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粤教版高中物理必修第一册第1章章末综合提升课件+学案
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这是一份粤教版高中物理必修第一册第1章章末综合提升课件+学案,文件包含粤教版高中物理必修第一册第1章章末综合提升课件ppt、粤教版高中物理必修第一册第1章章末综合提升学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
第一章 运动的描述章末综合提升巩固层丨知识整合01提升层丨题型探究主题1 与速度相关概念的比较02主题2 s-t图像和v-t图像的比较主题1 与速度相关概念的比较1.速度与速率的联系与区别注意:速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小.2.速度v、速度的变化量Δv和加速度a【典例1】 一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,当a值不断减小直至为零时,质点的( )A.速度不断减小,位移不断减小B.速度不断减小,位移继续增大C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值C [由于初速度v0>0,加速度a>0,即速度和加速度同向,不管加速度的大小如何变化,速度都是在增大的,当加速度减小时,相同时间内速度的增加量变小,当a=0时,速度达到最大值,此后质点以该最大速度做匀速直线运动,位移继续增大.]一语通关 (1)速度的大小与加速度的大小无直接关系.(2)加速度的方向与速度的方向也无直接关系.主题2 s-t图像和v-t图像的比较公式和图像是物理思想呈现的两种方式,也是解答物理问题的两条途径.图像与物理公式相比,具有简洁、直观的优点.形状相同的图线,在不同的图像中所表示的物理规律不同.【典例2】 在如图所示的v-t图像中,A、B两质点同时从同一地点在一条直线上开始运动,运动规律用A、B两图线表示,下列叙述正确的是( )A.t=1 s时,B质点运动方向发生改变B.t=2 s前后,B质点运动方向和加速度方向均发生改变C.A、B同时从静止出发,朝相反的方向运动D.在t=4 s时,A、B相遇C [质点的运动方向发生改变,即速度的正负发生变化,显然是在t=2 s时B质点改变运动方向,A错误;t=2 s时,质点B的速度方向发生改变,但是加速度方向并没有变化,B错误;由题图可知,t=0时,A、B两者v=0,此后2 s内,vA>0,vB<0,C正确;t=4 s时,两者速度相等,并非位移相等(相遇),D错误.]一语通关 (1)v-t图像和s-t图像只能描述直线运动,不能描述曲线运动.(2)v-t图线与t轴的交点常是物体运动方向改变的时刻.(3)v-t图线为曲线时,曲线的最高点或最低点是物体运动的加速度方向改变的时刻.
第一章 运动的描述章末综合提升巩固层丨知识整合01提升层丨题型探究主题1 与速度相关概念的比较02主题2 s-t图像和v-t图像的比较主题1 与速度相关概念的比较1.速度与速率的联系与区别注意:速率是瞬时速度的大小,但平均速率不是平均速度的大小.2.速度v、速度的变化量Δv和加速度a【典例1】 一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,当a值不断减小直至为零时,质点的( )A.速度不断减小,位移不断减小B.速度不断减小,位移继续增大C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值C [由于初速度v0>0,加速度a>0,即速度和加速度同向,不管加速度的大小如何变化,速度都是在增大的,当加速度减小时,相同时间内速度的增加量变小,当a=0时,速度达到最大值,此后质点以该最大速度做匀速直线运动,位移继续增大.]一语通关 (1)速度的大小与加速度的大小无直接关系.(2)加速度的方向与速度的方向也无直接关系.主题2 s-t图像和v-t图像的比较公式和图像是物理思想呈现的两种方式,也是解答物理问题的两条途径.图像与物理公式相比,具有简洁、直观的优点.形状相同的图线,在不同的图像中所表示的物理规律不同.【典例2】 在如图所示的v-t图像中,A、B两质点同时从同一地点在一条直线上开始运动,运动规律用A、B两图线表示,下列叙述正确的是( )A.t=1 s时,B质点运动方向发生改变B.t=2 s前后,B质点运动方向和加速度方向均发生改变C.A、B同时从静止出发,朝相反的方向运动D.在t=4 s时,A、B相遇C [质点的运动方向发生改变,即速度的正负发生变化,显然是在t=2 s时B质点改变运动方向,A错误;t=2 s时,质点B的速度方向发生改变,但是加速度方向并没有变化,B错误;由题图可知,t=0时,A、B两者v=0,此后2 s内,vA>0,vB<0,C正确;t=4 s时,两者速度相等,并非位移相等(相遇),D错误.]一语通关 (1)v-t图像和s-t图像只能描述直线运动,不能描述曲线运动.(2)v-t图线与t轴的交点常是物体运动方向改变的时刻.(3)v-t图线为曲线时,曲线的最高点或最低点是物体运动的加速度方向改变的时刻.
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