防火安全教育主题班会教案

这是一份防火安全教育主题班会教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点和难点，教学过程，教学方法和手段，课堂练习，辅助教学资源与工具，总结，教学反思等内容，欢迎下载使用。

1．让学生了解消防安全的重要性，提高他们的安全意识。
2. 帮助学生掌握基本的消防设施使用方法，如灭火器和消防栓等。
3. 培养学生的火场逃生技能，让他们在火灾发生时能够迅速撤离。
二、教学重点和难点
1．重点：正确使用灭火器和消防栓的方法，火场逃生的步骤和注意事项。
2．难点：针对不同类型火灾的应对方法，以及在火灾现场如何保持冷静并做出正确的判断。
三、教学过程
导入：
2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。
2024年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。
目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了……”
近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！
2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。
2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。
（一）授课内容：介绍消防安全的基本知识，包括消防安全法律法规、常见火灾原因和预防措施等。同时，强调学生在日常生活和学习中要关注消防安全，提高自我保护意识。
1.常见火灾发生的原因：
（1）人为因素。包括使用劣质电器和插座、乱扔烟头、在床上吸烟、厨房燃气使用不当、违规电气焊、违规施工、违规动火作业、电动自行车电池热失控、故意纵火、违章吸烟、违章动火、电气线路老化、电器功率过大、两种化学物品混合发生着火、自燃（如煤堆自燃）、节假日燃放烟花爆竹、设备本身原因引起的火灾（如汽车行驶途中发生火灾）、对着火源和火种管理不善等。
（2）自然因素。包括雷击、地震、静电、自燃等现象。
（3）其他因素。包括使用不当的明火、易燃易爆物品使用、运输、管理不善、设备缺乏维护检修或检修质量低劣、违反安全操作规程等。
2.火灾的预防措施：
（1）控制可燃物。使用难燃或不燃的材料代替易燃或可燃材料，如用水泥代替木料建造房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能。
（2）隔绝助燃物。对易燃物品采取隔绝空气的方法储存，如金属钠存于煤油中，磷存于水中，二硫化碳用水封闭存放。
（3）控制引火源。在生产加工过程中，采取合理的技术手段和管理措施控制热能源，如禁止明火、控制温度、使用无火花和静电消除设备、接地避雷、设置火星熄灭装置等。
（4）保持良好通风。降低可燃气体、蒸汽和粉尘的浓度，使它们的浓度控制在爆炸下限以下。
（5）安全使用电器。不随意乱扔烟头，不躺在床上或沙发上吸烟，不在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。
（6）安全存放易燃易爆物品。不在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品，不携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。
（7）定期检查电线和电器设备。及时更换损坏的设备，不私拉乱接电线。
（8）保持消防通道畅通。不随意放置物品，学会使用消防器材。
（9）教育儿童防火意识。告诉孩子火灾的危险性，教育孩子不要随意玩火，不要随意触碰电器设备和电线。
（10）熟悉安全出口和逃生路线。在进入一个新的场所时，应该先了解安全出口和逃生路线，以便在紧急情况下能够快速撤离。
3.如何拨打火警电话？
①淡定打通电话
首先你要清楚的记得，火警电话是119！ 119！ 119！重要的事情说三遍。火情发生时，千万别慌！保持冷静！答应小编，拨电话的手指不要抖好嘛~顺利打出电话，第一步就成功啦！
②准确报出地址
电话接通后，首先要准确报出着火的地址，包括着火单位所在区县、街道、路名、门牌号等。说不清具体地址时，务必说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志，不然消防员们真的是很难在茫茫人海中一眼找到你哒。
③尽可能描述警情
为了救援的效率，除了地址还需要提供火灾情况。比如着火的是什么东西？火势怎么样？有没有发生爆炸或者可燃气体泄漏？着火范围有多大？之所以要形容这些
④留下个人信息
虽然目前119指挥中心新配备的智能接处警系统可以显示报警人的联系方式。但是作为现场报警人，如果您有其他的联系方式（如微信或着火建筑户主的号码等）也可以在电话中留下，以便接警调度员在消防车赶往火灾现场的途中及时跟进火势发展、人员被困等情况，并根据现场情况第一时间调集充足警力。
⑤听清并回答问题
在留下了火情及报警人的基本信息之后，注意听清接警员的询问，并作出正确简洁的回答。一定要等接警员明确说明可以挂断电话的时候再挂断哦~
⑥路口等候消防车
别急，还有呢！挂断电话后，要留意手机来电，避免消防员找不到您的尴尬。同时务必立即派人到交叉口等候消防车，指示消防车去火场的道路，引导消防车迅速赶到火灾现场！如果火情发生了变化，要立即告知消防员，以便他们及时调整力量部署。
（二）教学方法和手段：采用讲解、互动问答、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，通过模拟火灾现场、角色扮演等方式，让学生更加深入地了解消防安全知识和技能。
（三）教学反思：班会结束后，对教学内容、教学方法等进行反思，总结经验教训，以便不断完善班会效果。同时，鼓励学生之间互相交流学习心得和体会，共同提高消防安全意识和技能。
四、教学方法和手段
1．讲解：通过教师深入浅出的讲解，让学生了解消防安全的基本知识和技能。
2. 互动问答：通过师生互动问答的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，加深对消防安全知识的理解和掌握。
3．案例分析：通过分析真实的火灾案例，让学生更加深入地了解消防安全的重要性和必要性。
4. 模拟演练：通过模拟火灾现场、角色扮演等方式，让学生亲身体验火灾发生时的应对方法和逃生技能。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：在课堂上进行模拟演练和角色扮演等活动，让学生亲身体验和实践消防安全知识和技能。
2．作业：布置相关题目作为课后作业，让学生进一步巩固和拓展所学的知识和技能。3．评价方式：采用平时表现和期末测试相结合的方式进行评价，平时表现包括课堂参与度、作业完成情况等，期末测试则主要考察学生对消防安全知识的理解和掌握程度。
六、辅助教学资源与工具
1.PPT：制作精美的PPT，包括图片、视频等素材，帮助学生更好地理解和掌握消防安全知识。
2．灭火器：准备灭火器等消防设备，让学生亲身体验和学习如何正确使用灭火器进行灭火。
3．消防栓：介绍消防栓的使用方法和注意事项，让学生了解在火灾现场如何正确使用消防栓进行灭火。
4. 消防安全宣传海报：张贴消防安全宣传海报，营造浓厚的消防安全氛围，时刻提醒学生关注消防安全。
5. 网络资源：利用网络资源，如视频教程、官方网站等，为学生提供更加全面和丰富的消防安全知识和技能学习资源。
七、总结
通过本次消防安全主题班会，让学生了解和掌握了基本的消防安全知识和技能，提高了他们的安全意识和自我保护能力。同时，也提醒学生在日常生活和学习中要时刻关注消防安全，增强自我保护意识，做到预防为主、安全第一。
八、教学反思
本次班会结束后，我对教学内容、教学方法等进行反思，总结经验教训，以便不断完善班会效果。同时，鼓励学生之间互相交流学习心得和体会，共同提高消防安全意识和技能。具体反思如下：
1．在教学内容方面，本次班会涵盖了基本的消防安全知识和技能，但有些内容可能还不够深入和全面。今后需要进一步完善和拓展教学内容，增加更多的实际操作和实践环节。