小学语文人教部编版三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客课后测评

这是一份小学语文人教部编版三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客课后测评，共7页。试卷主要包含了读拼音，结合语境写汉字，“露马脚”这个俗语源于的夫人，品读句子，完成练习，表达自己的观点，赏析句子，完成练习，精读课文选段，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．下列选项中，读音正确、没有错别字的一项是（ ）
A.箱子（xāng） 泄气（xiè） 歪曲
B.承认（céng） 夹袄（jiā） 手艺
C.袖子（xiù） 缝补（féng） 邮霜
D.裂缝（fèng） 性格（xìng） 负责
2．读拼音，结合语境写汉字。
（1）她头发juǎn 曲，xìng 格温和，经常帮助别人，所以得到了人们的kuā 赞。
（2）为您这个文yì 天才服wù ，没说的!
（3）请你fù zé 给孩子们买一些白色chèn shān 这样演出效果会更好。
3．比一比，认真辨认一下它们的样子，再组成词语。
缝 性 衬 衫 箱 袖
篷 牲 村 杉 霜 抽
蓬 姓 讨 形 湘 油
4．选择下面句子朗读时的语气，填序号。
A．吃惊 B．请求 C．生气 D．疑惑
（1）裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
（2）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
（3）“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
（4）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”
5．“露马脚”这个俗语源于（ ）的夫人。
A．诸葛亮B．刘备C．朱元璋D．李白
6．下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（ ）
A．分外B．天分C．分数D．养分
7．品读句子，完成练习。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）加点的拟声词体现了顾客 的特点。
（2）试着写一写这样的句子。
① ，树枝被折断了。（形容树枝被折断）
②火车 飞驰而过。（形容火车跑得快）
8．表达自己的观点。
三（1）班的同学们学完了《慢性子裁缝和急性子顾客》这一课后，针对裁缝和顾客的性格特点展开了热烈的讨论，有的认为顾客性子太急，要知道“欲速则不达”“事缓则圆”；有的则认为裁缝性子太慢，“急惊风撞上慢郎中”，往往会坏事。对此，你怎么看呢？谈谈你的看法。

9．赏析句子，完成练习。
ㅤㅤ顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”
（1）句子中的“噌的一下子”体现了顾客 的特点。朗读时要读出 的语气。
下面的（ ）句也体现了顾客的这个特点。
A.顾客泄气了。B.顾客夹起布料就要走。C.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。
（2）请你仿照上句，给下面的句子补充拟声词，让句子具体、生动。
①一盆水 泼到了屋子外面。
②一支箭 飞了出去。
10．精读课文选段，回答问题。
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
（1）“想了想”可以用成语 来替换。
（2）选文第1自然段的内容是 ；第2自然段的内容是 。
（3）像这样急性子的人，可以用 哪些俗语来劝劝呢？
（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业25 慢性子裁缝和急性子顾客
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列选项中，读音正确、没有错别字的一项是（ D ）
A.箱子（xāng） 泄气（xiè） 歪曲
B.承认（céng） 夹袄（jiā） 手艺
C.袖子（xiù） 缝补（féng） 邮霜
D.裂缝（fèng） 性格（xìng） 负责
【解答】A.有误，箱子：“箱”读作“xiāng”。
B.有误，承认：“承”读作“chéng”。“夹”为多音字。读“jiá”时，意为双层的。读“jiā”时，意为从两旁钳住。故“夹袄”的“夹”读作“jiá”。
C.有误，邮霜：“霜”应改为“箱”。
D.正确。
故选：D。
2．读拼音，结合语境写汉字。
（1）她头发juǎn 卷 曲，xìng 性 格温和，经常帮助别人，所以得到了人们的kuā 夸 赞。
（2）为您这个文yì 艺 天才服wù 务 ，没说的!
