2025版高考英语一轮复习真题精练专题五写作热考主题1中国元素课件

这是一份2025版高考英语一轮复习真题精练专题五写作热考主题1中国元素课件，共15页。PPT课件主要包含了知备考方向，Writing 1 ，写作指导，范文赏读，Writing 2 ，范文赏读1，范文赏读2，Writing 3 ，Writing 4 等内容，欢迎下载使用。
※读后续写：最近三年考查的都是读后续写的能力，没有出现概要写作，读后续写选取的都是记叙文文体。设题方面※应用文写作：写作内容和形式更加灵活，出现了图表类作文，对"听、说、读、写、看"中的"看"进行考查，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，体现思辨素养。※读后续写：要求续写的部分多是故事的高潮和结局，对考生的语篇把控能力、批判性阅读能力及创新思维等均提出了较高要求，引导考生发挥想象力和创造力。
应用文写作熟练掌握邀请信、建议信、求助信、感谢信、道歉信、告知信、祝贺信等日常生活中常用的信件类和通知、报道、演讲稿、倡议书等常用的非信件类的写作特点和思路，积累相关的词汇、固定搭配、高级句式和写作素材。精选与近几年高考话题相似的话题进行练习，这样才能做到举一反三、融会贯通,在高考中无论考到哪一种类型都会"手到擒来"。读后续写①要求续写的部分是所给材料内容和情感的延伸，不是单纯的高级句式的堆砌，续写的时候要注意语言表达的丰富性、内容的连贯性和情节的合理性，要特别留意续写的语言风格与所给材料的语言风格要契合。②平时可以大量阅读和近几年读后续写材料类似的优质原版故事,把握叙事的情节线和情感线,寻找原文中的"伏笔点"，巧妙利用已知元素，自然不做作地帮助原文作者"圆故事"。③根据近几年的高频话题，分类积累相关的词汇、句型、过渡方式等，加强对动作、心理活动、外貌、环境等细节描写的微技能训练。
热考主题1 中国元素
类型：投稿　主题语境：人与社会　难度：★★★★☆
[2023全国甲卷]你们学校正举办主题为"用英文讲中国故事"的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。内容包括：1.人物简介及事迹；2.意义或启示。注意：1.词数100左右；2.题目已为你写好。The Histrical Figure in China________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【考情速递】　　高考作文命题方式越来越灵活，本篇书面表达为半开放式的短文投稿，要求同学们用英文讲述中国历史人物故事，属于描述人物类作文，融入了记叙文文体的写作特点。题目所给要点内容比较笼统，需要同学们根据自身的文化素养对人物事迹及贡献等内容进行填充。
The Histrical Figure in China　　①Amng the Chinese histrical figures that are widely acknwledged(定语从句), Fan Zhngyan is the mst influential in my pinin. Here are the reasns. Knwn as a Chinese writer and plitician in the Sng Dynasty(过去分词短语作状语), Fan Zhngyan was highly appreciated because he made great cntributins t sciety(原因状语从句). He spared n effrt t carry ut a series f refrms t make his cuntry prsperus(动词不定式短语作目的状语). Besides, he prpsed the establishment f a natinal schl system, which had a far-reaching influence n the Chinese educatinal system(非限制性定语从句). ②What impresses me mst(主语从句) is his famus philsphy f life: "Be the first t wrry abut the trubles acrss the land, the last t enjy universal happiness." Fan Zhngyan is such a rle mdel that he always encurages me t be a man f nble character(结果状语从句).  
【一句多译】　　①其他表达方式一：There are cuntless histrical figures in China, but accrding t me, Fan Zhngyan stands ut amng them.其他表达方式二：Many histrical figures have had a far-reaching influence, but the ne wh impresses me mst is Fan Zhngyan.②其他表达方式一：I’m impressed by his famus philsphy f life, which is "Be the first t wrry abut the trubles acrss the land, the last t enjy universal happiness."其他表达方式二：It is his famus philsphy f life that impresses me mst: "Be the first t wrry abut the trubles acrss the land, the last t enjy universal happiness."
