江苏省南京市2023-2024学年四年级下册第1-3单元期中模拟测试数学试卷（苏教版）

这是一份江苏省南京市2023-2024学年四年级下册第1-3单元期中模拟测试数学试卷（苏教版），共8页。试卷主要包含了能剪成图形的是，读下面各数时，读出零最多的是，下面各数只读一个“0”的是，从2，从12等内容，欢迎下载使用。

1．把图形绕点O顺时针旋转 90° 后，得到的图形是（ ）
A．B．C．
2．能剪成图形的是（ ）
A． B． C．
3．读下面各数时，读出零最多的是（ ）
A．808080B．8008808C．8080808
4．下面各数只读一个“0”的是（ ）
A．470008000B．303000300
C．58000050D．1010101010
5．4个百万、7个十万和8个千组成的数是（ ）
A．4078000B．4070800C．400708000D．4708000
6．计算□16×20，要使积是四位数，方框里最大应该填的数字是（ ）
A．2B．3C．4D．5
7．下边竖式计算，与下面算式（ ）的计算道理相同。
A．125×8×4 B．125×2+125×3 C．125×2+125×30
8．214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少（ ）
A．3B．214×3C．34×3
二．填空题（共8小题）
9．从2：00到2：25，钟面上的分针 时针旋转 °，指向 。
10．从12：10开始到12：40是自主学习时间，在这期间分针旋转了 度，是 角。
11．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船进入太空。神舟十四号升空是 现象，神舟十四号绕地球飞行是 现象。
12．长江流域面积是1807000平方千米，横线上的数读作 ，把它改写成用“万”作单位的数是 万。
13．如果要把“56”这个数变成五十亿零六，那么要在5和6之间添上 个0。
14．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是 厘米，1亿张纸的厚度大约是 米。
15．小西在计算209×□0时，知道乘积是一个四位数，那么□中最大可以填 。
16．如图竖式中为什么“228”要和十位上的“1”对整齐，而不是和个位上的“4”对整齐呢？ 。
三．判断题（共9小题）
17．钟面上时针的转动是旋转。
18．自行车在拐弯时，车把的运动是旋转现象。
19．平移后得到的图形与原图形方向一致。
20．与亿位相邻的是千万位和十亿位。
21．万位、十万位、百万位都是计数单位。
22．个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
23．250×80的积尾数至少有两个0。
24．乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0
25．105×40的积的末尾有1个0。
四．计算题（共2小题）
26．列竖式计算，带※的要验算。
27．将下面各数改写成用“万”作单位的数。
6850000＝ 7020000＝
五．操作题（共2小题）
28．一个数据“约6万”，实际数据可能是多少呢？在如图中标出它的范围。
29．以虚线为图形的对称轴，把每个轴对称图形补充完整。
六．应用题（共6小题）
30．小婷给自己的电脑设置了一个开机密码，这个开机密码是由五个7和四个0组成的，并且万位上是7，读数时要读出四个0，这台电脑的开机密码是多少？
31．一个八位数是由4个9，2个6和2个0组成的，且比1亿小得多，比五千万大一些，读数时一个零也不读，加上1就有5个零，猜一猜这个数是多少？
32．同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。
33．一方有难，八方支持。12月18日晚，甘肃省积石山县发生6.2级地震，馨星小学连忙组织捐款奉献爱心，四五六年级12个班平均每个班捐款428元，三个年级总共捐款多少元？
34．小明外出旅游12天，每天预算食宿费270元，准备3000元够吗？如果不够，还要多带多少钱？
35．图形的运动。
（1）上图中图形A到图形C，先向 平移了 格，再向 平移了 格。
（2）由图形A到图形C，图形的 和 没变，图形的 改变了。
（3）根据对称轴，补全图形D的轴对称图形。如果每一个小方格表示1平方厘米，那么图形D补全后的图形面积是 。
（4）将长方形E绕它的顶点O，顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。
2023-2024学年四年级下册第1-3单元期中模拟测试数学试卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】B
【分析】根据旋转的特征，将已知图形绕点O顺时针旋转90°，点O位置不变，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数，即可画出旋转后的图形。据此解答即可。
【解答】解：把图形绕点O顺时针旋转 90° 后，得到的图形是。
故选：B。
【点评】此题主要考查图形的旋转，掌握其作图方法是解答题目的关键。
2．【答案】C
【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，能剪成。
故选：C。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
3．【答案】C
