政治 (道德与法治)单音与和声当堂达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)单音与和声当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小伟同学爱在课堂上交头接耳，干扰其他同学正常学习，并且与小强、小伍拉帮结派，严重影响班风。对此，认识正确的是（ ）
A．小伟的生活节奏我们无法干涉
B．小伟能找到志同道合的人，真替他高兴
C．不得做损坏班级利益的事，要改正坏毛病
D．他在班级中不起积极作用，我们应该排斥他
2．下列行为表现为集体主义的是（ ）
①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课''一对一”活动
②小亮为使本班卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内
③校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍为运动员呐喊加油
④小军在本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去"优秀班集体”的称号
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
3．歌曲《国家》这样唱到：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。”这句启示我们个人利益与集体利益（ ）
A．是毫无关系的B．本质是一致的C．是相互矛盾的D．是完全对立的
4．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，每个人应该（ ）
A．向他人看齐，不能有自己的见解B．尽力做好自己，遵守规则
C．不能有自己的声音D．不能有特别突出的表现
5．一位哲人说：团队，就是一艘航船：自利，便会一起沉没。这启示我们在生活中（ ）
①要以集体利益为重
②个人利益要服从集体利益
③个人利益高于集体利益
④维护集体利益，个人利益才有保障
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
6．每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该（ ）
①让局部利益服从整体利益
②让集体利益服从个人利益
③从整体利益出发
④解决好不同集体的角色冲突
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
7．在集体中要有“和音”，各自的单音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们在集体中( )
A．应该做好自己，遵守规则B．不能有自己的声音、自己的见解
C．不能有自己的突出表现D．只能有一个声音，共同的表现
8．在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经“转行”的经历启示我们 （ ）
①要乐于积极遵守和维护集体规则
②要协调个人意愿和集体规则的关系
③要理解集体要求的合理性
④遵循自己的意愿做事
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
9．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张小强想与坐后面的同学谈论《骆驼祥子》的故事情节。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（ ）
A．凡事要以自己为中心，只有维护好个人利益，集体利益才有保障
B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害
C．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿
D．在集体生活中，当个人利益与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则
10．小红和同学因为排练学校文艺汇演节目，耽误了写作业，匆忙中抄了同学的作业。老师知道后严肃地批评了她。妈妈认为小红应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小红应该（ ）
①发挥个人特长，为集体牺牲个人利益
②正确处理个人利益和集体利益的关系
③对自己的学习负责，养成诚信的品质
④正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．小明是七年级(1)班的同学，他性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定也不合时宜，有时也会违反纪律。小明（ ）
①没有认识到规则对秩序的保障作用 ②对不合理的规则可以不遵守
③可以通过恰当的方式提出自己的管理建议 ④应该增强规则意识，自觉遵守纪律
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12．七年级（3）班最新的班规中提倡同学们结成学习互助小组，对表现优异的同学在评选“三好学生”时会适当加分。乐文知道后在心里暗暗下定决心，一定要好好帮助他人争取在评选时能够加分。这表明（ ）
A．乐文是一个唯利是图的学生
B．当集体规则与我们的个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护
C．个人意愿和集体规则是不可能一致的
D．我们总能协调好与集体的关系
13．你应该告诫漫画中的某老总（ ）
①感受企业集体给自己带来的财富 ②以集体利益为重，维护集体利益
③坚持集体主义，反对小团体主义 ④追求个人利益不能损害集体利益
A．③④B．①③C．②③D．②④
14．集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。坚持集体主义，要求我们（ ）
①一切以人民群众的利益为根本出发点
②个人利益服从集体利益，舍弃个人利益
③承认个人利益的合理性，实现个人利益
④保证个人利益与集体利益的结合与协调
A．②④B．①③C．③④D．①④
15．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，文皓抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他( )
A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干
B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害
C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则
D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿
二、材料分析题
16．材料一：华为，作为一家全球性的科技公司，5G技术领先世界，为打压华为，美国政府早在一年前就对华为公司实体管制了，但美国的做法低估了华为的力量。为避免公司出现极端断供情况，华为董事长任正非在接受央视记者专访时说：“春节加班期间，保安、清洁工、餐厅服务人员，5000人都在加班，好多人都不回家，抢占时间奋斗，五一节也是一样的，很多人都没回家。本来要下个月，这个月就准备得差不多了。”
材料二：如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们就是那一个个跳跃的音符；如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。
(1)请你描绘心目中的美好集体是怎样的？
(2)运用《在集体中成长》的有关知识，结合材料一，谈谈任正非的话给我们哪些启示？
(3)请从“单音”与“和声”的角度，谈谈怎样让集体的和声更美？
(4)我们怎样为集体这幅优美画卷增光添彩？