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四年级下册语文 期中达标卷（原卷+答案）2023-2024学年 统编版
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这是一份四年级下册语文 期中达标卷（原卷+答案）2023-2024学年 统编版，共8页。试卷主要包含了基础与运用，阅读与理解，思维与拓展，创意与表达等内容，欢迎下载使用。
一、基础与运用。（本题共5小题，共50分）
1.看拼音写词语。（每个词语1分，共8分）
zhuāng shì suì dà jiàn kāngfū dàn
yōng jǐ yōu lǜméng lóng tān wán
2.按要求写词语。(每个词语0.5分，共6分)
（1）描写城市生活的四字词语：______________ ______________
（2）含有动物名称比喻人的俗语：______________ ______________
（3）欣喜若狂(含比喻词的词语)：______________ ______________
（4）前俯后仰(含反义词的词语)：______________ ______________
3.选择正确的答案写在括号里。（每小题2分，共16分）
（1）下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.绮丽（qǐ） 鸡冠（ɡuān） B.窥伺（sì） 澎湃（pénɡ）
C.懈怠（xiè） 徜徉（chánɡ） D.厌恶（wù） 供给（ɡònɡ）
（2）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B.闪烁 擦式 渗透 羽翼
C.蔬菜 防止 低碳 花穗 D.涂沫 遭殃 敏捷 急促
（3）在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ）
①小明读书一直不专心，今天________读得十分认真。
②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是________吗？
A.夸海口 马后炮 B.破天荒 夸海口
C.破天荒 马后炮 D.变色龙 夸海口
（4）下列句子中没有运用反语的一项是（ ）
A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”
D.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”
（5）下列不是老舍的作品的一项是（ ）
A.《骆驼祥子》 B.《母鸡》 C.《白鹅》 D.《茶馆》
（6）下面说法不正确的一项是（ ）
A.冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。
C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。
D.拟人和夸张的手法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
（7）根据材料提供的信息，下列说法中不正确的一项是（ ）
垃圾分类，是将垃圾按可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。
A.垃圾可以分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾。
B.所有垃圾都可以再利用。
C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。
D.人类在生活中每天都会产生大量的垃圾。
（8）下列说法不正确的一项是（ ）
A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
4.按要求写句子。(每小题2分，共10分)
（1）用上反语写一句话。
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物)
（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
（4）王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)
（5）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(用加点词语仿写一句话)
5.课本直通车(每空1分，共10分)
（1）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉， ”的牧童，有“儿童急走追黄蝶， ”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖， ”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
（2）鹅的高傲，表现在它的 、 、 中。
（3）《母鸡》以 为线索，表达了 之情。
（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。
二、阅读与理解。（22分）
（一）阅读课内片段，完成后面的练习。（10分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.选文先写了 (地点)的花，再写了 (地点)的竹，这是按照 顺序来进行介绍的。（3分）
2.选文为我们描绘了两幅优美的画面，请你为这两幅画面各拟定一个名字。（2分）
① ②
3.下列对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）（2分）
A.句子中的“它们”指的是芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊。
B.句子中的“朴素”和“华丽”是一对反义词，作者用它们来形容花儿，体现了作者对花儿的喜爱之情。
C.句子中的“朴素”指的是这些花在乡下很常见，很普通，不用精心打理，它们自由生长；“华丽”是指花开得很美丽。
D.“朴素中带着几分华丽”的意思是场地上的这些花大部分开得普普通通，只有极个别的开得十分漂亮、显眼。
4.选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，“探”字写出了嫩笋
的特点，表达了作者的 之情。（3分）
（二）阅读短文《乡村如画》，完成后面的练习。（12分）
①乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，站立在路旁。
③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别，又是这么的朴素。
1.文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是 ，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是 。（2分）
2.短文第②－⑤自然段为我们描绘了四幅优美的画面，请你用简洁的语言来概括。（3分）
3.文章第⑤段画“ ”的句子中“喧嚣”的意思是 ，“天籁”指的是 ，这里采用了 的手法，表达作者对 的喜爱之情。（4分）
