高中英语Unit 3 The internet优秀课时作业

这是一份高中英语Unit 3 The internet优秀课时作业，共12页。试卷主要包含了 blg n 博客 vi， engine n， cnvenient adj， benefit n， distance n， inspire vt， access n， cnfirm vt等内容，欢迎下载使用。

基础知识自测
重点单词变形
1. blg n 博客 vi. 写博客→______________ n. 博客作者; 博主
2. engine n. 引擎; 发动机; 火车头→______________ n. 工程师; 工兵→_____________ n. 工程; 工程学
3. cnvenient adj. 方便的; 近便的→______________ n. 便利→______________ adv. 便利地; 合宜地
4. benefit n. 益处vt. 使受益vi. 得益于→______________ adj. 有益的; 有利的
5. distance n. 距离→______________ adj. 遥远的; 冷漠的→______________ adv. 远离地; 疏远地
6. inspire vt. 鼓舞; 激励; 启发思考→______________ n. 灵感; 鼓舞→______________ adj. 有灵感的→______________ adj. 鼓舞人心的
7. access n. 通道; 机会 vt. 进入; 使用; 获取→______________ adj. 易接近的; 可进入的
8. cnfirm vt. 确认; 使确信→ ______________ n. 确认; 证实→______________ adj. 根深蒂固的; 坚定的
9. accunt n. 账户; 描述→______________ n. 会计师→______________ n. 会计, 会计学
10. define vt. 给……下定义; 界定; 解释→______________ adv. 清楚地, 明确地, 肯定地→______________ n. 定义; 清晰
重点短语
1. ______________查找
2. ______________ 失业
3. ______________ 陪伴某人
4. ______________ 既然; 由于
5. ______________ 经历; 度过; 通读
6. ______________ 状况良好
7. ______________ 掌握……的最新消息; 了解……的动态
8. ______________分发; 公布; 用尽
9. ______________ 对……熟悉
10. ______________ 牢记
一、用单词的适当形式完成句子
1．As yu knw, in the US, __________ (distant) is measured in miles.
2．Inapprpriate gestures can be ____________ (embarrass) when yu are interacting with thers, especially in sme frmal situatin.
3．There are cuntless articles telling us hw the Internet has made ur lives mre _________(cnvenience).
4．Frank put the medicine in the tp drawer t make sure it wuld nt be______(access) t the kids.
5．It was the first time that she___________(chat)nline in English.
6．Despite the previus talks, n agreement ________ (reach) s far.
7．Many new buildings ________ (build) in Tangshan since 1976.
8．He is ften made fun ________ by his classmates fr his false hair.
9．After ging ________ the tugh times, he can get ver any difficulty.
10．Nw ________ yu are in shape, yu may as well share sme husewrk with yur mther.
11．My mther frequently phnes my headteacher t keep track ________ my perfrmance in schl.
12．A charity is a nn­prfit rganizatin, ________ (functin) as a platfrm t ffer help t peple in need.
13．He ________ (blg) abut his bservatin f the Tibetan antelpes in his blg pst.
14．I’m Tysn’s little brther, but that’s nly part f my________(identify).
15．The nly access__________ the farm huse is acrss the fields.
16．All the sides are free t the public and__________(access) t anyne with an Internet cnnectin.
17．His best music __________(inspire) by the memry f his mther.
18．Obviusly he gave ut much f his friends’ ________ （private）in his blg.
19．The service wrks as a sftware applicatin that _______ (access)via the Intemet.
20．The sum is put dwn as a lss in the cmpany’s _______(accunt).
21．It is reprted that many new huses ______(build) in this area.
22．Pay attentin t news updates ________ (cnfirm) whether the danger is gne.
23．He thught that the change wuld be________(benefit)t the pr.
24．________(inspire)by the sparrw hawk(鹰)circling arund in the sky, Lu Ban made ne with bamb and called it “bamb sparrw”.
25．Sme peple are addicted t ________ (surf) the Net.
26．After my failure, father inspired me ________（try）again.
27．The mther was embarrassed ________ her child’s bad behavir.
28．Accrding t the Wrld Bank, China accunts ________ abut 30 percent f ttal glbal fertilizer cnsumptin.
29．When the lst by saw the smke rising____ the distance,he became excited immediately.
