小学信息技术粤教版第一册下册第3课 食指、中指本领大教学演示课件ppt
展开贝贝急着要给玲玲露一手,得意地输入了“贝贝可得第一名”的拼音“beibei kede diyinming"。”按键的手指没有错,输入的字母也正确,但指法还是有问题。“玲玲指出。”还有问题?”贝贝困惑了。玲玲告诉他:“击上、下排字母键时,不是整只手来上下移动的,这样做,速度肯定快不了。”
贝贝输入的这段拼音字母刚好对应在食指和中指管辖的键位上,用它们来击键就可以完成。这两对手指的作用可不小,除基本键上的“D”、“F”、“J”、“K”键外,还分别管辖着上排的“E”、“R”、“T”、“Y”、“U”、"I"键,中排的“G”、“H”键,以及下排的“C”、“V”、“B”、“N"、”M“、”,“键等。
食指和中指管辖的上、中、下排按键,并用直线将键位与对应的手指连起来。
与基本键可直接按下的击键方式不同的是,像”B“、“E”、“I”这几个键分别处于基本键的上排和下排位置,击键时,相应的手指要从基本键出发,向上或向下伸到相应的键位击键,其他手指操持在原基本键位不动。
每击完一个键,手指要收回到基本键的位置上,再去击下一个键。如字母“b"、”e"的击键过程如下:
贝贝在输入“云层”的拼音字母yunceng时,遇到了一个小问题:击完了“Y”键,手指是回到"J"键再去击“U”键,还是手指在击了“Y”键后顺便再击“U”键,然后才回到基本键“J"呢?
击键时,有时会碰到像”Y“、”U“键这样由同一个手指负责的键相邻出现的情况,通常的做法是:该手指连续完成相应的击键之后,才回到基本键。这种输入方法叫连击。
想一想下面的英语单词,哪些可以运用连击技巧输入?把它们输入“记事本”,再说出中文意思,看谁说得又准又多。
bed bee behind big chicken cme cute duck egg firdge girl he her hungry ice kitchen little micemum recrder rubber them tree under unit
(编辑方法:以下任务在“记事本”中完成)
用h或j设计“手拉手”图形
要求:(1)先完成的同学,在组内做小老师;(2)保存作品;(3)上交作品(如不会上交作品,请教小组长);(4)最后看哪个组上交的作品最多最漂亮?
了解食指和中指所负责的字母键和常用符号键 知道击基本键以外的键位,手指要先回位才击下一个键 学会击“e、r、t、y、u、i、g、h、cv、b、n、m、,”键
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