江苏省期末试题汇编-21-100以内的加法和减法（二）（填空题培优提升题）-小学一年级数学下册（苏教

这是一份江苏省期末试题汇编-21-100以内的加法和减法（二）（填空题培优提升题）-小学一年级数学下册（苏教，共19页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．（2023下·江苏盐城·一年级校联考期末）在方框里填上合适的数。

2．（2023下·江苏盐城·一年级校联考期末）找规律填数。
(1)49，42，35，( )，( )，( )。
(2)98，87，76，( )，( )，( )。
(3)24，32，40，( )，( )，( )。
3．（2023下·江苏盐城·一年级校联考期末）王莉和李雨看同一本童话书，几天后，王莉还剩18页没有看，李雨还剩22页。( )看的页数多（在括号里填写姓名），多看( )页。
4．（2023下·江苏淮安·一年级统考期末）找规律，填一填。
(1)81，72，63，( )，( )。
(2)△○△○○△○○○( )，( )，( )。
5．（2022下·江苏无锡·一年级统考期末）用你喜欢的方法进行计算或将算法填完整。
27＋( )
第一步：27＋30＝( )
第二步：( )＋6＝( )
35－8
第一步：
第二步：
6．（2023下·江苏淮安·一年级统考期末）括号里最大能填多少。
( )＜70 15＋( )＜33 42－( )＞14
7．（2023下·江苏淮安·一年级统考期末）找规律，填一填。
(1)50，45，40，35，( )，( )，20。
(2)42，36，30，24，( )，( )，6。
8．（2022下·江苏泰州·一年级校考期末）照规律写数。
(1)7，14，21，28，( )，( )。
(2)70，68，66，64，( )，( )。
(3)12，23，34，45，( )，( )。
9．（2022下·江苏徐州·一年级统考期末）按规律填数。
(1)12，14，16，18，( )，( )。
(2)65，60，55，50，( )，( )。
10．（2022下·江苏苏州·一年级统考期末）70个小朋友坐车去秋游，选哪两辆车比较合适？（ ）
A．甲车和乙车B．乙车和丙车C．甲车和丙车
11．（2023下·江苏无锡·一年级校联考期末）找规律，填一填。
(1)( )，76，( )，72，70，( )。
(2)85，80，75，( )，( )。
12．（2023下·江苏徐州·一年级校联考期末）找规律：64，56，48，( )，( )。
13．（2023上·江苏扬州·一年级统考期末）妈妈买了十几个苹果，小明数了数发现，如果每天吃5个，连续吃几天后还剩2个，妈妈可能买回来( )或( )个苹果。
14．（2021下·江苏常州·一年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
53( )51 1角( )10分 54－9( )59－4
98( )100 4元( )4角 61－4( )7＋58
15．（2021下·江苏常州·一年级统考期末）估一估，在得数是三十几的算式后面的里画“√”。
16．（2021下·江苏南通·一年级统考期末）在计数器上拨4个珠，在所表示的两位数中，最大的数和最小的数相差( )。
17．（2021下·江苏南通·一年级统考期末）12－＞12－5，里可以填( )；5－6的差是四十多，里最大填( )。
18．（2021下·江苏南通·一年级统考期末）填一填。
19．（2021下·江苏南通·一年级统考期末）在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
30＋5( )30 47－20( )47－28 1元( )100分
67－8( )60 27＋35( )53＋27 3元4角( )7角
20．（2021下·江苏南通·一年级统考期末）找规律填数。
（1）90，81，72，63，（ ），（ ）。
（2）
21．（2021下·江苏南通·一年级统考期末）( )比60小1，50比( )小1。
22．（2021下·江苏盐城·一年级校考期末）“○”和“△”各表示什么数字？
○△＋○＝92，○＝( )，△＝( )。
23．（2021下·江苏扬州·一年级校考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
37＋10( )38 68－2( )48 91－6( )91－60
45＋7( )54－7 53－20( )43－10 10元( )9元9角
24．（2021下·江苏扬州·一年级校考期末）按规律填一填、画一面。
（1）（ ），94，96，98，（ ）。
（2）（ ），50，60，（ ），80。
（3）（ ），19，（ ），13，10。
（4）。
（5），（ ），（ ）。
25．（2021下·江苏徐州·一年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
6＋90( )9＋62 3元2角( )32角
54－6( )45－6 7角5分( )75角
