专题01生物体的结构层次（过练习）-备战2024年中考生物新课标专题过过过

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一、单选题
1 .风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（ ）
A.春日和煦 B.夏荷绽放 C.秋风送爽 D.冬雪飞舞
2 .细胞分化后，垂体细胞能合成生长激素，肌肉细胞能合成肌动蛋白。下列关于垂体细胞和肌肉细胞的描述，正确的是（ ）
A.遗传信息相同，蛋白质有所不同 B.遗传信息不同，蛋白质有所不同
C.遗传信息相同，蛋白质完全不同 D.遗传信息不同，蛋白质完全相同
3 .大熊猫是中国的国宝。与大熊猫相比，银杏没有的结构层次是（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4 .一台显微镜目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是4倍，这台显微镜的放大倍数是
A.40倍 B.14倍 C.104倍 D.400倍
5 .下列关于显微镜的使用，正确的是（ ）
A.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
B.对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈
C.绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑
D.物象在视野的左下方，若将物像移到视野的中央，应将装片向右上方移动
6 .让你在杨树叶上取一个长厘米，宽厘米的正方形，你选用的工具是（ ）
A.解剖针、尺子 B.解剖刀 C.解剖剪 D.尺子、解剖刀
7 .小小的指纹包含了很多重要信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中（ ）
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
8 .赤峰市花 “大丽花 ”的叶肉细胞与茎的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，原因是
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞停止生长
9 .光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构是
A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体
10 .用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是
A.新鲜的 B.完整的 C.干燥的 D.薄而透明的
11 .下列 不 符合生物绘图要求的是（ ）
A.绘图的笔只能是2H铅笔 B.用直尺引出水平线，末端注明名称
C.图的下方需注明图的名称 D.用铅笔细点的疏密不同表示明暗差异
12 .解剖器是同学们在实验中常用的工具，下列实验操作中解剖器选择 不 恰 当 的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
13 .端午节的时候，几乎家家户户都会在门窗处挂上一把艾草，有着避毒驱虫、祈福健康的美好寓意。如图为艾草叶肉细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.①起支持和保护细胞作用 B.②能控制葡萄糖进出细胞
C.③控制艾草的发育和遗传 D.④存在于艾草的每个细胞
14 .水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ）
A.2个，12条 B.2个，24条 C.4个，24条 D.4个，48条
15 .炎热的夏天，吃西瓜最能消暑。西瓜的下列结构中，属于器官的是
A.西瓜秧 B.西瓜 C.西瓜瓤 D.西瓜皮
16 .如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ）
A.③可以调节视野光线强弱
B.转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C.将图二中的物像移到视野中央，应该向右侧移动玻片
D.从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗
17 .绘制细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是( )
A.铅笔涂阴影 B.铅笔打斜纹
C.铅笔点上比较密的细点 D.留着空白
18 .练习徒手切片时，左手拇指要 于食指，以免食指被刀片划破！
A.高于 B.低于 C.等于 D.都可以
19 .下列关于细胞分裂及细胞分化的相关叙述正确的是（ ）
A.动、植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二
B.癌细胞是分裂失去了控制的细胞，适宜条件下具有无限的分裂增殖能力
C.发生高度分化了的人体细胞，正常情况下还具有细胞分裂能力
D.细胞分化产生的细胞群是由形态相同，结构、功能相似的细胞联合形成的
二、非选择题
1 .靖州杨梅是我国特产果树一杨梅中的优良品种，果实6月中旬成熟，色紫而艳红，味甜微酸，风味良好，但是鲜果食用周期较短。
从植物体的结构层次来说，杨梅的果实属于 。
杨梅味甜微酸的物质存在于果肉细胞的 （填结构）中。
在杨梅开花期间，若持续降雨，会降低产量，这是因为降雨影响了 过程。
通过嫁接可以改良杨梅的品质，这种繁殖方式属于 （填“有性”或“无性”）繁殖。
(5)请你写出一种杨梅的保存方法： 。
2 .回答下列探究实验的相关问题：(1)为探究动物细胞的结构，同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察（如图）。图一中实验的正确操作顺序是 （用图中字母和箭头表示）；用图二所示显微镜对临时装片进行观察，当视野中看到细胞数量最多时，显微镜的放大倍数为 倍；图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图，经染色后细胞中着色最深的结构是 （填序号）。实验中，若某同学做图一步骤d时，在载玻片中央滴加了一滴清水，则在相同的放大倍数下，他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会 （填“更大”、“更小”或“一样大”），原因是 。
某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源，他利用金鱼藻进行了实验探究：将长势相同的金鱼藻随机均分为4组，分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液（能为金鱼藻提供二氧化碳）的大烧杯中，标为甲、乙、丙、丁；在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源，并将其置于距离烧杯20cm处（见下图），观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数，结果如下表。请回答：

①本实验的变量是 。
②实验中产生的气泡是 ，除了该气体外，金鱼藻通过光合作用还会产生 。
③根据实验结果，该同学决定为家里的鱼缸安装18W的节能灯。据表分析，他这样选择的理由是 （至少答出2点）。
3 .下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。
( 1 )显微镜的调试。
将显微镜放置在实验桌上，首先转动 ，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的 对准通光孔，最后转动 ，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
( 2 )制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。
( 3 )观察与绘图。
① 你观察到的视野中被染色的部分是细胞的 部分。
② 如图是某学生绘制的视野中的 个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是 。
4 .如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
( 1 )蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用 呼吸，没有附肢；青蛙用 呼吸，有前肢、后肢。
( 2 )图中属于爬行动物的是 ，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于 。
( 3 )虾属于节肢动物，体表具有坚硬的 ，除了身体分节外， 也分节。
( 4 )结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助 进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是 。
( 5 )根据体内有无 ，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物。
5 .下图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题：
(1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 、 ；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 、 ，滴加甲的目的是 。
用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用 （填“平面镜”或“凹面镜”）。
(3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[ ] ，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[ ] ；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是[ ] （“[ ]”内填字母，“_______”填结构名称）。
选项
操作
选用解剖器
A
剪边长2厘米的正方形
解剖剪
B
夹住表皮的一角轻轻撕下
镊子
C
在洋葱表皮上划“#”字
解剖针
D
挑取番茄果肉
解剖针
组别
甲
乙
丙
丁
节能灯功率（W）
9
14
18
25
每分钟产生气泡数（个）
22
30
40
40
操作步骤
规范的操作方法
擦
擦拭载玻片、盖玻片
滴
在载玻片中央滴适量 水
撕
用镊子撕取洋葱鳞片 一小块
放
将标本置于载玻片的水滴中
展
用镊子将标本展平
盖
让盖玻片的 先接触水滴，缓缓放下
染
将标本全部浸在 （填染色剂名称）中