小学英语人教精通版三年级下册Recycle 2教案

这是一份小学英语人教精通版三年级下册Recycle 2教案，共3页。教案主要包含了Warm-up＆Revisin，Presentatin等内容，欢迎下载使用。

课题
Recycle 2
课型
New Lessn
时间
40分钟
教学
目标
1.加强学生的动手制作能力。对制作好的卡片和道具进行有效的解说和表达，在游戏中感受英语的魅力。
2.巩固第三单元介绍家庭成员的方法和本单元的词汇，以及一些日常用语；加强学生在日常生活中的自由运用；会说This is my father.及其它家庭成员以及 Wh’s this/that? She/He is…和表达家庭成员称呼的词语father…进一步提高学生的参与意识和合作的技巧。
3.通过预设的情景，让学生在真是的语言环境中巩固运用，并通过游戏巩固前三个单元的词汇。
4.通过活动激发学生的学习兴趣，激发学生参与与合作意识，体验集体荣誉感和和团队精神。让孩子们把所学内容用于生活当中，喜欢英语，培养英语的语感。
教学重点
掌握句型This is….Wh’s this/that？He/She is….
教学难点
在真实的语言环境中体会句子的语音语调，达到感情的升华。
教具准备
让孩子们把所学内容用于生活当中，喜欢英语，培养英语的语感。
师生活动过程
局部调整
一、Warm-up＆Revisin
1.Greeting each ther，and then sing《The number sng》.
2.Review the number wrds.
二、Presentatin
1.Let’s talk
学唱英文歌曲并进行游戏，教师用简笔画在黑板上画一个大胆蛋糕，然后问学生Hw ld are yu? Ss：I’m….
教师出示教学挂图，让学生思考：图上的小朋友都说了些什么？通过看图我们知道今天是个什么日子？我们应该说些什么？（祝你生日快乐）
对！Happy birthday t yu!那么我们应该唱什么？（生日快乐歌）那我们一起唱吧。
师生共同唱《 Happy birthday t yu！》。
你知道他几岁了吗？让学生数（ne，tw，three，… )。
Oh，he’s nine.如果你非常想知道他的年龄该怎样问？（Hw ld are yu?)Right！Nw，fllw me. Hw ld are yu? 下面告诉老师：我十二岁。（I’m twelve. )
Let’s say it tgether：I’m twelve.
2.Let’s act
教师发给学生会话表演卡，要求每位同学在本组内扮演家庭成员来表演会话。在表演节目的同时运用问候语和介绍自己的家庭成员。介绍家庭成员时要求每个队员轮流介绍一次。困难比较大的同学，可由本队的好同学进行提示和帮助。
教师要仔细观察每个集体和每个个体的表演技能与参与情况。要仔细聆听他们运用语言的技能。及时给予
鼓励和表扬。为对学生评价做好准备。
3.Let’s play
组织学生进行游戏。让学生回到本组的座位上，打开书翻到第41页，看棋盘游戏图。教师讲解游戏规则：我们来看第一个棋格是加三，如果你掷的骰子点数是一，一加三得四，要用英语数，数到的图片是什么，就用英语说出来。其他同学不得提示，如果那个同学忘了，这一轮就被淘汰（等到下一轮再来参加）。然后又让本组队员告诉她（他）用英语怎样表达。胜利者是走完棋盘后得分最高的同学。
请本组的一名同学记下每位组员的得分情况。教师把准备好的纸贴发给胜利者，看谁得的最多（进行鼓励）。
三、Additinal activities
课后向家长汇报今天英语课上的表现情况。
板书设计
Recycle 2
Hw ld are yu? I’m….
Happy birthday t yu.
课后
作业
教学
反思