科学九年级下册第二章 地球的演化和生物圈的形成3 生物进化第1课时学案

这是一份科学九年级下册第二章 地球的演化和生物圈的形成3 生物进化第1课时学案，共6页。学案主要包含了列出我的疑惑等内容，欢迎下载使用。
1.鸟的翅、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，虽然在形态和功能上存在着明显的差异，但其结构和着生部位却很相似。经科学家研究发现，这些器官在胚胎发育过程中有相似的___________，故称之为同源器官。不同的生物具有这样的器官，说明这些生物是从___________发展来的。
2.从马的化石中我们了解同一类生物的进化：现代马是由___________进化发展而形成的。始祖鸟是介于爬行类和鸟类的过渡类型，由此可以推测鸟类是由___________演化而来的。
3.（1）生物进化的总趋势：生物的种类由少到多，生活习性由___________、生物体构造由___________、由低等到高等。
（2）植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→___________→裸子植物→被子植物。
（3）动物的进化历程：无脊椎动物→___________→___________→爬行类→鸟类和哺乳类。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：生物进化的证据
1.什么是化石？化石证据的主要作用是什么？
2.比较马的进化历程。
3.马的进化历程说明了什么？
4.完成活动中的表格。
5.始祖鸟化石说明了什么？
6.什么是同源器官？可以说明什么？
7.什么是同功器官？可以说明什么？
8.什么是胚胎学证据？
探究点二：生物进化的历程
1.你知道不同地层中生物的特点是什么？
2.植物进化的大致历程是怎样的？
3.无脊椎动物进化的大致历程是什么？
4.脊椎动物进化的大致历程是什么？
5.归纳生物进化的总体趋势是什么？
6.什么是进化树？从中可以获得哪些信息？
【训练案】
1.生物进化过程中最直接可靠的证据是( )
A.地层 B.化石 C.火山 D.喷发岩浆
2.下列过程属于生物进化的是( )
A.海洋变成陆地 B.蝌蚪变成青蛙
C.类人猿变成人 D.恐龙蛋孵化出恐龙
3.下列关于生物进化证据的说法，正确的是( )
A.同源器官外形的差异是长期适应不同环境的结果
B.通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程
C.同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据
D.越是晚期形成的地层里，成为化石的生物就越简单越低等
4.在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。对于这几种生物，下列推论最合理的是( )
A.它们的亲缘关系相近 B.它们的身体结构相似
C.它们的食物种类相似 D.它们的生存年代相近
5.下列哪项不属于同源器官( )
A.人的上肢和鸟的翼 B.鸵鸟的足和骆驼的前肢
C.马的前肢和蝙蝠的翼手 D.企鹅的鳍状翼和鲸的鳍
6.下列证据中，不支持两种动物间存在亲缘关系的是( )
A.鹰的翅膀骨骼与马的前肢骨骼相似
B.人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似
C.黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同
D.海狮和海豹的形态很相似
7.于生命起源和进化的说法中，不正确的是( )
A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实
C.具有同源器官的生物可能是相同的，环境的变化导致了差异
D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有利的证据
8.比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足进化历程的研究中，你不可能获得的信息是( )
A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少
C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相同
9.下列有关生物进化的叙述中，不正确的是( )
A.原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气
B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
10.“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是( )
A.化石是研究生物进化的重要证据
B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D.根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来
11.如图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：
(1)在三个岩层中形成化石的生物由简单到复杂的排列顺序是(用图中字母表示) __________。
(2)通过对不同年代地层中埋藏的生物化石的研究发现，生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、_____________、_____________。
(3)另外科学家们还发现，在最古老的地层里没有化石，这说明______________________________。
12.如图所示的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，请据图回答问题：
(1)在小熊猫与熊中，大熊猫与__________的亲缘关系最近。
(2)在小熊猫与大熊猫中，浣熊与__________的亲缘关系最远。
(3)如图说明了四种生物__________________________________________________。
13.科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整.科学家经
过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答：
(1)在化石A、化石B、化石C中，(1)形成化石A的动物的食性应是______，判断的依据是：
(2)形成化石B的动物的食性应是______，判断的依据是______.
(3)形成化石C的动物的食性应是______，判断的依据是______.
参考答案
【预习案】
1.起源 共同的祖先
2.始祖马 爬行类
3.水生到陆生 简单到复杂 蕨类植物 鱼类 两栖类
【训练案】
1.B
2.C
3.A
4.D
5.B
6.D
7.B
8.D
9.C
10.B
11.(1) CBA (2) 由低等到高等 由水生到陆生 (3) 地球上最初是没有生命的
12.(1) 熊 (2) 大熊猫 (3) 由共同的祖先进化而来，他们有或远或近的亲缘关系
13.(1)食肉的；除了有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，用于撕裂食物
(2)食虫的；门齿尖锐，犬齿不发达，臼齿上有锐利的齿尖，用于吃虫
(3)食草的；只有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与它的植食性生活相适应的
学习目标
与
核心素养
1.了解生物进化的三个证据：化石证据、解剖学证据和胚胎学证据
2.举例说出生物进化的总体趋势
3.概述生物进化的主要进化历程
学习重点
1.生物进化的三个证据：化石证据、解剖学证据和胚胎学证据
2.说出生物进化的总体趋势
学习难点
1.生物进化的三个证据：化石证据、解剖学证据和胚胎学证据
2.说出生物进化的总体趋势