- 3 第八章 8.5空间直线、平面的平行关系 典型例题讲解高一数学下学期期中期末高效复习(人教A版必修第二册) 试卷 0 次下载
- 4 第八章 8.5空间直线、平面的平行关系 典型例题实战(练透核心考点)高一数学下学期期中期末高效复习(人教A版必修第二册) 试卷 0 次下载
- 6 第八章 8.6空间直线、平面的垂直关系 典型例题实战(练透核心考点)高一数学下学期期中期末高效复习(人教A版必修第二册) 试卷 0 次下载
- 7 第八章 立体几何初步新(定义,文化)高观点必刷必过题高一数学下学期期中期末高效复习(人教A版必修第二册) 试卷 0 次下载
- 8 第八章 立体几何初步 章节综合检测(新高考题型,基础卷)高一数学下学期期中期末高效复习(人教A版必修第二册) 试卷 0 次下载
5 第八章 8.6空间直线、平面的垂直关系 典型例题讲解-2023-2024学年高一数学下学期期中期末高效复习(人教A版必修第二册)
展开一、基本概念回归
二重点例题(高频考点)
高频考点一:直线与平面垂直
高频考点二:平面与平面垂直
高频考点三:垂直综合问题
高频考点四:平行与垂直综合
高频考点五:空间角的求法
角度1:异面直线所成角
角度2:直线与平面所成角
角度3:二面角
高频考点六:空间距离的求法
一、基本概念回归
1、线面,面面垂直的判定和性质定理
2、异面直线:不同在任何一个平面内的两条直线
(1)图形语言:
(2)符号语言:
(3)异面直线所成的角:
①范围:;
②作异面直线所成的角:平移法.
如右图,在空间任取一点,过作,则所成的角为异面直线所成的角。特别地,找异面直线所成的角时,经常把一条异面直线平移到另一条异面直线的特殊点(如线段中点,端点等)上,形成异面直线所成的角.
3、直线与平面所成的角(简称线面角):
①若直线与平面斜交,则斜线与该斜线在平面内射影所成的角叫做线面角。
如图 于,则是在平面内的射影, 则就是直线与平面所成的角。
②范围:
③若,则直线与平面所成的角为;
④若,则直线与平面所成的角为。
4、二面角:
①定义:【如图】
②范围:
③作二面角的平面角的方法:
定义法;三垂线法(常用);垂面法.
二重点例题(高频考点)
高频考点一:直线与平面垂直
1.(2023秋·重庆北碚·高二西南大学附中校考阶段练习)如图四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是菱形,∠BCD=60°,PA⊥面ABCD,E 是AB的中点,F是PC的中点.
(1)求证:DE⊥平面PAB
(2)求证:平面.
2.(2023·全国·高三专题练习)如图,和都垂直于平面,且,,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面.
3.(2023·上海·高二专题练习)四边形ABCD是圆柱OO1的轴截面,E为底面圆周上的一点,,,.
(1)求证:平面;
(2)求圆柱的表面积.
4.(2023秋·四川遂宁·高二统考期末)如图,在四棱锥中,底面,且底面为正方形,,分别是的中点.
(1)求证:;
(2)求证:平面平面.
5.(2023·辽宁沈阳·高二学业考试)已知在四棱锥中,底面,且底面是正方形,F、G分别为和的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:.
6.(2022秋·安徽合肥·高二校考学业考试)如图,四棱锥中,平面,,点在线段上,.
(1)求证:平面;
(2)若为的中点,试在上确定一点,使得平面平面,并说明理由.
7.(2022春·河南洛阳·高一校考阶段练习)如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,分别是、的中点.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面;
(3)若平面,求四棱锥的体积.
8.(2022秋·青海海东·高二校考期中)如图,四棱柱中,底面ABCD是菱形,,平面ABCD,E为中点,.
(1)求证:平面;
(2)求点C到平面的距离;
(3)在上是否存在点M,满足平面?若存在,求出AM长,若不存在,说明理由.
9.(2022·上海·高二专题练习)如图,在正方体中,是棱的中点.
(1)试判断直线与平面的位置关系,并说明理由;
(2)求证:直线平面.
10.(2022秋·上海嘉定·高二上海市嘉定区第一中学校考期中)如图,在棱长为1的正方体中,E是棱上的一个动点.
(1)判断三棱锥的体积是否为定值,若是求出其体积,若不是说明理由;
(2)是否存在点E,使得平面,若存在请找出点E的位置,若不存在,说明理由;
高频考点二:平面与平面垂直
1.(2023春·青海西宁·高三统考开学考试)如图,在三棱柱中,为边长为的正三角形,为的中点,,且,平面平面.
(1)证明:;
(2)求三棱锥的体积.
2.(2023秋·广东汕尾·高二统考期末)如图,在正方体中,分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
3.(2023·河南郑州·统考一模)如图,在四棱锥中,底面ABCD,⊥,,,,点E为棱PC的中点.
