初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 线形动物和环节动物教学ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 线形动物和环节动物教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，线形动物，尾端尖直，一生活环境，雌蛔虫的纵剖结构，结构特点，蛔虫的生活史，蛔虫病的预防，三其他线形动物，五与人类的关系等内容，欢迎下载使用。

你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？
1．概述线形动物和环节动物的主要特征。2．举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。3．尝试通过观察找出蛔虫和蚯蚓的区别。4．认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观点。5．认同个人饮食卫生的重要性。
（二）代表动物 ——蛔虫
长圆柱形，，雌虫长20~35cm，雄虫比雌虫略短。
雄虫：较短、尾端向腹面弯曲。
少数自由生活，大多寄生在人、动植物体内。
有口、肛门，体表有起保护作用的角质层。
消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成。生殖器官发达,生殖能力强。无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸，厌氧呼吸是寄生虫的特点。无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
从生活史中可看出虫卵是从口入。因此，我们讲究卫生，饭前便后要冼手。
⑴注意个人饮食卫生;饭前便后要冼手。
⑵管理好粪便。粪便经杀死虫卵后再用作肥料。
（四）线形动物的主要特征
身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
多数寄生在人和动植物体内，给人类健康和经济造成危害、损失。
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
多数生活在海水、淡水和土壤中，少数寄生。
1.观察蚯蚓身体的体形。想想怎样分出它的前端和后端，背面和 腹面。蚯蚓的身体是否分节?身体前端到环带有多少节？
身体呈圆筒形，前端离环带最近，腹面有较多的刚毛。身体分节，大约50节左右。
2.用手触摸蚯蚓腹面，你有何感觉？用放大镜观察会发现，大多 数体节有一圈或几圈小突起，就是刚毛，刚毛向身体的后方。
3.把蚯蚓分别放在糙纸和玻璃板上，观察它的运动情况怎样？
在糙纸上运动比在玻璃板上运动快。
(二)代表动物——蚯蚓
4.用手触摸蚯蚓，能否感觉到它的体表有黏液？
能感觉到它的体表有黏液
蚯蚓身体是呈两侧对称。
1.蚯蚓身体呈两侧对称吗？
2.身体分节对于运动有何意义？刚毛在运动中起什么作用？
身体分节使运动更加灵活，自如。刚毛起固定作用，使体节能完成运动。
3.体表黏液有何意义？在实验中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
黏液使体表保持湿润，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表干燥，将窒息死亡。
溶于黏液中氧气进入体壁的血管中，二氧化碳由体表排出。
身体分节使身体运动灵活，体节上有刚毛，刚毛和肌肉配合完成运动
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
蚯蚓中药称为“地龙”；
蛭可提取蛭素，生产抗血栓药物，治疗心血管病
1.食饵：沙蚕、蚯蚓一种优良的蛋白质饲料
体表有角质层、生殖器官发达、生殖力强，适于寄生生活
身体由相似的环形体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动，运动较灵活