26．（2021下·江苏徐州·一年级统考期末）计算65－7时。先算( )－( )＝( )，再算( )＋( )＝( )。
27．（2021下·江苏徐州·一年级统考期末）填空。
28．（2022下·江苏淮安·一年级统考期末）填表。
29．（2022下·江苏淮安·一年级统考期末）找规律接着填数或接着画。
(1)42，44，46，48，( )，( )。
(2)80，75，( )，( )，60，55。
(3)( )，( )。
30．（2022下·江苏淮安·一年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
26＋9( )34 34＋17( )40 86( )76＋8
49－5( )49＋5 88－30( )88－3 77＋5( )5＋77
31．（2021下·江苏盐城·一年级统考期末）一件衣服74元，全部付的人民币，至少要付( )，应该找回( )元。
32．（2021下·江苏盐城·一年级统考期末）按规律填数。
(1)20，25，30，( )，( )。
(2)90，80，70，( )，( )。
(3)45，54，63，( )，( )。
33．（2021下·江苏盐城·一年级统考期末）一（1）班的50名同学站成一排报数。男生站在24号到50号，男生有( )人。
34．（2021下·江苏盐城·一年级统考期末）小红有45张画片，小明有63张画片，小明的画片比小红多( )张。小明给小红( )张画片后，两人的画片张数一样多。
35．（2022下·江苏宿迁·一年级校考期末）小马虎在计算一道减法算式时，把减数65看成了56，得到的错误结果是27，被减数是( )，正确的结果是( )。
甲车
乙车
丙车
42座
30座
39座
原有
卖出
还剩
苹果
70箱
45箱
( )箱
梨
( )箱
36箱
29箱
香蕉
63箱
( )箱
45箱
原有
( )套
51个
25顶
卖出
45套
38个
( )顶
还剩
17套
( )个
20顶
参考答案：
1．见详解
【分析】①被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数；
被减数的个位数2减去差的个位数5不够减，需要向十位借1，也就是12－5＝7，故，减数的个位数是7；
差的十位数4加上减数的十位数3等于7，7再加上借走的1等于8，故，被减数的十位数是8。
②和－加数＝另一个加数；
和的个位上5减去加数的个位数7不够减，需要向十位借1，也就是15－7＝8，故，另一个加数的个位数是8；
和的十位上借走1，还剩下5，5减去另一个加数的十位数3等于2，故，加数的十位数是2。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。
2．(1) 28 21 14
(2) 65 54 43
(3) 48 56 64
【分析】（1）后一个数比前一个数少7；
（2）后一个数比前一个数少11；
（3）后一个数比前一个数多8；据此解决。
【详解】（1）35－7＝28，28－7＝21，21－7＝14；
故，49，42，35，28，21，14。
（2）76－11＝65，65－11＝54，54－11＝43；
故，98，87，76，65，54，43。
（3）40＋8＝48，48＋8＝56，56＋8＝64；
故，24，32，40，48，56，64。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
3． 王莉 4
【分析】剩下没看的页数越少，表示看的页数越多；
两个人没看的页数差也是两个人已看的页数差；据此解决。
【详解】18＜22
22－18＝4（页）
故，王莉看的页数多，多看4页。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小及加法计算的应用，要熟练掌握。
4．(1) 54 45
(2) △ ○ ○
【分析】（1）后一个数比前一个数少9。
（2）1个△，1个○；1个△，2个○；1个△，3个○；1个△，4个○；以此类推。
【详解】（1）63－9＝54
54－9＝45
故，81，72，63，54，45。
（2）△○△○○△○○○△，○，○。
【点睛】此题主要考查的是数字的排列规律及图形的变化规律，关键是找出规律。
5． 36 57 57 63 15－8＝7 20＋7＝27
【分析】①30＋6＝36；故，第1题是计算：27＋36，先把36分成30和6，第一步计算：27＋30＝57，第二步计算57＋6＝63。
②计算：35－8，先把35分成20和15，第一步计算：15－8＝7，第二步计算20＋7＝27。
【详解】由题意分析得：
27＋36
第一步：27＋30＝57
第二步：57＋6＝63
35－8
第一步：15－8＝7
第二步：20＋7＝27
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。
6． 69 17 27
【分析】（ ）＜70，比70小，且是最大的数，就是69。
15＋（ ）＜33，先求出33减15的差，再减去1，求出结果，即可填空。
42－（ ）＞14，先求出42减14的差，再减去1，求出结果，即可填空。
