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专题07 半角模型在三角形中应用(基础训练)-中考数学重难点专项突破(全国通用)
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将△ADE绕点A按顺时针方向旋转,使AD、AB重合,得到△ABF,如图1所示,观察可知:与DE相等的线段是______,∠AFB=_______.
如图2,正方形ABCD中,P、Q分别是BC、CD边上的点,且∠PAQ=45°,试通过旋转的方式说明:DQ+BP=PQ.
解析:
∵△ADE绕点A按顺时针方向旋转,使AD、AB重合,得到△ABF,
∵DE=BF,∠AFB=∠AED.[来源:Z*xx*k.Cm]
将△ADQ绕点A按顺时针方向旋转90°,则AD与AB重合,得到△ABE,如图2,
则∠D=∠ABE=90°
即点E,BP共线,∠EAQ=∠BAD=90°,AE=AQ,BE=DQ
∵∠PAQ=45°
∠PAE=45°
∴∠PAQ=∠PAE
在△APE和△APQ中
AE=AQ
∠PAE=∠PAQ
AP=AP
△APE≌△APQ(SAS)
∴PE=PQ
而PE=PB+BE=PB+DQ
∴DQ+BP=PQABD
2、如图,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E是BC边上的点,将△ABD绕点A旋转,得到△ACD',当∠DAE=45°时,求证:DE=D'E;在(1)的条件下,猜想:BD2,DE2,CE2有怎样的数量关系?请写出,并说明理由.
解析:
因为△ABD绕点A旋转,得到△ACD'
∴AD=AD',∠DAD’=∠BAC=90°
∵∠DAE=45°
∴∠EAD’=∠DAD’-∠DAE=45°
∴在△AED和△AED'中
AE=AE
∠EAD=∠AED’
AD=AD’
∴△AED≌△AED’
∴DE=D’E
由(1)得△AED≌△AED’,ED=ED’
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°
∴∠B=∠ACB=45°
∵△ABD绕点A旋转,得到△ACD’
∴BD=CD’,∠B=∠ACD’=45°
∴∠BCD’=∠ACB+∠ACD’=45°+45°=90°
3、如图,E、F是正方形ABCD的边AD、CD上的点,连BE、EF、BF,BF平分∠EBC。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
求证:BE=AE+CF
解析:
将△CBF逆时针旋转90°得到△ABG,
由旋转的性质可得AG=CF,∠G=∠BFC,∠ABG=∠CBF
∵BF平分∠EBC,
∴∠EBG=∠ABF=∠BFC
∴∠G=∠EBG
∴EG=EB
∴BE=AE+CF.
4、正方形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,且∠EAF=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90°,得到△ADG,求证:EF=BE+DF.
解析:
如图,由题意得:△ABE≌△ADG
∴∠BAE=∠DAG,AE=AG,BE=DG
∴FG=BE+DF
∴∠BAE+∠FAD=∠FAD+∠DAG
∵∠EAF=45°,∠BAD=90°
∴∠BAE+∠FAD=90°-45°,∴∠FAG=45°,∠EAF=∠FAG
在△EAF和△GAF中,
AE=AG
∠EAF=∠GAF
AF=AF
∴△EAF≌△GAF(SAS)
∴EF=FG,而FG=BE+DF
∴EF=BE+DF
5、在等边△ABC的两边AB,AC所在直线上分别有两点M、N,D为△ABC外一点,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:当M、N分别在直线AB,AC上移动时,BM, NC,MN之间的数量关系及△AMN的周长Q与等边△ABC的周长L的关系,
如图1,△ABC是周长为9的等边三角形,则△AMN的周长Q=_______
如图2,当点M,N边AB,AC上,且DM=DN时,BM,NC,MN之间的数量关系是______;QL=_______
点M,N在边AB,AC上,且当DM≠DN时,猜想(2)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明.
解析:(1)如图2,延长AC至E,使CE=BM,连接DE
可得△MBD≌△ECD(SAS)
∴DM=DE,∠BDM=∠CDE
∴∠EDM=∠BDC-∠MDN=60°
同理可得△MDN≌△EDN(SAS)
∴MN=NE=NC+BM
∵△AMN的周长Q=AM+AN+MN=AM+AN+(NV+BM)=(AM+BM)+(AN+NC)=AB+AC=2AB
等边△ABC的周长L=3AB=9,AB=3,则Q=6
(2)如图,BM,NC,MN之间的数量关系BM+NC=MN.此时QL=23
(3)(2)中的结论仍然成立,证明参考(1)
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