人教精通版四年级下册Lesson 20教案

这是一份人教精通版四年级下册Lesson 20教案，共5页。


课题
Lessn 20
课型
New Lessn
时间
40分钟
主备教师
复备教师
教学
内容
与
分析
Just talk
通过情景设置，学习when d yu have PE lessns?
We have PE lessns n Mnday and Tuesday.理解情景和对话并能在实际生活中运用。
Just learn
要求学生能够听、说、读、写Mnday and Tuesday。
Let's d a survey.
通过调查活动。巩固本课学习内容。
教学
目标
1.知识与技能：要求学生能够听、说、读、写Mnday and Tuesday,并能在四线格中规范书写。会说目标语言：when d yu have PE lessns? We have PE lessns n Mnday and Tuesday.
2.过程与方法：通过看PPT、听、说、读、演、练等方法学习本课。
3.情感态度与价值观：让学生在欢快的节奏中，加深对本课内容的理解。
教学重点
要求学生能够听、说、读新单词和目标句型，并能在四线格中规范书写 Mnday and Tuesday 。
教学难点
以快乐轻松的方式学习Just read and write和Just talk,并能在生活中使用。
教具准备
教材、教学卡片、教学课件
师生活动过程
个性化调整与反思
1. warm-up
(1) greet with each ther.
(2) 说唱歌谣。
学生集体说唱上节课学的歌谣。（lessn 19 chant）复习旧知，活跃课堂气氛。
2．Presentatin
(1）学习并且操练新单词
引导学生学习Mnday and Tuesday并在四线格中板书。
(2)学习句型并且操练
引导学生学习句型when d yu have PE lessns?
We have PE lessns n Mnday and Tuesday.
(3）学习对话。
首先，听录音回答问题。when d yu have PE lessns?
再次，播放视频，完整学习对话。
最后，趣味操练a.多种方式操练just talk.
b.分角色体验并表演对话
3.Extended activities
根据let’s d a survey 让学生自编对话并且表演。
(1）教师引导理解活动表格的内容，复习了解关于学科的单词。
(2）让学生自编对话并且表演。教师适时指导，对完成好的小组给予口头奖励。
4.Summary.
板书设计
Lessn 20
when d yu have PE lessns?
We have PE lessns n Mnday and Tuesday.
Mnday Tuesday
课后
作业
1. Recite the shrt dialgue in English.
2.Write the new wards.
教学
反思