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    冬季防火安全教育主题班会教案

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    这是一份冬季防火安全教育主题班会教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点和难点,教学过程,教学方法和手段等内容,欢迎下载使用。


    1.让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
    2.教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
    二、教学重点和难点
    1.教学重点:掌握火灾自救的办法
    2.教学难点:熟悉防火的安全常识,首都消防安全的意识。
    三、教学过程
    (一)情景导入
    1.通过讲述最近的火灾实例引入本课课题。
    2024年1月24日15时30分许,江西新余市渝水区一临街店铺发生火灾。截至目前,事故已造成39人死亡、9人受伤。
    2024年1月19日晚,河南南阳方城县119指挥中心接报警,独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。方城县消防救援大队组织救援力量到达现场,将现场明火扑灭。事故造成13人遇难,1人受伤,伤者正在医院救治,目前生命体征稳定,据报道起火宿舍疑为教室改建。
    2.火灾无情,人有情!所以,我们每个人都要有很高的防火意识,学习有关的知识,预防事故的发生。
    (二)讲授新课
    1.着火了怎么办
    发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的手巾、棉、麻等捂住嘴,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
    2.怎样报火警
    全国统一火警电话是"119"。在拨打报警电话时,要沉着冷静,讲清用火单位、所在街道、房门号码和起火部位,还要说明是电器引起的火灾还是可燃物引起的火灾,都应讲清楚燃烧的物品是什么,火势怎么样等。如果要有人到路口接应消防车,还要及时告诉消防队什么地点有火灾发生,尽量准确提供地点、着火部位,消防车有可能要穿越建筑物,要注意安全。为了使消防队员更有准备地投入灭火战斗,在报警的同时还要派人到路口等候和指引消防车。
    3.怎样预防家庭火灾
    ①睡觉时不能躺在床上吸烟。
    ②不能乱拉、乱搭电线和接触电线、电器设备。如果家用电器或电线着火时,首先要断电源,然后直接用水灭火。
    不能在开着的电灯下烘烤衣服或熟食。不能在炉灶旁堆放柴草和易燃易爆物
    ⑤不能乱丢烟头和未完全熄灭的火柴梗、纸张等。要教育孩子不能玩火。不能让小孩接触打火机、火柴等引火用具。
    4.家庭发生火灾如何逃生
    ①冷静应对:火势太猛,靠自己力量无法挽回的话,就要确定风向、迅速逃生。在火势未蔓延之前,朝逆风方向快速离开火灾区域,绝对不能贪恋财物,延误逃生时间,并在确定安全位置后迅速报警。
    ②避免吸入烟雾:逃生时佩戴火灾逃生面具或用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代,其除烟率达60%~100%,可滤去10%~40%一氧化碳。另外,应低首俯身,贴近地面,设法离开火场,以避开处于空气上方的毒烟。穿越烟雾区时,即使感到呼吸困难,也不能将毛巾从口鼻上拿开。这样做是因为接近地面有新鲜空气。
    ③不要乘坐电梯:应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑,如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到安全区域呼救求援,也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。
    ④设法脱离险境:底层的居民自然应夺门而出。楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时,可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等,快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过,可顺墙排水管下滑或利用火灾逃生绳在阳台逐层跳下。
    (三)巩固小结
    通过本课的学习,要求同学们切实做到不玩火柴、打火机等能引起火灾的东西;不随意焚烧废纸等;不乱点蜡烛。了解和熟悉消防栓、灭火器的用途和使用方法等情况。不损坏消防栓、灭火器等消防设施。发生火灾时要听从指挥,迎难而上、积极抢险、遇难逃生。
    四、教学方法和手段
    1. 角色扮演:让学生表演发生火灾时应该怎么应对的情景。由学生自己扮演角色表演给其他同学看。要求表演的同学要尽量的表现出来各个方面的内容。尽量做到全面。要让表演的同学在表演过后总结一下表演的内容和同学们观看的感想。并由全班同学打分评价。并进行奖励和鼓励。以此来提高学生的学习积极性和主动性。
    2.竞赛:通过小组比赛等形式来达到教学目的。让同学们更好的掌握学习的内容。比赛可以在男同学之间或女同学之间进行。如果有条件可以组织男同学和女同学进行比赛。这样可以增加同学之间的互动性。也可以提高学生的学习积极性。比赛的内容可以是回答问题等。老师可以事先准备一些题目让同学们回答。答对一题加一分。比赛后可以统计出各个同学或小组的总分来评出优秀者进行鼓励和表扬等。以此来促进学生的学习积极性。
    3.讨论:让同学们根据学习内容进行讨论,如"我们在遇到火灾时应该怎么做才能更好的逃生"等话题进行讨论和发表自己的意见或看法等。通过讨论可以更好的达到学习的目的和提高学生的学习兴趣等。也可以增加学生的互动性和团队协作能力等。
    4.图片展示:通过展示相关的图片来让学生更加直观地了解防火知识及火灾的危害等。例如火灾现场的照片、灭火器的图片等,这样可以更加生动形象地展示防火知识及火灾的危害等,从而更好地引导学生认识到防火安全的重要性,加强防火意识的培养及防火知识的宣传教育等。
    5. 视频演示:通过播放相关的视频短片来让学生更加直观地了解防火知识及火灾的危害等。例如火灾现场的录像、灭火器的操作方法等,这样可以更加生动形象地展示防火知识及火灾的危害等,从而更好地引导学生认识到防火安全的重要性,加强防火意识的培养及防火知识的宣传教育等。同时也可以通过模拟演练等形式来增强学生的实际操作能力和应变能力等。
    四、总结:
    本节课以冬季取暖、用电等家庭常见问题入手分析了导致火灾的原因和危害,同时通过学生讨论等形式学会预防火灾的方法和应急措施。并通过制定家庭防火计划和疏散逃生路线等方法来加强学生的防火意识和提高自我保护的能力。最后通过家庭、学校和社会等多方位的倡议来加强学生们的消防意识并推广消防安全知识。达到预防火灾的目的。

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