4.以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（ ）（1分）
A.朵朵粉红的桃花缀满枝头 B.乡村显得宁静又干净
C.划过一道道美丽的弧线 D.迷迷离离地陶醉在这幅画中
5.文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”， 请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。（2分）
三、思维与拓展。（3分）
小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。”
张伯伯要强调的意思是： 小明的理解是： 比较合适的回答是：
四、创意与表达。(25分)
【题目】我想
【要求】
1.把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。
2.可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想。
参考答案：
一、基础与运用。（本题共5小题，共50分）
1.看拼音写词语。（每个词语1分，共8分）
装饰 隧道 健康 孵蛋 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩
2.按要求写词语。(每个词语0.5分，共6分)
(1)高楼林立 车水马龙
(2)千里马 地头蛇
(3)水平如镜 心乱如麻
(4)出生入死 大同小异
3.选择正确的答案写在括号里。（每小题2分，共16分）
D C C C C C B D
4.按要求写句子。(每小题2分，共10分)
(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。
(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。
(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。
(4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。
（5）示例：生活中的强者，不论遇到多少坎坷，不论处境多么困难，都不会退缩，只会迎难
而上。
5.课本直通车(每空1分，共10分)
（1）忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬
（2）叫声 步态 吃相
（3）作者的情感变化 对母爱的赞颂
（4）鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
二、阅读与理解。（22分）
（一）阅读课内片段，完成后面的练习。（10分）
1.门前场地上 屋后 空间
2.示例：①鲜花轮绽图 ②雨后春笋图
3.D
4.拟人 生机勃勃 欣喜
（二）阅读短文《乡村如画》，完成后面的练习。（12分）
1.风景如画 向往
2.示例：宽阔大道、风拂绿柳 蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭 月夜农家、欢乐无穷
3.声音杂乱，不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声 对比 乡村生活
4.D
5. 示例：“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同。“朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐，简单又平凡。
三、思维与拓展。（3分）
示例：你读书的声音影响到了我们大家休息。
张伯伯表扬他刻苦学习。
对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。
四、创意与表达。(25分)
略
乡村如画
①
②
③水鸟成群、田野放歌
④
400
500
一、基础与运用。（本题共5小题，共50分）
1.看拼音写词语。（每个词语1分，共8分）
zhuāng shì suì dà jiàn kāngfū dàn
yōng jǐ yōu lǜméng lóng tān wán
2.按要求写词语。(每个词语0.5分，共6分)
（1）描写城市生活的四字词语：______________ ______________
（2）含有动物名称比喻人的俗语：______________ ______________
（3）欣喜若狂(含比喻词的词语)：______________ ______________
（4）前俯后仰(含反义词的词语)：______________ ______________
3.选择正确的答案写在括号里。（每小题2分，共16分）
（1）下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.绮丽（qǐ） 鸡冠（ɡuān） B.窥伺（sì） 澎湃（pénɡ）
C.懈怠（xiè） 徜徉（chánɡ） D.厌恶（wù） 供给（ɡònɡ）
（2）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B.闪烁 擦式 渗透 羽翼
C.蔬菜 防止 低碳 花穗 D.涂沫 遭殃 敏捷 急促
（3）在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ）
①小明读书一直不专心，今天________读得十分认真。
②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是________吗？
A.夸海口 马后炮 B.破天荒 夸海口
C.破天荒 马后炮 D.变色龙 夸海口
（4）下列句子中没有运用反语的一项是（ ）
A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”
D.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”
（5）下列不是老舍的作品的一项是（ ）
A.《骆驼祥子》 B.《母鸡》 C.《白鹅》 D.《茶馆》
（6）下面说法不正确的一项是（ ）
A.冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。
C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。
D.拟人和夸张的手法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
（7）根据材料提供的信息，下列说法中不正确的一项是（ ）
垃圾分类，是将垃圾按可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。
A.垃圾可以分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾。
B.所有垃圾都可以再利用。
C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。
D.人类在生活中每天都会产生大量的垃圾。
（8）下列说法不正确的一项是（ ）
A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
4.按要求写句子。(每小题2分，共10分)
