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    沪科版八年级数学下册 第16章 二次根式第2课时 二次根式的性质(课件)

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    初中数学16.1 二次根式教课内容课件ppt

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    这是一份初中数学16.1 二次根式教课内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了复习导入,推进新课,类似地计算,一般地有,--05,从读法来看,根号a的平方,根号下a的平方,从运算顺序来看,先开方后平方等内容,欢迎下载使用。
    1.什么叫二次根式?2.当 a≥0 时, 叫什么?当 a<0 时, 有意义吗?
    我们知道二次根式 中 a≥0,那么二次根式 还有哪些性质呢?
    1.由于 是 2 的算数平方根,根据平方根的意义,应有 .
    2. ,类似地,计算:
    又如 ,再计算:
    例1 x 为何值时,下列式子在实数范围内有意义?
    解(1)要使 有意义,必须 x+3 ≥ 0.解这个不等式,得 x ≥ -3.即当 x ≥ -3 时, 在实数范围内有意义.
    例1 x为何值时,下列式子在实数范围内有意义?
    解(2)因为 x 为任何实数时都有 x2 ≥ 0.所以当 x 为一切实数时, 在实数范围内都有意义.
    x 取何值时,下列二次根式有意义?
    例3 先化简再求值: ,其中 x = 4.
    当 x = 4 时,︱x-π︱=︱4-π︱=4-π.∴当 x = 4 时, .
    先化简再求值: ,其中 x = -2.
    当 x = -2 时,︱x-2︱=︱-2-2︱= -(-2-2) = 4.∴当 x = -2 时, .
    (1)根号内字母的取值范围是如何求的?(2)二次根式的性质是如何应用的?
    1. 求下列二次根式中字母的取值范围:
    5. a、b、c 为三角形的三边长,化简:
    解:由三角形两边之和大于第三边得:a+b-c>0,a+c-b>0.
    = a+b-c+(a+c)-b= 2a
    = 2 - x + 3 - 2x + 3x = 5.

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