人教部编版七年级下册单音与和声图文ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册单音与和声图文ppt课件，共25页。

个人意愿与集体规则的关系如何解决个人意愿与集体规则的冲突?如何才能让集体更和谐?个人利益与集体利益的关系怎样处理与他人的各种关系?
阅读教材P62-65 的内容，思考下列问题，并 在课本上做标记。时间：5分钟
学校规定学生必须剪 短发，我喜欢长发
学校严令穿校服 我不喜欢穿校服
我想带手机学校禁止带手机
绝 堆时 热 闹 安 健 康
拒 扎不 图但 求 平
>为什么我们愿意响应国家号召，遵守这些规定?
探究与分享P3:良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于 规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集 体的要求和规则?①上下课的作息时间。②学校运动会的秩序。③ ④如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪 些影响?对个人又有哪些影响?
保证充足睡眠时间促进学生健康成长教育部部署进一步加强中小学生睡眠管理工作《通知》明确，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时， 初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。省级教育行政部门要结合实际统筹安排学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不 早于8:00;合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的要保障学生必要的午休碧晃这则《通知》你是支持还是反对?
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
订怎样的班服，你更愿意穿? 亮晶晶的 简单的带铆钉的 低调的
破洞的 遵守!维护! 朴素大方的
1.个人意愿与集体规则的关系?①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致 ，并且能够保持个 人利益时，我们更乐于积极遵守规则。③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之 间存在矛盾甚至冲突。
原因： ①一方有不正当或不合理的要求。②可能是个人和集体的需求 不同。
>1.为什么那名女子不愿意遵守规定?>2.她的意愿与规则产生冲突的原因是什么?
1月22日乘私家车离开武汉，1月23日到达即出 现发烧症状(连夜赶路啊这是)……给我大山 东千里送病毒@齐鲁网：#山东新增确诊病例12例##山东新型冠 状病毒肺炎最新消息#【济宁市新增2例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例】1月25日0-24时，济 宁市新增2例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。 新增患者系夫妻关系，男性36岁，女性34岁。2 人于1月22日乘私家车离开武汉，1月23日到达济 宁后因发热、咳嗽直接到济宁市定点医院…全文
册研1-3014:30 来自微博 weib.cm【破坏隔离点还对经过车辆收费湖北石首两村 民被行拘5日】1月26日，湖北省石首市调关镇 某村隔离点的道路阻断，设施被人为破坏。当 地警方调查后发现，是该村村民蒋某和华容县 村民元某所为，两人故意损毁道路阻断设施，并对过往车辆收费。29日，石首市公安局通报 称，蒋某和元某两人的行为造成疫情扩散隐患，被行政拘留5日。C 新京报我们视频的秒 拍视频@新京报我们视频
#北京身边事#【北京大妈不配合小区防疫检查还叫嚣：拍我，要不要我摆个POSE?】3 月 24日，北京市昌平区一小区门口， 一位大妈不 配合防疫检查，拒不出示小区出入证，还对检 查人员说，你照吧，我要不要摆个POSE。 当地居委会称，大妈是小区业主，事发后已报警。目前警方正在调查取证中。 青蕉视频口青蕉视频的微博视频
你是怎么处理个人自由与疫情控制的冲突呢?
(1)面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(2)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3. 如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
如果把个人比作单音，集体比作和声，那么,要让集体的和声更美，需要每个人保持 单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时 尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和 谐之美。
让和声更美——做好自己
情境四：运动会后，刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日安排存在不合理的地方，有些同学干的多，有的同 学会偷懒。
随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可 以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
情境五：由于刘晓帅的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，刘晓帅又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检 查值日，需要最后一个走。
提问 ：刘晓帅该怎么办?你来帮他出出主意吧。
① 个人利益与集体利益本质上是一致的。② 当个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③ 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
情境六：刘晓帅对待卫生工作认真负责。 一次，因为某同学扫地不认真，刘晓帅与之发生了争吵。 一气之下，扫地的同学背 包回家了。但是，刘晓帅和其他同学坚持完成了最后的卫生值 日。
提问：1.你如何评价这件事?2.如果是你，你会怎么解决?
在集体生活中，我们可能有着不同的诉求和想法，有时难免与集体规则发生不和谐的碰撞，这些都是我们共同生活 中的小插曲。只要心中有集体，合理分析、冷静处理，我们 就能谱写一曲美丽的和声。
课 堂 小 结1.个人意愿与集体规则的关系个人意愿与 2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因?集体规则 3.如何面对个人意愿与集体规则的冲突?
4、 如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系?5、 集体中如何处理与他人的关系?6、如何让集体的和声更美?
【答案】D本题考查集体利益和个人利益的关系。 个人利益和集体利益在根本上是一致的，不完全一致，故排除A;坚持集体主义，也要关注个人利益，故排除B;应该是集体利益高于个人利益，故排除C;集体利益和个人利益在根本上一致的，集体利益是个人利益的接触和保障，集体利益高于个人利益。个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益。故D正确；故本题选D。
述，正确的是( )A. 个人利益与集体利益是完全一致的B. 坚持集体主义，就不能关注个人利益
1.(2021·广东·中考真题)下列关于个人利益与集体利益关系的表
【答案】C本题考查让集体的和声更美。 ①④:对集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见， 提出积极的改进建议，让集体变得更美；在集体利益和个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义，①④说法错误； ②③ :无论个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情；让集体和声更美，需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，遵守规则，②③说法正确； 故本题选C。
2.(2021·新疆·中考真题)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么,要让集体的和声更美，我们应( )①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美