30．I can’t imagine the by speaking s ________ (rude) t yu.
二、根据汉语意思填写单词
31．Here are three readers’ ________(描述；报道), where they shared their experiences abut Spring Festival.
32．Whatever yu chse, the final result shuld ________ (受益）the peple.
33．My kids always spend hurs________ (聊天) with their friends n the phne.
34．The fat by was ________(挑剔的) abut what he ate.
35．We n lnger have t wait in line r carry ________ (现金) arund when we g shpping.
36．I tk a glance at the hall and fund many ________(熟悉的) faces amng the audience.
37．There is n ________(入口；通道) t the huse frm the main rad.
38．It is predicted that he will be sentenced t 18 mnths in prisn because f the ________(盗窃)．
39．It rained heavily in the suth, causing serius flds in several________ (省).
40．There are cuntless articles telling us hw High-Speed Railway has made ur lives mre _________(方便的).
41．There’s n pint getting_________(难过，不高兴) abut it.
42．We raised sme mney t a ________ (慈善机构) t help the hmeless in the fd-stricken areas.
43．They are ften available at a _______ (折扣).
44．With the tuch f a buttn r the ________ (点击) f a muse, peple will find abundant infrmatin frm the largest libraries and museums in the wrld.
45．The reprt f an earthquake in Ya’an n April 20, 2013 has been ___________ (证实).
三、完成句子
46．一句多译
这个国家会变得更加强大，而这将有利于世界和平。
①The cuntry will becme mre pwerful and that ________. ( beneficial adj. )
②The cuntry will becme mre pwerful and that ________. (benefit n. )
③The cuntry will becme mre pwerful and that ________. ( benefit vt. )
47．我经历了一段艰难的岁月，但这是我生命的一部分，我将永生难忘。
I ________ ________ a tugh time, but this was part f my life, and I will never frget it.
48．尽管我最近没有多少时间更新我的博客，但是我必须要把这件事情记录下来。
Althugh I have little time t ________ my ________ recently, I must write dwn this.
49．在别人哭泣的时候永远不要嘲笑。
Never _________ _________ _________ thers when they are crying.
50．Athletes’ tughness and perseverance ______ ______ ______ stick t ur dreams.
运动员们的坚韧和毅力激励着我们坚持自己的梦想。
学科素养提升
四、用单词的适当形式完成短文
阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。
There have been a lt f ____51____ (argue) abut the junk (垃圾) that pps up in the frm f game-related push ntices n smartphnes where their kids play vide games. In fact, that happens because app develpers take advantage f algrithms (演算法) t get mre hits and reading cunts, ____52____ they believe increase their data flw and trick users t visit their pages.
Hwever, this kind f “smartness” is bad fr users, fr the infrmatin sent this way is rarely f any educatinal value and beynd the ____53____ (recgnize) f children. Once they get trapped in this “infrmatin ccn (保护罩)”, it isn’t ____54____ (benefit) t their learning prcess.
T prevent that frm happening, market regulatrs need t ____55____ (strength) management f app algrithms and they culd als imprve the technlgy t prevent users frm getting addicted t junk infrmatin. ____56____ (additin), the laws must ____57____ (make) s that smart phne apps dn’t cntinue helping thse advertisers ____58____ target is t make prfit by spreading junk. Althugh increased data flw is meant ____59____ (attract) cmmercial advertisements, media utlets shuldn’t pursue prfit at the cst f yungsters’ mental grwth. Finally, children need t be taught hw t tell junk frm useful infrmatin, thus keeping them ____60____ (cncentrate) n the right thing.
Fr that t happen, bth schls and parents need t make jint effrts t teach them hw t use apps t braden their knwledge and avid getting lst in the cean f useless infrmatin.
