人教部编版八年级下册北冥有鱼评课课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册北冥有鱼评课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了逍遥游，同“溟”海，气息这里指风，安贫乐道，庄子庄周，参考译文，盘旋飞翔，解析其表示选择等内容，欢迎下载使用。

2.根据积累和提示填空。 （1）《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、 杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《    》。庄子，名　 　，　 　时期哲学家，　 　家学派的代表人物。 （2）《北冥有鱼》中，引用《齐谐》中的“　 ，　 . ”，极力渲染大鹏往南海迁徙时的气势，境界雄奇阔大。
水击三千里 　抟扶摇而上者九万里
解析： B.两个“去”的意思都是“离开”。 A.这/表判断； C.名字/出名，有名； D.连词，表示选择/代词，代大鹏。
4.下列对《北冥有鱼》的理解有误的一项是（   ）A.本文中的鲲、鹏寄托着作者的理想，让人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。B.文章开头写鲲的神奇变化、鹏遨游天空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”一 “抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，意境壮阔。C.文中写鹏南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章 的表达效果。D.丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南冥”中的“海 运”指的是航海运输。
解析：“海运则将徙于南冥”中的“海运”指“海水运动”。
6.把下列句子翻译成现代汉语。（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。（2）其视下也，亦若是则已矣。
答案示例：（翅膀）拍打水面，激起的水浪有三千里，（鹏）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
答案示例：大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
7.鹏可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，这意在 说明什么？
答案示例：鹏是“有所待”的，需要依靠“海运”“扶摇”这些外物的力量，这并非真正意义上的“逍遥”。
解析：文章主要谈论的是何为“逍遥”，通过“是鸟也，海运则将徙于南冥”和“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，可知鹏并未实现真正意义上的“逍遥”。
8.文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？
答案示例：说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
解析：文章借鲲鹏奋飞必须凭借“海运”和“扶摇”来说明万物皆有所待、有所凭借的道理。
9.根据语境，填写合适的内容。学《论语》，理解孔子安于贫穷追求精神满足的人生态度——　 　（成语）；读《孟子》，敬仰孟子在生命与道义不能兼得时的选择——舍生取义；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”，那是　 （人名）笔下的逍遥姿态。
（一）阅读下面的文字，回答问题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《北冥有鱼》）
【乙】穷发①之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修②者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山翼若垂天之云，抟扶摇羊角③而上者九万里，绝④云气，负⑤青天，然后图南⑥，且⑦适⑧南冥也。①穷发：传说中极荒远的不生草木之地。发，毛，指草木。②修：长。③羊角：旋风。旋风盘旋而上如羊角。④绝：直上穿过。⑤负：背负。⑥图南：向南飞翔。⑦且：将要。⑧适：往，到。 【乙】在草木不生的极荒远的北方，有个很深的大海，那就是天池。里面有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫鲲。有一只鸟，它的名字叫鹏，鹏的背像泰山，翅膀像悬挂在天空的云，借着旋风盘旋而上九万里，穿过云层，背负青天，然后向南飞翔，将要飞到南海去。
10.用“/”给下面的句子断句。（划一处） 背 若 泰 山 翼 若 垂 天 之 云
振奋，这里指用力鼓动翅膀
解析： A.介词，到/介词，在； B.动词，是/介词，对，向； C.介词，用/连词，因为； D.助词，的。
13.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）其翼若垂天之云。 （2）未有知其修者。