(1)证明:平面⊥平面PCD;
(2)求四棱锥的体积;
4.(2023春·河南开封·高三统考开学考试)如图,在四棱锥中,底面ABCD,,,,,.
(1)证明:平面PCD⊥平面PBC;
(2)若,求三棱锥的体积.
5.(2023春·陕西安康·高二统考开学考试)如图,是圆柱的一条母线,是底面的一条直径,是圆上一点,且,.
(1)证明:平面平面;
(2)求点到平面的距离.
6.(2023春·浙江温州·高三统考开学考试)如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形且,,.
(1)求的值;
(2)若,是否存在,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
7.(2023·四川成都·统考一模)如图①,在等腰直角三角形中,分别是上的点,且满足.将沿折起,得到如图②所示的四棱锥.
(1)若为的中点,平面平面,求四棱锥的体积;
(2)设平面平面,证明:平面.
8.(2023秋·江苏苏州·高三苏州中学校考阶段练习)如图,已知斜三棱柱中,平面⊥平面,为上一点,,为锐角:
(1)求证:⊥平面;
(2)若平面,求证:是等腰三角形.
9.(2023·全国·高三专题练习)如图,四棱锥的底面是矩形,E为侧棱的中点,侧面是正三角形,且侧面底面.
(1)求证:平面;
(2)当为何值时,使得?
高频考点三:垂直综合问题
1.(2023秋·贵州贵阳·高三统考期末)已知、是两个不同的平面,、是两条不同的直线,则下列结论正确的是( )
A.若,,,则B.若,,,则
C.若,,,则D.若,,,则
2.(2023·四川成都·统考一模)已知直线和平面.若,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
3.(2023·高三课时练习)如图,已知矩形ABCD所在的平面,则下列说法中正确的是______.(写出所有满足要求的说法序号)
①平面PAD⊥平面PAB; ②平面PAD⊥平面PCD;
③平面PBC⊥平面PAB; ④平面PBC⊥平面PCD.
4.(2023秋·四川广元·高二统考期末)如图,边长为3的正方形ABCD中,点E是线段AB上的动点,点F是线段BC上的动点,均不含端点,且满足,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于点P.
(1)求证:;
(2)当时,求三棱锥的体积.
5.(2023秋·广东汕尾·高二统考期末)如图,在正方体中,分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
6.(2022·上海·上海中学校考模拟预测)如图,在四棱锥中,四边形为正方形,点在平面内的射影为A,且,为中点.
(1)证明:平面
(2)证明:平面平面.
7.(2022秋·陕西渭南·高一统考期末)如图,在正方体中,,,分别为三条面对角线,为一条体对角线.求证:
(1);
(2)平面.
8.(2023春·浙江温州·高三统考开学考试)如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形且,,.
(1)求的值;
(2)若,是否存在,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
9.(2022春·河南洛阳·高一校考阶段练习)如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,分别是、的中点.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面;
(3)若平面,求四棱锥的体积.
高频考点四:平行与垂直综合
1.(2022·高一单元测试)a,b为两条直线,,为两个平面,则下列四个命题中,正确的命题是( )
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若,,,则
D.若,,则
2.(2022·高一单元测试)在正四面体中,D,E,F侧棱,,的中点,下列说法不正确的( )
A.面B.面面
C.面面D.面
3.(2022·高一单元测试)如图一,矩形中,,交对角线于点,交于点.现将沿翻折至的位置,如图二,点为棱的中点,则下列判断一定成立的是( )
A.B.平面
C.平面D.平面平面
4.(多选)(2022秋·山东潍坊·高二校考阶段练习)如图,正方体的棱长为,,是线段上的两个动点,且,则下列结论中正确的是( )
A.
B.平面
C.的面积与的面积相等
D.三棱锥的体积为定值
5.(多选)(2021春·湖南岳阳·高一统考期末)如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,,且,则下列结论中正确的是( )
A.
B.平面
C.三棱锥的体积为定值
D.的面积与的面积相等
6.(2023·河南·校联考模拟预测)如图,多面体ABCDEF的面ABCD是正方形,其中心为M.平面平面ABCD,,,.
(1)求证:平面AEFB;
(2)在内(包括边界)是否存在一点N,使得平面CEF?若存在,求点N的轨迹,并求其长度;若不存在,请说明理由.
7.(2021秋·辽宁·高二沈阳二中校联考开学考试)已知四棱锥的底面为直角梯形,,,平面ABCD,且,M是棱PB上的动点.
(1)求证:平面平面PCD;
(2)若平面ACM,求的值;
(3)当M是PB中点时,设平面ADM与棱PC交于点N,求截面ADNM的面积.
8.(2022秋·青海海东·高二校考期中)如图,四棱柱中,底面ABCD是菱形,,平面ABCD,E为中点,.
(1)求证:平面;
(2)求点C到平面的距离;
(3)在上是否存在点M,满足平面?若存在,求出AM长,若不存在,说明理由.
