小学信息技术粤教版第一册下册第3课 食指、中指本领大教学设计
展开课题
食指、中指本领大
单元
二
学科
信息技术
年级
三
学习
目标
1.了解食指和中指所负责的字母键和常用符号键
2. 知道击基本键以外的键位,手指要先回位才击下一个键
3. 学会击“e、r、t、y、u、i、g、h、c、v、b、n、m”键
重点
知道基本键的位置以及击基本键的方法。
难点
掌握食指和中指所负责的字母键和常用符号键
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习
复习指法。
师:“上节课学习了从基本键开始,同学们知道基本键位指法吗”
学生一起思考
导入新课
师:“要想打字打得快,掌握打字的三大法宝。”
规范的预备姿势;盲打;正确的击键指法。
学生观察并发表自己的看法。
激发学习兴趣,引出学习课题。
讲授新课
第一部分内容:
食指、中指管辖的三排键位
第二部分内容:
食指、中指击键要领
第三部分内容:
使用连击
学生浏览课本,讨论。
食指,中指基本键的作用。
巩固练习
学生探究, 解决问题。
培养学生发现问
题、解决问题的能力。
拓展提高
想一想下面的英语单词,哪些可以运用连击技巧输入?把它们输入“记事本”,再说出中文意思,看谁说得又准又多。
观察、尝试、
思考。练习。
培养学生发现问
题、解决问题的能力。
课堂小结
了解食指和中指所负责的字母键和常用符号键
知道击基本键以外的键位,手指要先回位才击下一个键,学会击“e、r、t、y、u、i、g、h、cv、b、n、m、,”键。
回想,思考。
整理知识点。
板书
第3课 食指、中指本领大
管辖的三排键位
击键要领
三、使用连击
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