参考答案：
拓展单词
1. blg n 博客 vi. 写博客→blgger n. 博客作者; 博主
2. engine n. 引擎; 发动机; 火车头→engineer n. 工程师; 工兵→engineering n. 工程; 工程学
3. cnvenient adj. 方便的; 近便的→cnvenience n. 便利→cnveniently adv. 便利地; 合宜地
4. benefit n. 益处vt. 使受益vi. 得益于→beneficial adj. 有益的; 有利的
5. distance n. 距离→distant adj. 遥远的; 冷漠的→distantly adv. 远离地; 疏远地
6. inspire vt. 鼓舞; 激励; 启发思考→inspiratin n. 灵感; 鼓舞→inspired adj. 有灵感的→inspiring adj. 鼓舞人心的
7. access n. 通道; 机会 vt. 进入; 使用; 获取→accessible adj. 易接近的; 可进入的
8. cnfirm vt. 确认; 使确信→ cnfirmatin n. 确认; 证实→cnfirmed adj. 根深蒂固的; 坚定的
9. accunt n. 账户; 描述→accuntant n. 会计师→accunting n. 会计, 会计学
10. define vt. 给……下定义; 界定; 解释→definitely adv. 清楚地, 明确地, 肯定地→definitin n. 定义; 清晰
核心短语
1. lk up查找
2. ut f wrk失业
3. keep sb. cmpany陪伴某人
4. nw that既然; 由于
5. g thrugh经历; 度过; 通读
6. in shape状况良好
7. keep track f掌握……的最新消息;
了解……的动态
8. give ut分发; 公布; 用尽
9. be familiar with对……熟悉
10. keep. . . in mind 牢记
1．distance
【解析】考查名词。句意：如你所知，在美国，距离是以英里为单位的。句中应该使用distant的名词distance作主语。此处意为“距离”，其为不可数名词。故填distance。
2．embarrassing
【解析】考查形容词。句意：当你与他人交流时，不恰当的手势会让人尴尬，尤其是在一些正式的场合。空格处用形容词作表语，主语gestures是物，用ing结尾的形容词embarrassing修饰，意为“令人尴尬的”，故填embarrassing。
3．cnvenient
【解析】考查形容词。句意：有无数的文章告诉我们互联网如何使我们的生活更方便。此处作宾补，应用形容词cnvenient，表示“方便的”。故填cnvenient。
4．accessible
【解析】考查形容词。句意：弗兰克把药放在最上面的抽屉里，以确保孩子们拿不到。分析句子可知，空处应用形容词作表语，结合语意可知，此处意为“可得到的，可利用的”，故应用形容词accessible。故填accessible。
5．had chatted
【解析】考查时态和固定句型。句意：这是她第一次用英语在网上聊天。It is the first time + that 从句，从句要用现在完成时； It was the first time + that从句，从句要用过去完成时，故填had chatted。
6．has been reached
【解析】考查时态和语态。句意：尽管之前有过会谈，但到目前为止没有达成任何协议。根据时间状语s far可知，用现在完成时。主语agreement为单数形式，与reach之间为被动关系，所以用被动语态。故填has been reached。
7．have been built
【解析】考查时态语态。句意：自1976年以来，唐山建起了许多新建筑。分析句子，设空处使用动词作谓语。句中since 1976为现在完成时时间标志，同时buildings与build之间是被动关系。故使用现在完成时的被动语态。故填have been built。
8．f
【解析】考查固定搭配。句意：他经常因为他的假头发而被同学们取笑。make fun f “取笑”，固定搭配。故填f。
9．thrugh
【解析】考查介词。句意：在经历了艰难时期之后，他能克服任何困难。固定搭配 g thrugh“度过（尤指艰难困苦）”。故填thrugh。
10．that
【解析】考查连词。句意：既然你身材很好，你不妨和你妈妈分担一些家务。固定搭配， nw that“既然，由于”，引导原因状语从句。根据句意，故填that。
11．f
【解析】考查固定搭配。句意：我的妈妈经常给班主任打电话来掌握我在学校的情况。 keep track f (掌握……的最新消息、了解……的动态)。故填f。
12．functining
