,则,所以外接球的表面积为,
    故选:A
    12. 若函数存在零点,则的最小值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】函数存在零点,转化为方程在内有解,设函数,则有解,得到在内有解,问题转化为求在上的最小值,利用导数分析函数的单调性,可求函数的最小值.
    【详解】由得,
    设,则,∴在上单调递增,
    ∴,∴,,,即.
    所以存在零点等价于方程有解,
    令,则,
    当时,;当时,,
    所以在上为减函数,在上为增函数,
    所以.
    故选:B
    【点睛】方法点睛:函数有零点,转化为方程在上有解,设函数,则方程就转化为有解,结合函数的单调性,转化为.再设,问题就转化为求函数的最小值问题,结合导数,分析函数单调性可解决问题.
    第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
    二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
    13. 在等差数列中,,则________.
    【答案】6
    【解析】
    【分析】根据给定条件,利用等差数列性质计算即得.
    【详解】在等差数列中,,解得,
    所以.
    故答案为:6
    14. 若点是曲线上任意一点,则点P到直线:距离的最小值为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】过点作曲线的切线,当切线与直线平行时,点到直线距离的最小.根据导数的几何意义即可求解.
    【详解】过点作曲线的切线,当切线与直线平行时,点到直线距离的最小.
    设切点为,
    ∴切线斜率为,
    由题知,解得或(舍).
    ∴,此时点到直线距离.
    故答案为:.
    15. 已知定义域为的奇函数,则的解集为_______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据奇函数的性质及定义域的对称性,求得参数a,b的值,求得函数解析式,并判断单调性. 等价于,根据单调性将不等式转化为自变量的大小关系,结合定义域求得解集.
    【详解】由题知,,
    所以恒成立,即.
    又因为奇函数的定义域关于原点对称,
    所以,解得,
    因此,,
    由单调递增,单调递增,
    易知函数单调递增,
    故等价于
    等价于
    即,解得.
    故答案为:
    16. 如图,已知斜率为的直线与双曲线的右支交于A,B两点,点A关于坐标原点O对称的点为C,且,则该双曲线的离心率为______.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】取AB的中点M,连接OM,求得直线OM的斜率,再利用点差法求得,进而求得该双曲线的离心率
    【详解】如图,设直线AB与x轴交于点D,取AB的中点M,连接AC,OM,
    由双曲线的对称性可知O为线段AC的中点,则,
    所以.由直线AB的斜率,得,
    则直线OM的斜率.
    设,,则
    两式相减,得,化简得,
    即,
    所以该双曲线的离心率.
    故答案为:
    三、解答题:共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23为选考题,考生根据要求作答.
    (一)必考题:共60分.
    17. 乒乓球,被称为中国的“国球”.某中学对学生参加乒乓球运动的情况进行调查,将每周参加乒乓球运动超过2小时的学生称为“乒乓球爱好者”,否则称为“非乒乓球爱好者”,从调查结果中随机抽取100份进行分析,得到数据如表所示:
    (1)补全列联表,并判断我们能否有的把握认为是否为“乒乓球爱好者”与性别有关?
    (2)为了解学生的乒乓球运动水平,现从抽取的“乒乓球爱好者”学生中按性别采用分层抽样的方法抽取3人,与体育老师进行乒乓球比赛,其中男乒乓球爱好者获胜的概率为,女乒乓球爱好者获胜的概率为,每次比赛结果相互独立,记这3人获胜的人数为,求的分布列和数学期望.
    参考公式:.
    【答案】(1)列联表见解析;有
    (2)分布列见解析;期望为
    【解析】
    【分析】(1)列出列联表,求出并与比较即可;
    (2)分别求抽取的3人中男生和女生的人数,写出的可能取值,求出概率,求出期望.
    【小问1详解】
    依题意可得列联表如下:

    我们有的把握认为是否为“乒乓球爱好者”与性别有关;
    【小问2详解】
    由(1)得抽取的3人中人为男生,人为女生,
    则的可能取值为、、、,
    所以,,
    ,,
    所以的分布列为:
    所以.
    18. 已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
    (1)求B;
    (2)若点D在AC上,且,求.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)利用正、余弦定理进行边角转化,即可求B;
    (2)利用图形中的向量关系,有,由向量数量积和余弦定理化简得结果.
    【小问1详解】
    因为,即,
    由正弦定理可得:,整理得,
    由余弦定理可得,
    且,所以.
    【小问2详解】
    因为,则,
    可得,

