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中考数学二轮专题复习课件:平 行 线
展开这是一份中考数学二轮专题复习课件:平 行 线,共24页。PPT课件主要包含了甲的画法,乙的画法等内容,欢迎下载使用。
1. 已知∠AOB,P是任意一点,过点P画一条直线与OA平行,则这样的直线 ( D )
2. 数学课上,老师要求同学们利用三角尺画出两条平行线,老师展示了甲、乙两名同学的画法如下(三角尺大小一致):
则两人的作图的正确性为( C )
3. 如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是( B )
4. 屏幕上显示的数字“9”如图所示,已知AB∥CD,∠B=∠D=98°,∠1=82°,则∠E的度数为( D )
5. 如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的数量关系是 ( D )
6. 如图,∠1=∠2=∠4,则下列结论不一定成立的是( D )
7. 如图,将三角形ABC沿着BC方向平移5cm,得到三角形A'B'C'.已知BC=3cm,AC=4cm,AB=5cm,则涂色部分的周长为 ( A )
8. 如图,∠C+∠D=180°,∠DAE=3∠EBF,∠EBF=27°,G是AB上的一点.若∠AGF=102°,∠BAF=34°,则下列结论错误的是( D )
9. 如图,给出下列3个结论:① 能与∠DEF构成内错角的角的个数是2;② 能与∠EFB构成同位角的角的个数是1;③ 能与∠C构成同旁内角的角的个数是4.其中,正确的是 ①② (填序号).
10. 如图,一个零件ABCD需要AB边与CD边平行,现只有一个量角器,测得∠ABC=100°,∠BCD=80°,则这个零件 合格 (填“合格”或“不合格”).
11. 将一副三角尺按如图所示的方式摆放,∠BAC=60°,∠EAD=45°,EF∥AB,则∠DEF= 15 °.
12. 如图,DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,则∠BDC的度数为 88° .
13. 如图所示为一张长条形纸片,其中AB∥DC,将纸片沿EF折叠,A,D两点分别与点A',D'对应.若∠1=∠2,则∠D'FC的度数为 60° .
14. 如图,∠1=120°,∠2=60°,∠3=105°,则∠4= 105 °时,AB∥EF.
15. 如图,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=130°,则∠F= 9.5 °.
16. 如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠1=∠2,∠3=∠D,则BD与CE平行吗?请说明理由.
解:BD∥CE 理由:∵ ∠1=∠2,∴ AD∥BE.∴ ∠D=∠DBE.∵ ∠3=∠D,∴ ∠DBE=∠3.∴ BD∥CE.
17. 如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°.
(1) 直线EF与AB有怎样的位置关系?请说明理由.
解:(1) EF∥AB 理由:∵ CD∥AB,∠DCB=70°, ∴ ∠ABC=∠DCB=70°.∵ ∠CBF=20°,∴ ∠ABF=∠ABC-∠CBF=50°.∵ ∠EFB=130°,∴ ∠ABF+∠EFB=180°.∴ EF∥AB.
(2) 若∠CEF=70°,求∠ACB的度数.
解:(2) ∵ EF∥AB,CD∥AB,∴ EF∥CD.∴ ∠CEF+∠ECD=180°.∵ ∠CEF=70°,∴ ∠ECD=110°.∵ ∠DCB=70°,∴ ∠ACB=∠ECD-∠DCB=110°-70°=40°
18. 如图,点E,F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1) 试说明:CE∥GF;
解:(1) ∵ ∠CED=∠GHD, ∴ CE∥GF
(2) 试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;
解:(2) ∠AED+∠D=180° 理由:∵ CE∥GF, ∴ ∠C=∠FGD.又∵ ∠C=∠EFG,∴ ∠FGD=∠EFG.∴ AB∥CD.∴ ∠AED+∠D=180°.
(3) 若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度数.
解:(3) ∵ AB∥CD,∴ ∠BED=∠D=30°. ∵ ∠CED=∠GHD,∠GHD=∠EHF,∠EHF=80°, ∴ ∠CED=∠GHD=∠EHF=80°.∴ ∠AEM=∠CEB=∠CED+∠BED=80°+30°=110°
19. 如图①,AB,BC被直线AC所截,D是线段AC上的点,过点D作DE∥AB,连结AE,∠B=∠E=70°.
(1) 试说明:AE∥BC.
解:(1) ∵ DE∥AB,∴ ∠BAE+∠E=180°.∵ ∠B=∠E, ∴ ∠BAE+∠B=180°.∴ AE∥BC
(2) 将线段AE沿着直线AC平移得到线段PQ,连结DQ.
① 如图②,当DE⊥DQ时,求∠Q的度数;
② 在整个平移过程中,当∠Q=2∠EDQ时,求∠Q的度数.
解:(2) ① 如图①,过点D作DF∥AE.∴ ∠EDF=∠E=70°. ∵ DE⊥DQ,∴ ∠EDQ=90°.∴ ∠FDQ=∠EDQ-∠EDF=90°-70°=20°.∵ DF∥AE,AE∥PQ,∴ DF∥PQ.∴ ∠Q=∠FDQ=20°
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