【解析】考查非谓语动词。句意：慈善机构是一个非­盈利组织，功能是作为一个平台，为需要帮助的人提供帮助。设空为状语成分，用非谓语动词形式作状语，functin与逻辑主语charity是主动关系，用现在分词做状语。故填functining。
13．blgged
【解析】考查时态。句意：他在博客中发布有关观察藏羚羊的帖子。动作已发生，谓语动词blg时态用一般过去时。故填blgged。
14．identity
【解析】考查名词。句意：我是泰森的弟弟，但那只是我身份的一部分。形容词性物主代词my后要接名词，此处为单数概念，故填identity。
15．t
【解析】考查介词。句意：通往农舍的唯一通道是穿过田野。名词access与介词t的固定搭配 access t 意为“去……的通路，通向……的入口”,符合句意。故填t。
16．accessible
【解析】考查形容词。句意：所有方面对公众都是免费的，任何有互联网连接的人都可以使用。分析句子可知，设空处应填形容词，作表语，“access”意为“到达，进入”，动词词性，对应的形容词为“accessible”，意为“可使用的”。故填accessible。
17．was inspired
【解析】考查时态语态。句意：他最好的音乐是受他母亲的回忆启发的。空处为句子谓语动词，主语music和inspire之间为被动关系，且陈述过去的事情，应用一般过去时的被动语态，主语是单数。故填was inspired。
18．privacy
【解析】考查名词。句意：很明显，他在博客里泄露了朋友的大量隐私。分析句子，设空处应该使用private的名词形式privacy作宾语，此处为不可数名词。故填privacy。
19．is accessed
【解析】考查时态和语态。句意：该服务是通过互联网访问的软件应用程序。陈述客观事实，用一般现在时。定语从句关系代词that指代先行词sftware applicatin，与access之间为被动关系，所以用被动语态。根据句意，故填is accessed。
20．accunts
【解析】考查名词。句意：这笔钱记作公司账目上的损失。空处应填名词作宾语，accunt“账目”符合题意，in ne’s accunts是固定搭配，意为“在……的账上”。故填accunts。
21．have been built
【解析】考查动词时态。句意：据报道，这个地区盖了许多新房子。分析句意可知，此处表达已建立了许多新房子，所以应该用现在完成时，有因build和主语huses之间是被动关系，所以应该用现在完成时的被动语态。故填have been built。
22．t cnfirm
【解析】考查非谓语动词。句意：留意新闻更新，以确认危险是否已经消失。分析句子结构和意思可知，动词cnfirm是动词短语Pay attentin t news updates发生的目的，所以用动词不定式，做目的状语。故填t cnfirm。
23．beneficial
【解析】考查形容词。句意：他认为这种变化对穷人有益。分析句子可知，空处应填形容词作表语，结合语意可知，此处考查固定短语be beneficial t，意为“对……有益”，因此此处应填形容词beneficial。故填beneficial。
24．Inspired
【解析】考查非谓语。句意：鲁班受空中盘旋的麻雀鹰的启发，用竹子做了一只，称它为“竹麻雀”。分析句子可知，“(inspire)by the sparrw hawk(鹰)circling arund in the sky”为句子的状语部分，且主语Lu Ban和inspire构成逻辑被动关系，故用inspire的过去分词inspired表被动。故填Inspired。
25．surfing
【解析】考查非谓语。句意：有些人沉迷于上网。根据句型分析可知，be addicted t表“沉迷于”，为固定动词短语搭配，其中t为介词，所以后面动词应用动名词结构形式。故填surfing。
26．t try
【解析】考查非谓语动词。句意：在我失败之后，父亲激励我再试一次。短语：inspire sb. t d sth.“激励某人做某事”，结合句中提示，故填t try。
27．by
【解析】考查介词。句意：母亲为孩子的不良行为感到尴尬。be embarrassed by为 感到尴尬。故填by。
28．fr
【解析】考查介词。句意：根据世界银行的数据，中国化肥消费占全球总量的30%左右。accunt fr是固定搭配，意为（数量或比例上）占。故填fr。
29．in
【解析】考查固定短语。句意：迷路的男孩看到远处升起的烟，立刻兴奋起来。固定短语in the distance译为“在远处”。故填in。
30．rudely
【解析】考查副词。句意：我无法想象那个男孩对你说话如此粗鲁。根据speaking可知此处要用副词。故填rudely。
31．accunts
【解析】考查名词。句意：以下是三位读者的描述，他们分享了自己的春节经历。根据句意及汉语提示可知，此处用名词accunt，可数名词，再根据three readers可知，此处是三个人的描述，所以用名词的复数形式。故填accunts。