【详解】由题意分析得：
69＜70；
33－15＝18，18－1＝17，故，15＋17＜33；
42－14＝28，28－1＝17，故，42－,27＞14。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小及加减法计算，要熟练掌握。
7．(1) 30 25
(2) 18 12
【分析】（1）后一个数比前一个数少5；
（2）后一个数比前一个数少6；据此解决。
【详解】（1）35－5＝30，30－5＝25，
故，50，45，40，35，30，25，20。
（2）24－6＝18，18－6＝12，
故，42，36，30，24，18，12，6。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
8．(1) 35 42
(2) 62 60
(3) 56 67
【分析】（1）后一个数比前一个数多7；
（2）后一个数比前一个数少2；
（3）后一个数比前一个数多11；据此解决。
【详解】（1）28＋7＝35，35＋7＝42，
故，7，14，21，28，35，42。
（2）64－2＝62，62－2＝60，
故，70，68，66，64，62，60。
（3）45＋11＝56，56＋11＝67，
故，12，23，34，45，56，67。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
9．(1) 20 22
(2) 45 40
【分析】（1）后一个数比前一个数多2；
（2）后一个数比前一个数少5；据此解决。
【详解】（1）18＋2＝20，20＋2＝22，
故，12，14，16，18，20，22。
（2）50－5＝45，45－5＝40，
故，65，60，55，50，45，40。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
10．A
【分析】所选的两辆车的座位数之和要大于小朋友的数量，且尽可能的接近小朋友的数量。
【详解】A．甲车和乙车：42＋30＝72（座），72＞70；
B．乙车和丙车：30＋39＝69（座），69＜70；
C．甲车和丙车：42＋39＝81（座），81＞70；
且81＞72；
所以，70个小朋友坐车去秋游，选甲和乙两辆车比较合适。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法及比较大小的应用，要熟练掌握。
11．(1) 78 74 68
(2) 70
65
【分析】（1）在相邻的两个数中，后面一个数比前面一个数少2，据此解答；
（2）在相邻的两个数中，后面一个数比前面一个数少5，据此解答；
【详解】（1）76＋2＝78，76－2＝74，70－2＝68；
所以：78，76，74，72，70，68。
（2）75－5＝70，70－5＝65；
所以：85，80，75，70，65。
【点睛】本题主要考查数字的排列规律和100以内数的加减法，关键要通过计算找到它们的规律，熟练掌握即可。
12． 40 32
【分析】后一个数比前一个数少8；据此解决。
【详解】由题意分析得：
48－8＝40
40－8＝32
故，64，56，48，40，32。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
13． 12 17
【分析】连续吃几天，也就是至少是连续吃2天，且苹果数量是十几个。
故，分别计算一下：
连续吃2天，需要买来有几个苹果；
连续吃3天，需要买来有几个苹果；
连续吃4天，需要买来有几个苹果；据此解答。
【详解】5＋5＋2
＝10＋2
＝12（个）
12＋5＝17（个）
17＋5＝22（个）
22个，不是十几个，故，连续吃4天，需要买来22个苹果，不符合题意。
故，妈妈可能买回来12或17个苹果。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算的应用，要熟练掌握。
14． ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜
【分析】按照整数比较大小的方法进行比较即可；
含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小；
含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】53＞51；
1角＝10分；
54－9＝45，59－4＝55，故，54－9＞59－4；
98＜100；
4元＝40角，故，4元＞4角；
61－4＝57，7＋58＝65，故，61－4＜7＋58。
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
15．见详解
【分析】83－5，个位数3减5不够减，要向前一位借1，故，结果是70几；
8＋23，个位数3加8等于10多，满十要向前一位进1，故，结果是30几；
37－4，个位数7减4等于3，故，结果是30几；
46－7，个位数6减7不够减，要向前一位借1，故，结果是30几；