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各数。
【解答】解：A.808080读作：八十万八千零八十，读了一个零；
B.8008808读作：八百万八千八百零八，读了一个零；
C.8080808读作：八百零八万零八百零八，读了三个零。
3＞1
答：读出零最多的是8080808。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的读法，要熟练掌握并运用。
4．【答案】C
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【解答】A．470008000 读作：四亿七千万八千；
B．303000300 读作：三亿零三百万零三百；
C．58000050 读作：五千八百万零五十；
D．1010101010 读作：十亿一千零十万一千零一十
故选：C。
【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好地避免读错数中“0”的情况。
5．【答案】D
【分析】此数是一个七位数，最高位百万位上是4，十万位上是7，千位上是8。根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。
【解答】解：4个百万、7个十万和8个千组成的数是：4708000。
故选：D。
【点评】本题的关键是掌握整数的写法。
6．【答案】C
【分析】□16百位上的数字与20十位上的数字2相乘的积不能超过10，据此即可解答。
【解答】解：A．2×2＝4，4＜10；
B．2×3＝6，6＜10；
C．2×4＝8，8＜10；
D．2×5＝10，10＝10，不符合；
所以方框里最大应该填的数字是4。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。
7．【答案】C
【分析】计算125×32时，用32个位上的2乘125，再用十位上的3乘125，最后将两个积相加。就是将3（2分）成30+2，分别用30和2乘125，再将两个积相加。
【解答】解：竖式计算，与算式125×2+125×30的计算道理相同。
故选：C。
【点评】本题考查三位数乘两位数的计算方法，需熟练掌握。
8．【答案】B
【分析】214×34表示34个214的和是多少，第二个因数减少3，则积减少了3个214，据此选择正确答案。
【解答】解：214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少214×3。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义选择正确答案。
二．填空题（共8小题）
9．【答案】顺，150，5。
【分析】钟面指针转动的方向是顺时针方向；钟面上1个大格是30°，据此分析解答即可。
【解答】解：30°×5＝150°
答：从2：00到2：25，钟面上的分针顺时针旋转150°，指向5。
故答案为：顺，150，5。
【点评】本题考查了旋转知识，决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度；结合钟面上1个大格是30°，解答即可。
10．【答案】180，平。
【分析】经过时间＝末尾时间﹣开始时间，先用减法计算出经过时间为12：40﹣12：10＝30（分钟），钟面上30分钟是分针走了6大格，1大格的度数为30°，那么6大格的度数也就是30°乘6；平角是等于180°的角，据此解答。
【解答】解：12：40﹣12：10＝30（分钟）
30°×6＝180°
答：在这期间分针旋转了180度，是平角。
故答案为：180，平。
【点评】本题考查了旋转知识，结合钟表的认识解答即可。
11．【答案】平移，旋转。
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变；
图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。
【解答】解：神舟十四号升空是平移现象，神舟十四号绕地球飞行是旋转现象。
故答案为：平移，旋转。
【点评】本题考查了平移和旋转知识，结合题意分析解答即可。
12．【答案】一百八十万七千，180.7。
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；把一个数改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【解答】解：长江流域面积是1807000平方千米，横线上的数读作一百八十万七千，把它改写成用“万”作单位的数是180.7万。
故答案为：一百八十万七千，180.7。
【点评】此题考查了亿以内数的的读写与近似，要求学生能够掌握。
13．【答案】8。
【分析】五十亿零六是一个10位数，所以在5和6之间要添上8个“0”。
【解答】解：如果要把“56”这个数变成五十亿零六，那么要在5和6之间添上8个0。
故答案为：8。
【点评】本题主要是考查整数的读、写，关键是知道五十亿零六是几位数。
14．【答案】100，10000。
【分析】100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸里面有100个100张，也就是1万张纸的厚度是100个1厘米，为100厘米；1亿张纸里面有1000000个100张，也就是1亿张纸摞起来的厚度是1000000个1厘米，再根据100厘米＝1米进行单位换算。据此解答。
【解答】解：1万＝10000
