初中化学人教版九年级上册课题2 氧气教课内容课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气教课内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了氧气的性质，氧气的物理性质，◆氧气的化学性质，1木炭的燃烧，氧气的化学性质，支持燃烧，充分利用氧气，2硫的燃烧，铁丝燃烧的实验中，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

问题：用排水法收集的一瓶氧气 如图放置在桌面上，据此你推测 氧气具有哪些物理性质？
氧气不易溶于水、密度比空气大
（1）通常，无色、无味、气体（2）密度比空气大（比空气重）（3）不易溶于水
◆ 氧气能使带火星的木条复燃（能使点燃的木条燃烧更旺），说明氧气能支持燃烧。
——支持燃烧 （助燃性）
◆ 氧气的检验： 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气。
（将点燃的木条伸入集气瓶中，木条燃烧更旺，说明是氧气）。
木炭燃烧时，夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入，其目的是？
硫：淡黄色固体粉末 （硫黄、硫磺）
硫燃烧时，瓶底放一些水的原因？
—— 吸收生成的SO2 ，减少污染 。
（3）铁在氧气中燃烧
—— 除掉铁丝表面的铁锈
2.铁丝要绕成螺旋状3.火柴的作用
—— 增大铁丝与氧气的接触面积
—— 提升温度，引燃铁丝
1.铁丝事先最好用砂子打磨，其目的是
4. 待火柴快燃尽时才伸进氧气瓶中
—— 防止火柴燃烧消耗更多的氧气
5.铁丝燃烧时，瓶底放一些水（或细沙）
—— 防止高温生成物溅落，炸裂集气瓶。
思考：红磷、硫粉、铁丝分别在氧气中燃烧，集气瓶中都要预留少量的水，其作用分别是 什么？都可以用细沙来代替吗？
1. 关于氧气的叙述，正确的是（ ）A.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 B.氧气在任何情况下都是无色无味的气体C.在标准状况下氧气的密度略小于空气的密度 D.氧气具有助燃性2. 能说明硫与氧气发生了化学变化的是（ ）A.硫是淡黄色固体 B.硫受热会熔化 C.液态硫受热会气化 D.有刺激性气味气体产生
3.下列现象描述正确的是（ ） A.红磷在氧气中燃烧生成白色的烟雾 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的光 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射