32＋6，个位数2加6等于8，故，结果是30几；
43－1，个位数3减1等于2，故，结果是40几。据此填空。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是100以内数加减法估算，要熟练掌握估算的方法。
16．27
【分析】在计数器上拨4个珠，所表示的最大的两位数是40，最小的两位数是13，用40减去13即可求解。
【详解】40－13＝27
所以在所表示的两位数中，最大的数和最小的数相差27。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成和大小关系是解题关键。
17． 4、3、2、1、0 5
【分析】①由12－□＞12－5，12－5＝7，得12－□＞7；
再根据：12－5＝7，当□＜5时，得，12－□＞7；故，□里可以填：4、3、2、1、0。
②5□－6的差是四十多，说明5□的个位数不够减6，也就是□里的数小于6，最大就是5；据此填空。
【详解】由题意得：
12－□＞12－5，□里可以填4、3、2、1、0；5□－6的差是四十多，□里最大填5。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小及退位减法计算，要熟悉掌握。
18． 25 65 18
【分析】原有的－卖出的＝还剩的；还剩的＋卖出的＝原有的；原有的－还剩的＝卖出的，据此解答。
【详解】70－45＝25（箱）
29＋36＝65（箱）
63－45＝18（箱）
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
19． ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞
【分析】1元＝100分；1元＝10角；被减数相同，减数小的差就大；算式可以计算出结果再进行比较，据此解答。
【详解】30＋5＝35，35＞30，所以30＋5＞30；
20＜28，所以47－20＞47－28；
1元＝100分
67－8＝59，59＜60，所以67－8＜60；
27＋35＝62，53＋27＝80，所以27＋35＜80；
3元4角＝34角，34＞7，所以3元4角＞7角。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键；需要牢记人民币单位之间的进率。
20．（1）54；45
（2）71；27
【分析】（1）据观察，从左到右依次减9，据此解答；
（2）根据题意可知，两个数相加是99，用99减已知的数，即可求解。
【详解】（1）90－9＝81，81－9＝27，72－9＝63，63－9＝54，54－9＝45，所以90，81，72，63，（ 54 ），（ 45 ）。
（2）99－28＝71，99－72＝27，所以
【点睛】本题考查数的排列，培养学生逻辑推理的能力。
21． 59 51
【分析】求哪个数比60小1，用60－1即可；50比一个数小1，求这个数是多少，用50＋1，据此解答。
【详解】60－1＝59
50＋1＝51
59比60小1，50比51小1。
【点睛】考查了整数减法，求比一个数小几的数是多少，用减法进行计算。
22． 8 4
【分析】由○△＋○＝92，得，○表示的数可能是8或9。
当○＝9时，则9△＋9不可能等于92，故○不会等于9；
当○＝8，得：8△＋8＝92；则92－8＝84，故△＝4；据此解答。
【详解】由题意得：
○△＋○＝92，○＝8，△＝4。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的加减法的应用，关键是确定○表示的数是几。
23． ＞ ＞ ＞ ＞ ＝ ＞
【分析】1元＝10角；被减数相同，减数大的差就小；算式需要计算出结果再作比较，据此解答。
【详解】37＋10＝47，47＞38，所以37＋10＞38；
68－2＝66，66＞48，所以68－2＞48；
6＜60，所以91－6＞91－60；
45＋7＝52，54－7＝47，52＞47，所以45＋7＞54－7
53－20＝33，43－10＝33，所以53－20＝43－10
10元＞9元9角
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系和对人民币的认识是解题关键。
24．（1）92；100
（2）40；70
（3）22；16
（4）16；7；25；14
（5）；
【分析】（1）根据数据，从左往右依次多2；
（2）根据数据，从左往右依次多10；
（3）根据数据，从左往右依次少3；
（4）根据数据，三角形左下角数字＋右下角数字＝中间数字，中间数字＋1＝上方数字，由此解答；
（5）根据图形变化，可知变化规律为：每4个循环依次，据此依次解答。
【详解】（1）94－2＝92，，98＋2＝100
92，94，96，98，100。
（2）50－10＝40，60＋10＝70
40，50，60，70，80。
（3）19＋3＝22，19－3＝16
22，19，16，13，10。
（4）17－1＝16，16－9＝7
