北师大版四年级下册小数的意义（二）学案及答案

1.２  小数的意义（二）（进一步认识小数的意义）

【学习目标】

1、理解小数的意义。

2、用小数进行度量单位的转化。

3、体会小数与日常生活中的应用。

【重点】通过探索单位换算的过程，进一步体会小数的意义。

【难点】用小数进行度量单位的转化。

【使用说明与学法指导】

1.先利用10分钟时间,预习课本，针对课本中的问题深入 思考，随时记录疑惑。

2.利用30分钟独立完成导学案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。

                 轻 松 掌 握

【预习自学】

1、填一填。

 7分米=米=（   ）米        4厘米=米=（    ）米

25厘米= 米=（   ）米       25分=元=（    ）元

2、800克是（  ）千克，表示把1千克平均分成（  ）份，取其中的（  ）份。 0.006千克相当于把1千克平均分成（   ）份，取了其中的（    ）份。

[来源:学#科#网]

             探 索 新 知

探究问题：小数表示长度和质量

【探究点一】小数表示长度

例1：用小数表示黑板长度？

[来源:Zxxk.Com]

【探究点二】小数表示质量。

例2：一个香瓜的质量是450克，一个苹果的质量是280克，香瓜比苹果重多少千克？[来源:Z.xx.k.Com]

[来源:学科网ZXXK]