32．benefit
【解析】考查动词。句意：无论你选择什么，最终的结果应该是造福人民。分析句子可知，情态动词shuld后应接动词原形，又根据汉语提示可知，空处应填动词benefit，表示“受益”。故填benefit。
33．chatting
【解析】考查非谓语动词。句意：我的孩子们总是花好几个小时和他们的朋友煲电话粥。句中spend time ding sth为固定短语，意为“花费时间做某事”，该结构中使用动名词作宾语。根据汉语提示，表示“聊天”用chat。故填chatting。
34．particular
【解析】考查形容词。句意：那个胖男孩对他吃的东西很挑剔。形容词作表语，be particular abut对……很挑剔。根据汉语提示及句意，故填particular。
35．cash
【解析】考查名词。句意：当我们去购物时，我们不再需要排队或随身携带现金。根据汉语提示可知应填名词cash，作宾语，不可数。故填cash。
36．familiar
【解析】考查形容词。句意：我扫视了一下大厅，发现观众中有许多熟悉的面孔。根据句意和汉语提示可知，应使用形容词familiar，作定语修饰名词faces，意为“熟悉的”。故填familiar。
37．access
【解析】考查名词。句意：从大路没有通往这所房子的路。根据句意和汉语提示可知，应使用名词access，作主语，意为“入口；通道”。故填access。
38．theft
【解析】考查名词。句意：据估计，因为盗窃他将被判处18个月的监禁。结合汉语提示和句子结构，名词theft符合题意，作宾语，抽象概念，不可数。故填theft。
39．prvinces
【解析】考查名词复数。句意：南部下大雨导致几个省份爆发大洪灾。分析句意和中文提示可知，空格处填写prvince表示“省份”，因为前有修饰词several“几个”，可知prvince使用复数形式。故填prvinces。
40．cnvenient
【解析】考查形容词。句意：有无数的文章告诉我们高速铁路是如何让我们的生活变得更方便的。分析句子结构和意思可知，这里考查表示“方便的”对应的形容词cnvenient，形容词比较级做宾补。故填cnvenient。
41．upset##unhappy
【解析】考查形容词。句意：没有必要为此难过。根据汉语提示“难过，不高兴”可知应填形容词upset或unhappy，作表语。故填upse/unhappy。
42．charity
【解析】考查名词。句意：为了帮助洪水灾区那些无家可归的人，我们为一家慈善机构筹集了一些钱。根据句意和汉语提示应填名词charity“慈善机构”作宾语，由不定冠词修饰用单数，故填charity。
43．discunt
【解析】考查名词。句意：它们经常打折出售。分析句子可知，不定冠词后接名词的单数形式，根据汉语提示可知，“折扣”名词，应用 discunt ，此处作介词宾语。故填discunt。
44．click
【解析】考查名词。句意：只要按下按钮或鼠标点击，人们就可以从世界上最大的图书馆和博物馆找到丰富的信息。根据句意和汉语提示应填click“点击”作宾语，可数名词，根据句意用单数，故填click。
45．cnfirmed
【解析】考查被动语态。句意：2013年4月20日雅安地震的报告已经得到证实。分析句子可知，此处要用现在完成时，“证实”为动词cnfirm，且主语The reprt和动词cnfirm是被动关系，应用过去分词cnfirmed与has been构成现在完成时的被动，故填cnfirmed。
46． will be beneficial t wrld peace will be f benefit t wrld peace will benefit wrld peace
【解析】考查时态，短语和名词。根据中英文提示，空处缺少“将有利于世界和平”，that是主语，后接谓语部分，根据句意时态用一般将来时，空①提示词为beneficial“有益的”是形容词，be beneficial t“对……有益”，空②提示词是benefit名词，be f benefit t“对……有益”，空③提示词是benefit，是及物动词，wrld peace“世界和平”，peace是不可数名词，作宾语，故答案为①will be beneficial t wrld peace；②will be benefit twrld peace；③will benefit wrld peace。
47． went thrugh
【解析】考查固定短语和时态。对比中英文句子可知，空格处意为“经历”，是固定短语g thrugh，由was可知，句子时态用一般过去时，因此空格处动词用过去式went，故填went，thrugh。
48． update blg
