防火安全 主题班会教案

这是一份防火安全 主题班会教案，共3页。教案主要包含了教学目标，主题，活动形式，参与人员，内容安排，教学步骤，教学评估等内容，欢迎下载使用。

1. 让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
3. 培养学生自我保护的能力。
二、主题：消防安全
三、活动形式：主题班会
四、参与人员：
全班学生、班主任、相关消防员
五、内容安排：
1．火灾事故案例介绍
2. 防火知识和自救常识讲解
3. 实践演练：火灾逃生演练
六、教学步骤：
（一）案例导入：展示一些火灾事故的图片或视频，引导学生了解火灾的危害和防范的重要性。
2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。
2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。
2024年1月20日晚19时左右，山东省菏泽市鄄城县一废旧厂房爆炸起火，造成7人死亡、1人轻微伤；经初步调查，事故厂房原为废旧仓库，于2023年12月31日签订合同租赁给个人，其在未办理任何手续的情况下违法组织生产化工品过程中发生事故。
2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难、4人受伤。
2023年11月20日14时04分，黑龙江大庆市肇州县丰乐镇十字街南一个体工商户的单层钢结构简易板房发生火灾。14时40分现场明火扑灭，过火面积280平方米，火灾造成7人死亡。
（二）知识讲解：通过讲解和示范，让学生了解基本的防火知识和灭火器材的使用方法。同时，强调火灾自救的重要性和正确的自救方法。
（1）火灾发生时如何逃生？
1、冷静观察着火方位，确定风向，在火势蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、浸湿衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，不可乘坐电梯。
3、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
4、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
5、若发现外出逃生线路被封，应立即退回室内，用手电筒、呼叫等方式求救。
6、千万不要盲目跳楼。
（2）灭火器怎么使用？
1、在使用灭火器时，需要先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动。
2、再除掉铅封，拔掉保险销。
3、左手握住喷管，右手提着压把，在顺风方向距离火焰两米的地方，右手用力压下压嘴，左手拿着喷管左右摇摆；使干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。
需要注意的是，钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。
“一看、二提、三拔、四瞄、五喷压”。
一看，看灭火器是否过期，以及是否在正常的工作压力范围内；
二提，将灭火器提起来上下颠倒几次，使里面的干粉松动；
三拔，直接用手拉住拉环，使劲向外拨拉，将保险销拉掉；
四瞄，握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置；
五喷压，按下手柄一压到底，对准火焰根部来回喷洒，直到火焰完全扑灭为止。
（3）火灾的预防措施
①不玩火，不玩与火相关的危险物品，如火柴、打火机、蜡烛、蚊香、鞭炮等。
②不玩弄电器设备，不要在一个插座上使用多个电器设备。
③当发现某处冒火星或冒烟要及时告知成人。
④看到大人扔的烟头后要提醒大人踩灭，或自己帮忙踩灭。
⑤主动远离老化电路，并提醒家人注意更换。
⑥离家或睡觉前要提醒家人，检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
⑦不把易燃易爆品往有火源的地方放，并提醒家人注意。
⑧不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等旁边。
（4）拨打火警“119”的注意事项
1、拨打“119”火警电话时，要沉着镇静。
2、电话接通后，应清楚地讲明着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。
3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。
4、冷静地回答“119”通信人员的提问。
5、电话挂断后，应有人在路口迎接消防车。
（5）火灾逃生应注意：
①平时要有很强的消防意识。家庭成员平时要了解掌握火灾逃生的基本方法，尤其要熟悉几条逃生路线，确保逃生路线通畅、无安全隐患。进入陌生场所应先了解安全出口、疏散通道、楼梯间的位置及是否关闭、是否上锁，查看消防栓等各项灭火、避难器具的位置。
②发生火灾时保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。在选择逃生通道时，如果是室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防火势蹿入屋内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
③逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
④如身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
⑤如身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生，决不要往上跑。如楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。如楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。
（三）实践演练：组织学生进行火灾逃生演练，包括如何正确使用灭火器、如何快速疏散等。在演练过程中，注重引导学生积极参与，亲身体验和实践所学的知识。
（四）互动问答：鼓励学生提问，解答他们在防火和自救方面的疑惑。
（五）总结反馈：对本次班会进行总结，强调防火安全的重要性，并鼓励学生在日常生活中要时刻关注防火安全，将所学的知识运用到实际生活中。
七、教学评估：
通过课堂上的互动情况、学生的参与度以及实际演练的表现，评估学生对防火安全知识的掌
握程度。对于一些较为抽象的概念或方法，可以布置相关的课后作业，以加强学生对知识的
理解和记忆。同时，建议定期开展类似的班会活动，以巩固和提高学生的防火安全意识。