10000÷100＝100（个）
100×1＝100（厘米）
1亿＝100000000
100000000÷100＝1000000（个）
1000000×1＝1000000（厘米）
1000000厘米＝10000米
答：1万张纸的厚度大约是100厘米，1亿张纸的厚度大约是10000米。
故答案为：100，10000。
【点评】求出1万里面包含多少个100，1亿里面包含多少个100是解答关键，注意：长度单位之间的换算。
15．【答案】4。
【分析】最小的五位数是10000，10000÷209＝47……177，要使209×□0的积是一个四位数，□0≤47，然后再进一步解答。
【解答】解：10000÷209＝47……177
要使209×□0的积是一个四位数，□0≤47，那么□里面可以填1、2、3、4，最大填4。
故答案为：4。
【点评】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。
16．【答案】因为228省略了一个0。
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；所以114×21中为什么“228”要和十位上的“1”对整齐，是因为114是和因数21中的20相乘所得的积，228省略了一个0，由此解答。
【解答】解：
如图竖式中为什么“228”要和十位上的“1”对整齐，而不是和个位上的“4”对整齐呢？因为228省略了一个0。
故答案为：因为228省略了一个0。
【点评】本题主要考查了三位数乘两位数的竖式计算方法，明确每个数字的含义是关键。
三．判断题（共9小题）
17．【答案】√
【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，结合题意分析解答即可。
【解答】解：钟面上时针的转动是旋转。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题是一道判断旋转的题目，解题的关键是掌握旋转的定义，结合题意分析解答即可。
18．【答案】√
【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变；
把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变。据此解答即可。
【解答】解：分析可知，自行车在拐弯时，车把的运动是旋转现象。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了平移和旋转知识，结合题意分析解答即可。
19．【答案】√
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，平移不改变图形的大小、形状，只改变位置，据此解答即可。
【解答】解：平移后得到的图形与原图形方向一致，大小不变，形状不变。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用结合题意分析解答即可。
20．【答案】√
【分析】整数的数位顺序表按照我国的计数单位，从个位起，每4个数位是一级，个位、十位、百位、千位是个级，表示是多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示是多少个万。亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。所以与亿位相邻的是千万位和十亿位。
【解答】解：由整数数位顺序表得知：与亿位相邻的两个数位是千万位和十亿位。故原说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了整数数位顺序表中有关知识，要求学生掌握。
21．【答案】×
【分析】根据数位顺序表：从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……；其计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……。
【解答】解：万位、十万位、百万位都是数位，故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了计数单位，明确计数单位的概念是解题的关键。
22．【答案】×
【分析】个位、十位、百位、千位、万位…都是数位，而个、十、百、千、万…都是计数单位，据此解答即可．
【解答】解：个位、十位、百位、千位、万位…都是数位，
而个、十、百、千、万…都是计数单位，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了数位和计数单位的区别．
23．【答案】√
【分析】把250×80计算出来结果看末尾0的个数即可判断。
【解答】解：250×80＝20000；
20000末尾有4个0；所以原题说法正确。
故答案为：√．
【点评】本题考查了整数乘除法的口算，要注意得数末尾0的个数和数的进位。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设这三个乘数分别是2、30和500，然后再进一步解答即可．
【解答】解：根据题意，假设这三个乘数分别是2、30和500；2的末尾没有0，30的末尾有1个0，共有1个0；500的末尾有2个0，共有2个0；
2×30＝60；
2×500＝1000；
60的末尾有1个0；
1000的末尾有3个0；
