初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声公开课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声公开课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了1单音与和声，插曲1，插曲2，个人利益，集体利益，本质上是一致的，学评P75，how等内容，欢迎下载使用。

一个音符只有在五线谱上才能确定音调
就像我们个人只有在集体中才能找到自己的位置一样！
你、我、他 （个体）
人教部编版道法七年级下册
在学校生活中，你是否偶尔会有以下想法？
如果这些想法在学校实现了，被老师发现会有什么结果？为什么？
请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，你当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要，思考解决办法。
1.如何正确认识个人意愿与集体规则的关系 P62-63
①集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。P62-1②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。P63-1③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。P63-2④面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。P64-1
为点燃青少年学习党史的热情，丰富党史学习教育的内容和形式，某市青少年“颂歌献给党”演唱活动启动仪式在某校举行，该校团委组建了合唱队，选取了《社会主义好》这首歌曲参赛。
情景小剧场：班级合唱排练
①做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64
班主任：每次排练你们都叽叽喳喳地讲个不停，哪里在认真 排练，练了几天都一个样，效率太低，从今天开始，每天晚上6:00排练一个小时。（扬长而去）
②对于不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64
排练一个小时，作业的时间都没有了...
20分钟吃饭、洗澡， 哎怎么办哦？
小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。
小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。
小玉：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练
你赞同谁的观点？说说你的理由。
后来，经过同学们与班主任共同商议，排练时间改为周二和周四下午放学后练30分钟，对此，一些同学又有想法了。
③在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64
2.个人利益与集体利益的关系
每年的春节，总有一些人依然坚守自己的岗位，为了更多人的团圆，放弃与自己的家人团聚的机会。
④坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。P64
集体利益最重要，我们要时刻维护集体利益，个人利益可有可无。
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……
1.他们两人的做法对吗？为什么？2.如何处理集体中个人之间的冲突？
回避：暂时冷却处理，避免过度激化。迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气强迫：迫使对方让步妥协：各让一步，达成协议
⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。P65⑥我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。P65
①做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。⑥我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
总结 3. 怎样让和声更美? P64-65
⑤学会处理与他人的关系
16. 阅读材料，完成下列要求。材料:为了增强新生的组织纪律观念，强化新生对校规校纪的认识，帮助新生尽快适应中学生活，某中学将《学生行为规范手册》和《学习指导手册》随入学通知书一并发放，便于新生和家长对学校的各项规章制度进行深入了解和学习。(1)结合所学知识，谈谈你是如何看待材料中这所中学的做法的。
what+why+hw判断+理由+启示
我赞同这所中学的做法。①因为每个集体都必须有一些共同的规则和要求，这样才能保证集体和谐发展，个人利益得到保障 。②这所中学的做法，既维护了学校的正常教育教学秩序，又保证学生能在和谐、有序的环境中正常学习和生活。③材料反映了学校对新生提出的新要求，让新生更明确地认识到发展的目标与方向。所以，作为新生应该主动了解和学习并主动遵守学校各项规则。
16. 阅读材料，完成下列要求。材料:为了增强新生的组织纪律观念，强化新生对校规校纪的认识，帮助新生尽快适应中学生活，某中学将《学生行为规范手册》和《学习指导手册》随入学通知书一并发放，便于新生和家长对学校的各项规章制度进行深入了解和学习。(2)如果你是这所中学的学生，你打算怎么做?
①在学习和生活中自觉遵守与推护学校的规则秩序，让个人意愿服从学校大集体的共同要求，争取做一名合格的中学生。②如如果校规校纪中的某些规则要求不合时宜或与我的某些个性化需要存在矛盾，我会通过恰当的方式来表达自己的意见，积极地提出改进建议。