浙教版七年级下册第4节 牛顿第一定律教学课件ppt

这是一份浙教版七年级下册第4节 牛顿第一定律教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了做一做想一想，建立假设，器材有哪些，粗布条，摩擦力和运动的关系，牛顿第一运动定律，原来运动的将，原来静止的将，永远保持静止，例题1等内容，欢迎下载使用。
探究 力与运动的关系
1.将木块放在粗糙的水平课桌上，木块处于什么运动状态？2.用手轻推木块，木块的运动状态怎样？3.松手后，木块的运动状态又怎样？
1.将木块放在玻璃面上，木块处于什么运动状态？2.用手轻推木块，木块的运动状态怎样？3.松手后，木块的运动状态又怎样？
物体的运动需要力去维持！
物体在不受力的作用时会静止！
提出问题：物体受到的力与物体运动状态之间有什么关系呢？物体在不受力的作用时究会是做什么运动呢？
5.小车运动一段距离后，变为静止的原因是什么呢？是不是这样呢？请大家继续观察下面实验。
1.小车处于什么状态？
2.静止的小车，水平方向不受推动和拉力的作用，它将会怎样？
3.给小车一个水平拉力时，观察小车的状态发生怎样变化？
4.使小车水平运动后，撤去水平拉力后，继续向前滑行一段距离停止。
5.滑行的距离与什么有关？
1.从控制变量的角度考虑，要用这个装置研究滑行距离与摩擦力的关系，每次放的高度应该怎样？
3.步骤应该是怎样？
4.应怎样设计表格？
⑴小车从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下？⑵如果水平面辅的材料不同，小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？教师：此实验过程中，为什么小车每次都从同一高度滑下来？三次实验中水平面上有什么不同，为什么？小车在水平面上运动的距离远近说明了什么。
本实验可得出的结论是什么？
小车表面越光滑，小车运动受到的阻力越_____，通过的距离越，运动时间越_______，速度减小越_______。
再光滑些？…… 再光滑些？…… 再再光滑些？……
根据实验结果，我们来推测……
若运动的物体在光滑的平面(阻力为0)上将如何运动？
一切物体在没有受到外力作用的时候，它的运动会怎样？
一切物体在没有受到外力作用的时候，总是保持匀速直线运动状态或静止状态。
任何物体，如果不受外力的作用：
永远保持匀速直线运动。
这个结论是实验直接做出来的吗？
在实验的基础上经过科学的推理得出的。
一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样?
正在做曲线运动的物体,假如它所受的一切外力都消失,那么它（ ）（Ａ）立即停下来（Ｂ）仍然做曲线运动（Ｃ）立即做直线运动（Ｄ）逐渐停止
用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ]A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可能．
一个物体在10牛的拉力作用下,以1米/秒的速度做匀速直线运动,当物体所受外力全部消失时,这个物体将( )（A）马上停下来（B）以1米/秒的速度做匀速直线运动（C）运动越来越慢（D）不能够确定
下列说法正确的是 [ ]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．
图中正在做曲线运动的过山车，如果突然一切外力全部消失，它会怎么样呢？