高频考点五:空间角的求法
角度1:异面直线所成角
1.(2023·河南·校联考模拟预测)如图,已知正三棱柱的棱长都相等,为棱的中点,则与所成角的正弦值为( )
A.B.C.D.
2.(2023·高一课时练习)在棱长为1的正方体中,为的中点,那么直线与所成角的余弦值是( )
A.B.C.D.
3.(2021秋·上海浦东新·高二上海师大附中校考期末)是棱长为1的正方体,一个质点从A出发沿正方体的面对角线运动,每走完一条面对角线称“走完一段”,质点的运动规则如下:运动第i段与第段所在的直线必须是异面直线(其中i是正整数),问质点走完的第2022段与第1段所在的直线所成的角是( )
A.0°B.30°C.60°D.90°
4.(多选)(2023·全国·模拟预测)如图,在正方体中,以下结论正确的是( )
A.平面B.平面
C.异面直线与所成的角为60°D.直线与平面ABCD所成角的正弦值为
5.(2023秋·湖南长沙·高二雅礼中学统考期末)如图,在正方体中,动点在线段上,异面直线和所成的角为,则的取值范围是______.(用区间表示)
6.(2023秋·广东广州·高二统考期末)如图,在棱长为2的正四面体(四个面都是正三角形)ABCD中,M、N分别是AD、BC的中点,则异面直线AN,CM所成角的余弦值为_________.
角度2:直线与平面所成角
1.(2023·江苏连云港·统考模拟预测)已知正四面体,,点为线段的中点,则直线与平面所成角的正切值是( )
A.B.C.D.
2.(2023春·四川资阳·高二统考开学考试)如图,正三棱柱 (底面是正三角形的直棱柱的底面边长为,侧棱长为,则与侧面所成角的正弦值为_______.
3.(2022·北京·统考模拟预测)如图所示,已知中,,且,现将沿BC翻折到,满足.
(1)求证:;
(2)若E为边CD的中点,求直线AE与平面ABC所成角的正弦值.
4.(2023·广西柳州·高三统考阶段练习)在四棱锥中,底面ABCD是等腰梯形,,,平面平面PCD,.
(1)求证:为直角三角形;
(2)若,求PA与平面ABCD所成角的余弦值.
5.(2023秋·江苏苏州·高三统考期末)如图1,在长方形ABCD中,已知,,E为CD中点,F为线段EC上(端点E,C除外)的动点,过点D作AF的垂线分别交AF,AB于O,K两点.现将折起,使得(如图2).
(1)证明:平面平面;
(2)求直线DF与平面所成角的最大值.
角度3:二面角
1.(2022秋·湖南郴州·高二校考阶段练习)如图所示,平面,,,,则二面角的余弦值大小为________.
2.(2022秋·贵州遵义·高二统考期末)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,PA⊥平面ABCD,点H为线段PB上一点(不含端点),平面AHC⊥平面PAB.
(1)证明:;
(2)若,四棱椎P-ABCD的体积为,求二面角P-BC-A的余弦值.
3.(2023·高一课时练习)已知平面ABCD,ABCD是正方形,异面直线PB与CD所成的角为.
(1)二面角的大小;
(2)直线与平面所成的角的大小.
4.(2023秋·江苏南通·高三统考期末)如图,菱形ABCD的边长为2,,E为AC的中点,将沿AC翻折使点D至点.
(1)求证:平面平面ABC;
(2)若三棱锥的体积为,求二面角的余弦值.
5.(2021秋·上海嘉定·高二上海市嘉定区第一中学校考期中)如图,在棱长为的正方体中,分别是和的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)在棱上是否存在一点,使得二面角的大小为?若存在,求出的长,若不存在,请说明理由;
(3)求异面直线与之间的距离.
6.(2022秋·山东·高二沂水县第一中学期末)如图,将边长为的正方形ABCD沿对角线AC折起,使得点D到点的位置,连接,O为AC的中点.
(1)若平面平面ABC,求点O到平面的距离;
(2)不考虑点与点B重合的位置,若二面角的余弦值为,求的长度.
高频考点六:空间距离的求法
1.(2023·陕西咸阳·校考一模)如图,直三棱柱中,,为上的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)若,求点到平面的距离.
2.(2023·内蒙古·模拟预测)如图,在四棱锥中,四边形是直角梯形,,,,,,是棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)若是棱的中点,,求点到平面的距离.
3.(2023·贵州贵阳·统考一模)如图①,在梯形中,,E为中点,现沿将折起,如图②,其中F,G分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,求点B到平面的距离.
4.(2023·陕西榆林·统考一模)如图,在四棱锥中,平面底面,且.
(1)证明:;
(2)求点A到平面的距离.线面垂直
文字语言
图形语言
符号语言
判定定理
一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直
性质定理
垂直于同一个平面的两条直线平行
面面垂直
文字语言
图形语言
符号语言
判定定理
一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直
性质定理
两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直
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