（1）用上反语写一句话。
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物)
（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
（4）王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)
（5）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(用加点词语仿写一句话)
5.课本直通车(每空1分，共10分)
（1）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉， ”的牧童，有“儿童急走追黄蝶， ”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖， ”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
（2）鹅的高傲，表现在它的 、 、 中。
（3）《母鸡》以 为线索，表达了 之情。
（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。
二、阅读与理解。（22分）
（一）阅读课内片段，完成后面的练习。（10分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.选文先写了 (地点)的花，再写了 (地点)的竹，这是按照 顺序来进行介绍的。（3分）
2.选文为我们描绘了两幅优美的画面，请你为这两幅画面各拟定一个名字。（2分）
① ②
3.下列对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）（2分）
A.句子中的“它们”指的是芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊。
B.句子中的“朴素”和“华丽”是一对反义词，作者用它们来形容花儿，体现了作者对花儿的喜爱之情。
C.句子中的“朴素”指的是这些花在乡下很常见，很普通，不用精心打理，它们自由生长；“华丽”是指花开得很美丽。
D.“朴素中带着几分华丽”的意思是场地上的这些花大部分开得普普通通，只有极个别的开得十分漂亮、显眼。
4.选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，“探”字写出了嫩笋
的特点，表达了作者的 之情。（3分）
（二）阅读短文《乡村如画》，完成后面的练习。（12分）
①乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，站立在路旁。
③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别，又是这么的朴素。
1.文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是 ，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是 。（2分）
2.短文第②－⑤自然段为我们描绘了四幅优美的画面，请你用简洁的语言来概括。（3分）
3.文章第⑤段画“ ”的句子中“喧嚣”的意思是 ，“天籁”指的是 ，这里采用了 的手法，表达作者对 的喜爱之情。（4分）
4.以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（ ）（1分）
A.朵朵粉红的桃花缀满枝头 B.乡村显得宁静又干净
C.划过一道道美丽的弧线 D.迷迷离离地陶醉在这幅画中
5.文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”， 请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。（2分）
三、思维与拓展。（3分）
小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。”
张伯伯要强调的意思是： 小明的理解是： 比较合适的回答是：
四、创意与表达。(25分)
【题目】我想
【要求】
1.把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。
2.可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想。
参考答案：
一、基础与运用。（本题共5小题，共50分）
1.看拼音写词语。（每个词语1分，共8分）
装饰 隧道 健康 孵蛋 拥挤 忧虑 朦胧 贪玩
2.按要求写词语。(每个词语0.5分，共6分)
(1)高楼林立 车水马龙
(2)千里马 地头蛇
(3)水平如镜 心乱如麻
(4)出生入死 大同小异
3.选择正确的答案写在括号里。（每小题2分，共16分）
D C C C C C B D
4.按要求写句子。(每小题2分，共10分)
(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。
(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。
(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。
(4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。
（5）示例：生活中的强者，不论遇到多少坎坷，不论处境多么困难，都不会退缩，只会迎难
而上。
5.课本直通车(每空1分，共10分)
（1）忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬
（2）叫声 步态 吃相
（3）作者的情感变化 对母爱的赞颂
（4）鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
二、阅读与理解。（22分）
（一）阅读课内片段，完成后面的练习。（10分）
1.门前场地上 屋后 空间
2.示例：①鲜花轮绽图 ②雨后春笋图
3.D
4.拟人 生机勃勃 欣喜
（二）阅读短文《乡村如画》，完成后面的练习。（12分）
1.风景如画 向往
2.示例：宽阔大道、风拂绿柳 蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭 月夜农家、欢乐无穷
3.声音杂乱，不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声 对比 乡村生活
4.D
5. 示例：“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同。“朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐，简单又平凡。
三、思维与拓展。（3分）
示例：你读书的声音影响到了我们大家休息。
张伯伯表扬他刻苦学习。
对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。
四、创意与表达。(25分)
略
乡村如画
①
②
③水鸟成群、田野放歌
④
400
500
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