答案示例：那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
答案示例：没有人知道它有多长。
（二）阅读下文，回答问题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《北冥有鱼》）
【乙】坎井之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁①乎井干之上，入休乎缺甃②之崖；赴水则接腋持颐③，蹶④泥则没足灭跗⑤；还虷⑥、蟹与蝌蚪，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨跱⑦坎井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？”东海之鳖左足未入，而右膝已絷⑧矣。于是逡巡⑨而却，告之海曰：“夫千里之远不足以举其大千仞之高不足以极其深。禹之时十年九潦⑩， 而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是，坎井之蛙闻之，适适然⑪惊，规规然⑫自失也。（节选自《庄子·秋水》，有改动）　　　　　　　　　　　　　.①跳梁：蹦蹦跳跳。②缺甃（zhòu）：破砖的井壁。③接腋（yè）持颐：指水的深度可以托浮住两腋和面颊。④蹶（jué）：踏。⑤跗（fū）：脚背。⑥虷（hán）：孑孓，蚊子的幼虫。⑦跨跱（zhì）：盘踞。⑧絷（zhí）：绊住。⑨逡（qūn）巡：小心退却的样子。⑩潦：水灾。⑪适适然：吃惊的样子。⑫规规然：茫然自失的样子。
【乙】坎井之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁①乎井干之上，入休乎缺甃②之崖；赴水则接腋持颐③，蹶④泥则没足灭跗⑤；还虷⑥、蟹与蝌蚪，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨跱⑦坎井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？”东海之鳖左足未入，而右膝已絷⑧矣。①跳梁：蹦蹦跳跳。②缺甃（zhòu）：破砖的井壁。③接腋（yè）持颐：指水的深度可以托浮住两腋和面颊。④蹶（jué）：踏。⑤跗（fū）：脚背。⑥虷（hán）：孑孓，蚊子的幼虫。⑦跨跱（zhì）：盘踞。⑧絷（zhí）：绊住。 【乙】浅井里的青蛙对东海的大鳖说：“我多么快乐啊！出去就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来就蹲在破砖的井壁上休息；跳进水里，水刚好托浮着我的两腋和面颊；踏进泥中，泥便盖没脚背；回头看孑孓、螃蟹与蝌蚪，没有谁能像我这样快乐。况且我独占一坑水、盘踞一口浅井的快乐，这也算得上是最大的快乐了。你怎么不经常来井里看看呢？”东海的鳖左脚还没踏进井里，右膝已被井口绊住了。
于是逡巡⑨而却，告之海曰：“夫千里之远不足以举其大千仞之高不足以极其深。禹之时十年九潦⑩， 而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是，坎井之蛙闻之，适适然⑪惊，规规然⑫自失也。（节选自《庄子·秋水》，有改动）⑨逡（qūn）巡：小心退却的样子。⑩潦：水灾。⑪适适然：吃惊的样子。⑫规规然：茫然自失的样子。 于是就小心地退却，把大海的景象告诉青蛙，说道：“千里的遥远，不足以称述它的大；千仞的高旷，不足以量尽它的深。夏禹的时候，十年有九年发生水灾，可是海水并不因此而增多；商汤时，八年有七年发生旱灾，可是海岸的水位并不因此而下降。不随时间的长短而改变，不因为雨量的多少而水位有所升降，这也就是东海最大的快乐了。”在这种情况下，浅井的青蛙听说了这一番话，大惊失色，茫然不知所措。
山野中的雾气，奔腾如野马
16.用现代汉语翻译下列句子。 （1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ （2）夫不为顷久推移，不以多少进退者。
答案示例：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
答案示例：（大海）不随时间的长短而改变，不因为雨量的多少而水位有所升降。
解析：夫，发语词，可不译；以，表原因，因为。
17.为文中画线的句子断句。 夫 千 里 之 远 不 足 以 举 其 大 千 仞 之 高 不 足 以 极 其 深
/ / /
解析：可在翻译句子的基础上断句。本句的意思是：千里的遥远，不足以称述它的大；千仞的高旷，不足以量尽它的深。
18.庄子的作品往往借用寓言故事说理，请概括这两篇文章的寓意。
答案示例： 【甲】文：任何事物的存在都是依附于一定条件的，它们的活动都是有所凭借的。 【乙】文：人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里，就会变得目光短浅，容易自满自足。
解析：从“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”等句可以分析出【甲】文的寓意。从“坎井之蛙”和“东海之鳖”的对话中可以分析出井蛙的目光短浅、容易自满自足。
答案示例：①成语：鲲鹏得志　鹏霄万里　②诗句：九万里风鹏正举。（宋·李清照《渔家傲》）