英语三年级下册Recycle 1教案及反思

课题

   Recycle 2

学习目标

A

B

语言要素

词汇

the words in Units 1-3

√

语言目标

the sentences in Units 1-3

√

话题呈现

Freely talk

√

任务设计

小组之间合作交流

√

能力目标

能在真实的情景中运用所学知识交流

情感目标

培养学生学习英语的积极性

教学重点

the words in Units 1-3

the sentences in Units 1-3

教学难点

主动用英语交流

课型

New lesson

教具

   pictures   tape

学具

objects

教法

情境教学法  愉快教学法

学法

积极主动参与交流

Teaching procedure（教学过程）

教学

程序

具体教学环节

教法学法

及教具

Step 1

Warming

-up

Step 2

Let’s talk

Step 3

Let’s act

Step 4

Let’s play

1. Play an English song: Ten little Indians.

2. Ask: How old are you?

介绍自己：

Hello, I’m_____. I’m in Class____, Grade___.

How old are you? I’m eight.

Show me three markers.

Show me two erasers.

Act out the dialogue: Good morning. How are you?

I’m very well, thank you. And you?

Good. Thanks.

In my family, I have mother, father, grandpa and grandma. I have aunt and uncle. This is my grandfather. This is my grandmother.

棋盘游戏

1. 教师讲解游戏操作规则
2. 教师发给每组一个骰子，知道各组同学在课本的棋盘上做游戏。

愉快教学法

情境教学法

情境教学法

Games

板书设计：

Recycle 2

作业：

Do some exercises.

Listen to the tape.

教学效果反馈：

教学效果反馈：