类型：普通邮件　主题语境：人与社会　难度：★★★☆☆
[2022年1月浙江卷]假定你是李华，在"中国—爱尔兰文化节"活动中结识了爱尔兰朋友Chris，现在他已回国。请你给他写一封邮件，内容包括：1.回忆活动经历；2.分享个人收获；3.希望保持联系。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
本题要求考生给在活动中结识的爱尔兰朋友Chris写一封邮件。考生可根据所给要点提示合理安排写作。首段开门见山，简要表达问候，说明写邮件的目的；第二段为文章的主体部分，重点描述活动经历并分享参与这次活动的收获；末段简要表达希望和Chris保持联系。考生可适当使用亮点词汇和高级句式，以提高得分档次。
Dear Chris,Hw is everything ging? With heartfelt delight, I’m writing t share my sincere feeling abut the China-Ireland Cultural Festival with yu.Althugh a week has passed since yu returned hme(让步状语从句), I can still recall the enjyable time we spent tgether. Frm Chinese calligraphy t Irish paintings, we gt a glimpse f varius aesthetic masterpieces. And the festival als unflded the tw cuntries’prfund histry. Frm this experience, I truly understand that gegraphical separatin des nt necessarily bring abut cultural cnflicts and that we can assimilate the ther’s merits cntrarily(and连接两个宾语从句). At last, I hpe ur friendship will last frever. Lking frward t yur early reply. Yurs, Li Hua
Dear Chris,Hw’s it ging? I hpe everything is ging well back in Ireland. Lking back n the unfrgettable activity(现在分词短语作状语), I bear bits and pieces f it in mind. Frm Chinese calligraphy learning t the celebratins f yur traditinal festival, we’ve nt nly experienced authentic immersin in the extic culture, but als frmed a friendship which will certainly be cherished fr gd(which引导的定语从句). I sincerely wish we culd keep in tuch with each ther. Keenly anticipating ur reunin in the near future!Yurs, Li Hua
类型：问询信　主题语境：人与社会　难度：★★★★☆
融入中国元素[2021全国甲卷]假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括：1.阐明写信事由；2.征求建议；3.表示感谢。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
本篇书面表达的写作任务是向外国友人Chris了解他们对哪些中国传统文化更感兴趣，任务情境真实，要点设置开放性和灵活性强，突出了对写作这一关键能力的考查，而且为不同英语水平的考生提供了发挥空间和条件。
Dear Chris,　　Hw’s everything ging? A schlwide discussin whse theme is traditinal Chinese culture is taking place in ur schl and the upcming results will be displayed n the English website. I am wndering if yu culd tell me what might attract freigners mst amng these tpics, such as paper cutting, calligraphy, Beijing Opera, and Chinese painting. As yu have a passin fr traditinal Chinese culture, yur suggestins will be greatly helpful t us.　　The activity is scheduled t be held n May 15 in the frm f class meetings and the display will start n May 25, which will be a gd pprtunity t learn abut traditinal Chinese culture fr bth us and freigners(非限制性定语从句). I wuld appreciate it if yu culd tell me yur pinin. I am lking frward t yur early reply.Yurs,Li Hua
类型：宣传稿　主题语境：人与社会　难度：★★★★☆
[2021年6月浙江卷]昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。请给校英文报写一篇宣传稿，内容包括：1.展览时间、地点；2.观展感受；3.推荐观展。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
仔细审题，明确写作步骤1.审体裁&话题：应用文——宣传稿，宣传学生国画作品展2.审时态：以一般过去时和一般现在时为主3.写作要点：(1)展览时间、地点：本月每天下午3:00到5:00，校图书馆二层大厅：(2)观展感受：感受到了中国画的魅力，了解了中国文化，丰富了业余生活；(3)推荐大家观看展览。4.分段落，构建写作框架：第一段：引入话题；第二段：介绍展览时间、地点和观展感受；第三段：号召大家来观展。