24－10＝14，24＋1＝25
（5），，。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
25． ＞
＝ ＞ ＜
【分析】1元＝10角；减数相同，被减数大的差就大；可以将算式计算出结果再进行比较。
【详解】6＋90＝96，9＋62＝71，96＞71，所以26＋90＞9＋62；
3元2角＝32角
54＞45，所以54－6＞45－6；
7角5分＜75角
【点睛】熟练掌握100以内加减法的计算以及对人民币的认识是解题关键。
26． 15 7 8 50 8 58
【分析】将65分成50和15，用15减去7，再用它们的差加上50即可。
【详解】计算65－7时。先算15－7＝8，再算8＋50＝58。
【点睛】熟练掌握100以内退位减法的计算方法是解题关键。
27．15；35；50；65
【分析】每格代表5，用括号左边相邻的数加5或者右边相邻的数减5即可。
【详解】10＋5＝15
40－5＝35
55－5＝50
60＋5＝65
【点睛】找出每格代表的数是解题关键。
28． 62 13 5
【分析】卖出的＋还剩的＝原有的；原有的－卖出的＝还剩的；原有的－还剩的＝卖出的，据此计算。
【详解】45＋17＝62（套）
51－38＝13（个）
25－20＝5（顶）
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
29．(1) 50 52
(2) 70 65
(3) ○ ○
【分析】（1）右边的数比左边相邻的数大2；
（2）右边的数比左边相邻的数小5；
（3）图形按照两个○、一个□的顺序循环排列。
【详解】（1）48＋2＝50
50＋2＝52
（2）75－5＝70
70－5＝65
（3）方框后面应该是○、○。
【点睛】找出数据和图形的排列规律是解题关键，需要仔细观察。
30． ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝
【分析】交换加数的位置，和不变；算式可以计算出结果再进行比较。
【详解】26＋9＝35，35＞34，所以26＋9＞34；
34＋17＝51，51＞40，所以34＋17＞40；
76＋8＝84，86＞84，所以86＞76＋8；
49－5＝44，49＋5＝54，44＜54，所以49－5＜49＋5；
88－30＝58，88－3＝85，58＜85，所以88－30＜88－3；
77＋5＝5＋77
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
31． 8张 6
【分析】这是一张10元的人民币，一件衣服74元，都是付10元的人民币，那至少要付80元也就是8张；
80－74＝6（元）；据此填空。
【详解】由题意得：
一件衣服74元，全部付 的人民币，至少要付8张，应该找回6元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，关键是先认识人民币。
32．(1) 35 40
(2) 60 50
(3) 72 81
【分析】（1）后一个数比前一个数多5；
（2）后一个数比前一个数少10；
（3）后一个数比前一个数多9；据此填空。
【详解】（1）20，25，30，35，40。
（2）90，80，70，60，50。
（3）45，54，63，72，81。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找到相邻两数之间的关系。
33．27
【分析】24号前面有1号到23号，有23个号码，代表有23个人；
故，男生站在24号到50号，说明24号前面的23个人都是女生；
50－23＝27；据此填空。
【详解】由题意得：
一（1）班的50名同学站成一排报数。男生站在24号到50号，男生有27人。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是找准女生人数。
34． 18 9
【分析】先用小明的画片数量减去小红的画片数量，计算出两人画片的数量差；再把这数量差的一半给小红，这样两人的画片张数就一样多了。
【详解】63－45＝18（张）
18张的一半是9张；
故，小红有45张画片，小明有63张画片，小明的画片比小红多18张。小明给小红9张画片后，两人的画片张数一样多。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是要知道如何分才能使得两人一样多。
35． 83 18
【分析】先把错误的减数和错误结果相加，算出正确的被减数，再用正确的被减数减去正确的减数，即可算出正确的结果。
【详解】由题意得：
56＋27＝83
83－65＝18
故，小马虎在计算一道减法算式时，把减数65看成了56，得到的错误结果是27，被减数是83，正确的结果是17。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加减法计算，关键是求出正确的被减数。
原有
62套
51个
25顶
卖出
45套
38个
5顶
还剩
17套
13个
20顶