    则,即,
    整理得,
    由余弦定理可得,则,
    即,所以.
    19. 如图,在四棱锥中,底面,四边形是直角梯形,,,点在棱上.
    (1)证明:平面平面;
    (2)当时,求二面角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由线面垂直得到线线垂直,求出各边长,由勾股定理逆定理得到,从而证明出线面垂直,面面垂直;
    (2)解法一:以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建系,写出点的坐标及平面的法向量,求出二面角的余弦值;
    解法二:取的中点,连接,以点为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建系,写出点的坐标及平面的法向量,求出二面角的余弦值;
    【小问1详解】
    因为底面,平面,所以.
    四边形是直角梯形,,,
    因为,所以.
    所以,所以.
    又因为,平面,所以平面.
    又平面,所以平面平面.
    【小问2详解】
    解法一:
    以点为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则.
    设点的坐标为,因为,所以,
    即,所以.
    所以.
    设平面的一个法向量为,则,
    取,则,得.
    又因为平面,所以平面的一个法向量为.
    设平面与平面的夹角为,
    则.
    所以,二面角的余弦值为.
    解法二:
    取的中点,连接,以点为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则.
    设点的坐标为,因为,所以,
    即,所以.
    所以.
    设平面的一个法向量为,则.
    取,则,则.
    又因为平面,所以平面的一个法向量为.
    设平面与平面的夹角为,
    则.
    所以二面角的余弦值为
    20. 平面内动点与定点的距离和它到定直线的距离之比是.
    (1)求点的轨迹的方程;
    (2)过点作两条互相垂直的直线分别交轨迹于点和,求四边形面积的最小值.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)利用两点距离公式及已知列方程,化简整理即可得轨迹方程;
    (2)讨论直线的斜率是否存在,设直线方程联立椭圆方程,应用韦达定理、弦长公式及四角形面积,求最值即可.
    【小问1详解】
    设,由题意有且,
    化简得,即.
    【小问2详解】
    当其中一条直线的斜率不存在时,则、一条为长轴长、另一条为过的通径长,
    令,则,可得,故通径长为,而长轴长为,易得.
    当直线的斜率存在且不为0时,设直线的斜率为,则直线为,
    ,化简整理得,
    设,则,

    ,则直线的斜率为,同理,

    令,则,当,即时等号成立,
    而,则四边形面积的最小值为.
    21. 已知函数()在其定义域内有两个不同的极值点.
    (1)求实数的取值范围;
    (2)记两个极值点分别为,(),求证:.
    【答案】(1)
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】(1)求导,将函数由两个不等极值转化为导函数有两个不等零点,再进一步转化为两函数图象的交点问题
    (2)合理构造函数,将证明不等式转化为求函数的最值问题,再利用导数进行求解.
    【小问1详解】
    解:依题,函数的定义域为,
    所以有两个不同根,即方程在有两个不同根,
    即函数与函数的图象在上有两个不同交点,
    若令过原点且切于函数图象直线斜率为,
    只须.令切点,所以,
    又,所以,
    解得,于是,
    所以.
    【小问2详解】
    解:由(1)可知,分别是方程的两个根,即.
    作差得,即.
    所以不等式,等价于,
    下面先证,即证,
    令,∵,∴,
    即证(),
    令(),则,
    ∴在上单调递增,
    ∴,即得证,从而得证;
    再证,即证,即证(),
    令(),则,
    ∴在上单调递减,
    ∴,即得证,从而得证,
    综上所述,成立,即.
    (二)选考题:共10分.请考生在题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题记分.
    [选修4-4:坐标系与参数方程]
    22. 在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),直线的方程为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.
    (1)求曲线的极坐标方程;
    (2)曲线与直线交于两点,若,求的值.
    【答案】(1)
    (2)或
    【解析】
    【分析】(1)先消去得曲线的普通方程,再化为极坐标方程;
    (2)设直线的极坐标方程为,,其中为直线的倾斜角,代入曲线的极坐标方程,根据根与系数的关系列式求解即可.
    【详解】解:(1)因为曲线的参数方程为(为参数),
    所以,
    所以曲线的极坐标方程为;
    (2)设直线的极坐标方程为,,
    其中为直线的倾斜角,
    代入曲线得,
    设所对应的极径为,
    则,,
    因为,
    即,满足,
    当时,,,
    当时,,,
    故的值为或.
    【点睛】本题考查了参数方程、普通方程及极坐标方程的互化,重点考查了极径、极角的运算,属基础题.
    [选修4-5:不等式选讲]
    23. 已知.
    (1)求不等式的解集;
    (2)若的最小值为m,正实数a,b,c满足,求证:.
    【答案】(1);(2)证明见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)利用分类讨论法解绝对值不等式;
    (2)先求出,再利用基本不等式证明不等式.
    【详解】解:(1)
    当时,由,得,此时无解;
    当时,由,得,此时的解为;
    当时,由,解得,此时的解为.
    综上,不等式的解集为;
    证明:(2)∵,
    故的最小值为,∴.
    ∵,

    等号当且仅当,即时等号成立.
    ∵,
    ∴,
    ∴,即.
    【点睛】方法点睛:证明不等式常用的方法有:(1)比较法;(2)综合法;(3)分析法;(4)放缩法;(5)数学归纳法;(6)反证法.本题主要运用了综合法.乒乓球爱好者
    非乒乓球爱好者
    总计

    40
    56

    24
    总计
    100
    0.05
    0.010
    0.005
    0.001
    3.841
    6.635
    7.879
    10.828
    乒乓球爱好者
    非乒乓球爱好者
    总计

    40
    16
    56

    20
    24
    44
    总计
    60
    40
    100
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