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    人教四年级英语下册Unit 2 What time is it PA Let's talk 教案
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    人教四年级英语下册Unit 2 What time is it PA Let's talk 教案01
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    人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A教学设计及反思

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    这是一份人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A教学设计及反思,共3页。


    课题
    PA Let’s talk
    单元
    Unit 2
    学科
    英语
    年级
    四下
    学习
    目标
    能熟读talk部分对话并能进行情景表演。
    2. 能够并能正确运用句型What time is it nw? It’s ’clck. It’s time t/fr...询问并回答现在时什么时间, 以及该时间该做什么事了。
    3. 能够完成play部分并通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词
    重点
    能熟读talk部分对话并能进行情景表演。
    难点
    能够并能正确运用句型What time is it nw? It’s ’clck. It’s time t/fr...询问并回答现在时什么时间, 以及该时间该做什么事了。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    Warm-up
    Let’s sing:What time is it sng
    Listen and sing
    由听唱活动引入学习话题。
    Presentatin and practice
    Game time:最强大脑之过目不忘: 30 秒记住图片和位置, 挑战记忆.
    Lk and say:呈现对话框架, 然后根据依次出现的信息进行问答训练。
    Lead-in:呈现图片,Schl is ver.放学了。Where are they ging?他们要去哪里呢? 让我们一起去看看吧
    Presentatin: 播放动画, 了解课文大意, 熟悉课文。
    Wrds and expressins:讲解课文中的重难点单词1. ver, time, nw, ’clck, kid等,通过图片, 音视频,单复数, 句型, 情景等帮助学生理解和巩固。
    Listen and imitate: 呈现课文文本, 音频跟读, 注意模仿语音语调。
    Language pint:语言点讲解 -Time t g hme. -It's time fr dinner.一: It's time t/Time t 后面接动词原形。 例: It's time t g hme.二: It's time fr/Time fr 后面接名词 例:It's time fr lunch.
    Practice:1. Read ludly by yurself. 2. Read with yur grup members.分角色朗读自己大声朗读
    Listen and fill:呈现课文部分文本, 听音频跟读并补全文本。
    Shw time:再次播放talk部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调。1. 3人一组合作朗读。2. 分角色朗读对话。3.情景展示表演
    Presentatin:Make a new dialgue! 模仿进行对话创编。
    Let’s play: 播放动画, 模仿跟读,
    Language pint:It's 8:10 p.m. 1. 一: 1. 整点时间可以用”数字+'clck”, 表示“...点钟” 2. 非整点时间可以用时间直接表达法:“钟点数+分钟数” 例如: 6:20, 读作six, twenty 二: 时间后面接的a.m.或p.m.表示时间段。即:a.m.是指上午,p.m.是下午。把一天二十四小时分一半,十二点之前都用a.m.,之后直到次日零点都是p.m. 如: 8:30 a.m. 表示上午八点半; 而 8:30 p.m.则是晚上八点半
    Presentatin:呈现部分对话文本, 听音频,补全对话,
    Wrds and expressins:讲解对话中出现的生词, New Yrk,there,watch TV,g t schl 讲解时差的常识等。
    Pair wrk: 1. 每人选择一个信息卡。2. 2人一组进行对话创编。(有表情、语气、动作表演对话。
    Practice: 给下列句子选择正确的答句
    Practice: 选择正确的答案
    由歌曲导入话题
    话题导入
    呈现新知
    游戏
    动画跟读
    Watch and learn
    Practice
    D a survey
    小组活动
    游戏
    复习已学知识, 导入话题
    学习新知
    图片, 音视频, 例句展示, 帮助学习新知
    游戏提高学习兴趣
    语言点学习, 帮助巩固句型
    情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容
    在游戏中巩固句型和短语
    Summary and Hmewrk
    summary
    词汇:ver, nw, 'clck, kid
    句型:What time is it nw?
    It's __ 'clck.
    It's time fr/t ____.
    Hmewrk
    1. 听录音跟读let's talk 部分对话。
    2.小组成员情景表演对话。
    3. 背诵talk部分给小组长听。
    4. 同桌之间模仿play部分进行对话。
    5.完成同步练习。
    积极完成作业
    对学习成果的巩固。
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