初中生物中考复习 考点01 认识生物-备战2020年中考生物考点一遍过

这是一份初中生物中考复习 考点01 认识生物-备战2020年中考生物考点一遍过，共9页。试卷主要包含了生物的种类和特征，科学探究的方法——观察和调查等内容，欢迎下载使用。
考点01  认识生物中考频度：★★☆☆☆     难易程度：★★☆☆☆一、生物的种类和特征1．种类：植物、动物、细菌、真菌、病毒等。2．生物的特征生物的基本特征实例生物的生活需要营养①庄稼需要浇水施肥；②兔子吃草；③蘑菇的培养需要有营养的物质生物能进行呼吸①       鲸呼气时产生水柱；②人游泳时不能长时间在水下；③保存植物种子必须用透气的纸袋生物能排出体内产生的废物①人体排汗；②动物排尿；③植物落叶；④叶子排出二氧化碳生物能对外界刺激作出反应①向日葵向阳生长；②望梅止渴；③人从黑暗的屋子里走出来会眯眼生物能生长和繁殖①       ①种子发芽，长成幼苗，幼苗由小到大，开花结果；②孔雀开屏；③家鸡产卵生物具有遗传的特征龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞生物具有变异的特征一母生九子，连母十个样除病毒外，生物都由细胞构成①       ①动植物都由细胞构成；②细菌都是由单个细胞构成；③病毒没有细胞结构二、科学探究的方法——观察和调查观察和调查是科学探究常用的方法。科学的观察有两种方式，一是直接用肉眼观察；二是借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行测量。调查也有两种方式，一是为了最接近真实情况，对调查对象进行全面调查（普查）；二是在调查范围大、调查对象多，难以进行全面调查时，对调查对象进行抽样调查。抽样调查时，要注意选取样本的随机性和代表性。通过观察和调查对生物或生命现象进行探究时，要有明确的目的，制订好计划，全面、细致和实事求是，同时要积极地思考，同别人进行交流等。考向一   生命现象的判断1．学习了生物学，让我们对生物的普遍特征有了更深刻的认识。下列说法正确的是A．生物都能自由活动
B．生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
C．生物都是由细胞构成的D．生物都要繁殖后代【参考答案】D【试题解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动，A错误；厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳，B错误；细菌、酵母菌、原生为动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构，C错误；繁殖后代是一切生物的特征，D正确。 2．“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢？A．能生长   B．能遗传   C．能变异D．能呼吸【答案】B【解析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物具有遗传现象。故选B。考向二  生命特征的判断3．地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是A．不倒翁左晃右摆   B．铜锁头生出绿色铜锈
C．机器人弹钢琴D．铁树开花【参考答案】D【试题解析】生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的不倒翁、铜锁头、机器人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、不能对刺激作出反应、不能生长、生殖，不属于生物，所以不具有生命现象，ABC错误；铁树开花是植物的生殖发育，属于生命现象，D正确。 4．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷的从土里钻了出来”，这句话体现的小草的生命现象是A．需要营养   B．能遗传   C．能生长D．能排泄废物【答案】C【解析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长。故选C。考向三  科学探究的常用方法——观察和调查5．在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是A．边观察边记录   B．将自己喜欢的花草采回家种植
C．品尝异果，嗅赏奇花D．看到自己喜欢的花就采摘【参考答案】A【试题解析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。调查记录。沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，A正确；调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，B、D错误；调查要特别注意安全。品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故，C错误。6．观察校园内的植物和动物时，不正确的做法是A．选择校园内某一区域作为观察对象B．要注意观察植物的分层现象，高大的乔木、低矮的灌木、人工栽培或野生的花草、矮小的苔藓等都要进行观察C．观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类D．在观察过程中对自己喜欢的动植物可以采集回来做成标本【答案】D【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其中观察是科学探究的一种基本方法。观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。在观察校园内的植物和动物时，应选择校园内某一区域作为观察对象，要注意观察植物的分层现象，把观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类，不能因为自己的喜好将动植物采集回来做成标本。可见，D错误。1．下列哪一种生物不是由细胞构成的是A．结核杆菌   B．病毒   C．木耳D．番茄2．角马发现狮子拼命逃跑，这说明A．生物的生活需要营养   B．生物能排出体内的废物C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界的刺激作出反应3．下列各项不属于生物共有特征的一组是A．生长和生殖   B．具有细胞结构   C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物4．对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。下列不属于该基本特征的是A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动5．下列古诗中，描写生物生长发育的是A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯   B．红豆生南国，春来发几只
C．穿花蛱蝶深深见，蜻蜓点水款款飞D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天6．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征A．生长和发育   B．排出体内废物   C．对刺激作出反应D．呼吸7．在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是A．小伟独自一人下到河水中去观察鱼
B．小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来
C．小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究D．小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录8．进行森林资源清查，下列哪项工作不是调查时应该做的A．确定调在目的和对象   B．制订合理的调查方案
C．偏远山区可以不用调查D．整理分析调查结果9．（2019湖北省宜昌市）关于生物特征的说法，正确的是A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸10．（2018·衡阳）下列属于生物的是A．钟乳石      B．机器人   C．七星瓢虫      D．无机盐11．（2018·绥化）在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是A．生物的生活需要营养   B．生物能进行呼吸C．生物能对外界剌激作出反应D．生物能生长和繁殖1．【答案】B【解析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。结核杆菌，木耳和番茄都是由细胞构成，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核，寄生在活细胞内生活。故选B。2．【答案】D【解析】生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮子发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回。动物的应激性比较强，植物的应激性较弱。综上分析可知，角马发现狮子拼命逃跑，这说明生物能对外界的刺激作出反应。故选D。3．【答案】B【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都有遗传变异的特性。生长和生殖、不断从外界吸收营养和排出代谢废物属于生物共有特征；而具有细胞结构不属于生物共有特征，病毒无细胞结构，B符合题意。4．【答案】A【解析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激作出的反应。5．【答案】B【解析】泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，描写了鸟类的繁殖现象，A错误；红豆生南国，春来发几只，描写的是生物生长发育和生殖。（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），B正确；穿花蛱蝶深深见，蜻蜓点水款款飞，描写了蝴蝶的觅食和蜻蜓的繁殖现象，C错误；夜来风雨声，花落知多少，描写了天气现象，D错误。6．【答案】A【解析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育。故选A。7．【答案】B【解析】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。注意时需要注意安全，小伟独自一人下到河水中去观察鱼，不安全，A错误；调查时沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确；调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误；调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。8．【答案】C【解析】调查是科学探究常用的方法之一，森林资源清查是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统一。确定调查目的和对象、制定合理的调查方案、整理分析调查结果都是调查时应该做的，ABD正确；偏远山区也属于调查的范围，应该调查，C错误。9．【答案】B【解析】 “蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，A错误；“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，B正确；“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，C错误；“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养，D错误。10．【答案】C【解析】钟乳石、机器人、无机盐不具有生物的特征，不属于生物；七星瓢虫具有生物的特征，因此属于生物。11．【答案】C【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，羚羊发现猎豹追击就迅速奔逃，说明羚羊能对外界刺激作出反应，C正确。