【解析】考查动词和名词。根据句子结构和中文句意，第一空缺“更新”，表达为动词update，此处考查固定搭配have time t d sth，动词不定式作time的定语，t后用原形。第二空缺名词“博客”，表达为blg，此处为单数概念，故填：①update；②blg。
49． make fun f
【解析】考查祈使句。根据中英文提示，空处应填make fun f (嘲笑)，分析句子可知，本句为否定祈使句，动词原形开头。故填①make ②fun ③f。
50． inspire us t
【解析】考查时态和主谓一致。inspire sb. t d sth. (激励某人做某事)，讲述事实，时态用一般现在时，主语Athletes’ tughness and perseverance复数，谓语复数形式。故填①inspire ②us ③t。
51．arguments 52．which 53．Recgnitin 54．beneficial 55．strengthen 56．Additinally 57．be made 58．whse 59．t attract 60．cncentrating
【导语】这是一篇说明文。文章主要以“孩子在玩电子游戏的智能手机上弹出游戏相关的推送通知”为话题进行说明，开发商这样做是为了增加数据流，但是这样做对于孩子来说弊大于益。为了避免这种形式的“吸流”，市场监管应该加强应用程序算法的管理，制定法律法规防止“垃圾推送”；学校和家长需要共同努力，教他们如何使用应用程序来扩大他们的知识，避免迷失在无用信息的海洋中。
51．考查名词。句意：关于在孩子玩电子游戏的智能手机上以游戏相关推送通知的形式弹出的垃圾信息，有很多争论。分析句子可知，此空应填名词，argument表“争论”，为可数名词，且a lt f后可数名词应用复数。故填arguments。
52．考查非限制性定语从句引导词。句意：事实上，这是因为应用程序开发人员利用算法获得更多点击率和阅读计数，他们认为这增加了数据流，欺骗用户访问他们的页面。分析可知，“ 2 they believe increase their data flw and trick users t visit their pages”为非限制性定语从句，先行词为之前整个句子，在从句中作主语（they believe是插入语），应用关系代词which引导从句。故填which。
53．考查名词。句意：然而，这种“聪明”对用户来说是不好的，因为通过这种方式发送的信息很少有任何教育价值，而且超出了儿童的认知范围。分析句子可知，此空应填名词作介词后宾语，且recgnitin表“认知，（主观）识别”，为不可数名词。故填recgnitin。
54．考查形容词。句意：一旦孩子们被困在这个“信息茧”中，这对他们的学习过程是没有好处的。分析可知，所填空应是形容词作表语。benefit为名词，意为“益处”，其形容词为“beneficial（有益的）”。故填beneficial。
55．考查词性转换。句意：为了防止这种情况的发生，市场监管机构需要加强对应用程序算法的管理，他们也可以改进技术，防止用户沉迷于垃圾信息。分析可知，need t d sth.表“需要做某事”，为固定用法，所填空应是动词原形。strength为名词，意为“力量”，其动词形式为strengthen，意为“加强；巩固”。故填strengthen。
56．考查副词。句意：此外，必须制定法律，以防止智能手机应用程序继续帮助那些目标是通过传播垃圾信息来盈利的广告商。分析句子可知，此空应填副词修饰作状语，修饰后面整个句子，且句位于句首时首字母应大写。故填Additinally。
57．考查被动语态。句意：此外，必须制定法律，以防止智能手机应用程序继续帮助那些目标是通过传播垃圾信息来盈利的广告商。分析可知，所填空与空前must作复合谓语，动词make意为“制定”，与主语“the laws (法律)”之间为被动关系，应是含有情态动词的被动结构must be dne形式。故填be made。
58．考查定语从句引导词。句意：此外，必须制定法律，以防止智能手机应用程序继续帮助那些目标是通过传播垃圾信息来盈利的广告商。分析可知，“ 8 target is t make prfit by spreading junk”为非限制性定语从句，先行词thse advertisers (那些广告商)在从句中作定语，与空后“target (目标；目的)”之间为所属关系，所以应用关系代词whse引导从句。故填whse。
59．考查非谓语。句意：虽然增加的数据流旨在吸引商业广告，媒体不应该以牺牲青少年的心理成长为代价来追求利润。分析可知，be meant t d表“目的是；旨在”，为固定搭配。故填t attract。
60．考查非谓语。句意：最后，需要教孩子们如何区分有用信息和垃圾信息，从而使他们集中精力在正确的事情上。keep sb. ding意为“让某人一直做某事；让某人持续做某事”，为固定搭配，ding为现在分词作宾语补足语。故填cncentrating。