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    【核心素养】北师大版数学四年级下册-1.2 小数的意义(二)(教学课件)

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    北师大版四年级下册小数的意义(二)获奖教学ppt课件

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    这是一份北师大版四年级下册小数的意义(二)获奖教学ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,探究新知,课堂演练,总结评价,今天我学会了,课后作业,KEHOUZUOYE,感谢聆听等内容,欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
    会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
    ZHISHILIANJIE
    TANJIUXINZHI
    黑板长2米36厘米,余下的不足一米。
    怎样用小数表示36厘米是多少米呢?
    把1米平均分成100份,其中的一份就是1厘米。
    黑板长多少米吗?说说你是怎么想的。
    2米36厘米=2米+0.36米=2.36米
    鹌鹑蛋的质量是0.002千克,鸵鸟蛋的质量是1.500千克。
    KETANGYANLIAN
    ( )厘米 ( )千克 ( )千克
    拓展应用:明明进行100米跑的练习,第一次用了0.4分,第二次用了 18秒,这两次练习中哪一次成绩比较好?
    第一次:4×6=24(秒)
    答:这两次练习中第二次成绩比较好。
    相同的距离,用的时间越少,成绩越好。
    ZONGJIEPINGJIA
    会用小数表示物体的长度、质量。
    会把长度、质量单位等低级单位的数改写成高级单位的数。
    完成“练一练”第1~3题。
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