因此乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0是错误的．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
25．【答案】×
【分析】根据两位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积的末尾有几个0即可。
【解答】解：105×40＝4200
积的末尾有2个0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了乘法算式末尾0的数量，先计算出结果，再进一步解答即可。
四．计算题（共2小题）
26．【答案】5838；29；3060；；16800；。
【分析】根据三位数乘两位数，两位数除三位数的竖式计算方法进行计算；有余数的除法验算时用商乘除数，再加余数看是否得被除数。
【解答】解：139×42＝5838
754÷26＝29
204×15＝3060
567÷58＝
280×60＝16800
※990÷48＝
验算：
【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需认真仔细。
27．【答案】685万，702万。
【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【解答】解：6850000＝685万
7020000＝702万
故答案为：685万，702万。
【点评】本题主要考查整数的改写，注意改写时要带计数单位。
五．操作题（共2小题）
28．【答案】64999；55000。
【分析】这个数的近似数是6万，则原数的万位数字最大是6，原数的千位数字最大是4，其余数位最大都是9；这个数的万位数字最小是5，千位数字最小是5，其余数位最小是0，据此写出数，再在图上标出范围。
【解答】解：这个数最大是64999，最小是55000。
【点评】根据四舍五入法，确定这个数千位数字的范围是关键。
29．【答案】
【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，连线即可。
【解答】解：如图：
【点评】此题是考查作轴对称图形，关键是确定对称点（对应点）的位置。
六．应用题（共6小题）
30．【答案】707070707．
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想读出四个0，至少有四个0不能写在每级的末尾，且不能相邻．根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地即可写出此数．
【解答】解：由五个7和四个0组成的，并且万位上是7，读数时要读出四个0，这个数是707070707．
答：这台电脑的开机密码是707070707．
【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位顺序表读、写能较好的避免读错0的情况．
31．【答案】66009999。
【分析】整数的读法是从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。由4个9，2个6和2个0组成的一个零也不读的八位数，2个0应该在万级的末尾或个级的末尾；这个八位数加上1就有5个零，这个八位数的个位是9；这个八位数比1亿小得多，比五千万大一些，它的千万位上是6。
【解答】解：由分析可得：
66009999读作：六十六万九千九百九十九
66009999+1＝66010000
答：这个数是66009999。
【点评】本题主要考查整数的写法和读法，分级写数、读数或借助数位表写数、读数能较好的避免写错数、读错数的情况。
32．【答案】不够。
【分析】根据题意，每套车票和门票49元乘上102可以得出需要的钱数，然后再进一步解答即可。
【解答】解：根据题意可得：
49×102＝4998（元）
4998元＞500元
答：500元买票不够。
【点评】本题的关键是求出买门票花的总钱数，再与所带的钱数进行比较，如果小于或等于带的钱数就够，否则不够。
33．【答案】5136元。
【分析】根据题意，求三个年级总共捐款多少元，用428乘12即可解答。
【解答】解：428×12＝5136（元）
答：三个年级总共捐款5136元。
【点评】此题考查了两位数乘三位数的应用题义，要求学生能够掌握。
34．【答案】不够，240元。
【分析】用外出的天数乘每天预算的费用，即可求出需要的钱数，再与3000元进行比较，再作差即可解答。
【解答】解：12×270＝3240（元）
3240＞3000
3240﹣3000＝240（元）
答：准备3000元不够，还要多带240元钱。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
35．【答案】（1）下；5；右；4；
（2）大小；形状；位置；
（3）7平方厘米；
（4）。
【分析】（1）图形的平移看其中一条线的运动轨迹即可。
（2）图形的平移，大小和形状没有变化，只有位置发生了变化；
（3）一个小方格表示1平方厘米，补全后的图形拼凑之后是7个满格，所以面积就是7平方厘米；
（4）图形旋转时，顶点固定不动，其它边按照顺时针方向旋转90°。
【解答】解：（1）图形A到图形C，先向下平移了5格，再向右平移了4格；
（2）图形的平移，大小和形状没有变化，位置发生了变化；
（3）补全后整格数是7，所以面积是7平方厘米；
（4）。
【点评】本题考查的是图形的平移和旋转的应用。139×42＝
754÷26＝
204×15＝
567÷58＝
280×60＝
※990÷48＝