初中人教部编版送东阳马生序说课课件ppt

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（“支”通“肢”，肢体）（“被”通“披”，穿）
①四支僵劲不能动②同舍生皆被绮绣
（代词，指代“抄书”这件事）
（结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性）
今义：食物煮后所得的汁水
1．手自笔录2．腰白玉之环3．戴朱缨宝饰之帽4．主人日再食5．余则缊袍敝衣处其间
（名词作动词，动手）（名词作状语，用笔）
（名词作状语，用珠宝）
（名词作状语，穿着破的衣服）
1. 以是人多以书假余，余因得遍观群书。2. 又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。3. 寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
我寄居在旅店主人那里，每天只能吃两顿饭，没有鱼和肉那样的美食可享用。
因此人家多愿意把书借给我，我于是能广泛地阅读各种书籍。
又苦于没有大师名人和自己交往，曾跑到百里外，捧着经书向当地有道德学问的前辈请教。
4. 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
我却穿着旧棉袍、破衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事情，也就不觉得吃的穿的不如他人了。