（3）请你fù zé 负责 给孩子们买一些白色chèn shān 衬衫 这样演出效果会更好。
【解答】故答案为：
（1）卷 性 夸；
（2）艺 务；
（3）负责 衬衫。
3．比一比，认真辨认一下它们的样子，再组成词语。
缝 缝补 性 性命 衬 衬衫 衫 衣衫 箱 箱子 袖 袖子
篷 船篷 牲 牺牲 村 村落 杉 杉木 霜 霜雪 抽 抽签
蓬 蓬松 姓 姓名 讨 讨论 形 形状 湘 湘江 油 石油
【解答】故答案为：
缝补 性命 衬衫 衣衫 箱子 袖子
船篷 牺牲 村落 杉木 霜雪 抽签
蓬松 姓名 讨论 形状 湘江 石油
4．选择下面句子朗读时的语气，填序号。
A．吃惊 B．请求 C．生气 D．疑惑
（1）裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？” D
（2）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! C
（3）“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫吧，我实在等不及了。” B
（4）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!” A
【解答】（1）裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”这个句子表示疑问，因此读出疑惑的语气。
（2）从“惊讶、恼怒”可知，应读出生气的语气。
（3）从“剪去一截，改为短袖衬衫吧”可知，应读出请求的语气。
（4）从“一下子跳起来”可知，应读出吃惊的语气。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）B；
（4）A。
5．“露马脚”这个俗语源于（ ）的夫人。
A．诸葛亮B．刘备C．朱元璋D．李白
【解答】“露马脚”这个俗语说的是大脚马皇后。明太祖朱元璋自幼家境贫寒，幼年时还被送到庙里当过和尚，成年之后，与农民出身的马氏结为夫妻。那个时代的妇女都是要裹足的，但马秀英在幼时深得养父母的宠爱，坚持不肯缠足，长了一双天足，生就一双大脚。马秀英婚后与朱元璋感情深厚，朱元璋封她为明朝的第一位皇后。马氏当了皇后，深居皇宫享受荣华富贵，但对自己的一双大脚也感到无可奈何，每当与客人相见，总是用衣服的下摆或裙子将脚严严实实地遮盖起来。有一次，马氏乘轿到金陵（现今南京）街头游览，忽然一阵大风吹来，将轿帘掀起一角，马氏搁在踏板上的两只大脚，就暴露在光天化日之下，她急忙把脚缩了回去，可人们早已看得一清二楚，于是这件新鲜事传开来，轰动了整个京城，因为是姓马的露出了脚，“露马脚”一词便流传到今天，所以现在，对不便公开的不光彩的事的暴露，都称为“露马脚”。
故选C。
6．下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（ ）
A．分外B．天分C．分数D．养分
【解答】分外：意思是特别。分：fèn特别。天分：fèn指天资、天赋。特别。分：fèn特别。分数：指整体的一部分。分：fēn由整体中取出或产生出一部分。养分：意思是有营养的物质或化合物。分：fèn成分。
故选：C。
7．品读句子，完成练习。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）加点的拟声词体现了顾客 急性子 的特点。
（2）试着写一写这样的句子。
① 咔嚓一声 ，树枝被折断了。（形容树枝被折断）
②火车 嗖的一下 飞驰而过。（形容火车跑得快）
【解答】《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文主要讲了有一个急性子顾客到一个慢性子裁缝的店里做棉袄，裁缝答应了。可是过了几天，顾客因为性子急，不断要求裁缝把衣服改成秋天穿，夏天穿，春天穿的。结果到最后他才发现，慢性子裁缝还没开始做衣服的故事。
（1）文中“顾客噌的一下子跳起来‘这么慢啊！’”这句话中“噌的一下子”这个拟声词体现了顾客急性子的特点。
（2）考查了仿写句子的能力。分析例句可知，“顾客噌的一下子跳起来”这是运用拟声词来体现顾客急性子的特点，仿照这种写法，我也可以写出这样的句子，如：①咔嚓一声，树枝被折断了。②火车嗖的一下飞驰而过。
故答案为：
（1）急性子；
（2）①咔嚓一声；②嗖的一下。
8．表达自己的观点。
三（1）班的同学们学完了《慢性子裁缝和急性子顾客》这一课后，针对裁缝和顾客的性格特点展开了热烈的讨论，有的认为顾客性子太急，要知道“欲速则不达”“事缓则圆”；有的则认为裁缝性子太慢，“急惊风撞上慢郎中”，往往会坏事。对此，你怎么看呢？谈谈你的看法。
我觉得同学们中的两种说法都有偏颇。做事过急或者过缓都不太好，我们应该根据实际情况来安排事情，分清轻重缓急，让自己做事更有效率。
【解答】本题考查观点表述的能力。解答时，根据题干要求，结合自己的生活实际，谈谈自己对裁缝和顾客的性格特点的看法。《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服，于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。这个故事告诉我们：认准目标就要坚持，不要轻易改变，还要珍惜时间实现自己的目标。慢性子裁缝不会合理安排时间，遇到事情一拖再拖，做事不讲效率；急性子顾客朝令夕改，不会为了自己的目标坚持不懈，不明白自己到底想要什么。这两种做法都是不可取的。由此明确自己的看法进行作答。如：我觉得同学们中的两种说法都有偏颇。做事过急或者过缓都不太好，我们应该根据实际情况来安排事情，分清轻重缓急，让自己做事更有效率。
故答案为：
我觉得同学们中的两种说法都有偏颇。做事过急或者过缓都不太好，我们应该根据实际情况来安排事情，分清轻重缓急，让自己做事更有效率。
9．赏析句子，完成练习。
ㅤㅤ顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”
（1）句子中的“噌的一下子”体现了顾客 性子急 的特点。朗读时要读出 不满 的语气。
下面的（ B ）句也体现了顾客的这个特点。
A.顾客泄气了。B.顾客夹起布料就要走。C.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。
（2）请你仿照上句，给下面的句子补充拟声词，让句子具体、生动。
①一盆水 哗的一下子 泼到了屋子外面。
②一支箭 嗖的一声 飞了出去。
【解答】（1）考查字词理解与赏析、朗读。结合“噌的一下子”“跳起来”可以看出顾客性子得急躁。句子中“这么慢啊”表达出顾客的不满意，所以朗读时要读出不满的语气。给出的三个选项中，“顾客夹起布料就要走”也体现了顾客的这个特点。
（2）考查补充句子、拟声词。联系实际写出相关内容即可。如：①一盆水哗的一下子泼到了屋子外面。②一支箭嗖的一声飞了出去。
故答案为：
（1）性子急 不满 B；
（2）①哗的一下子 ②嗖的一声。
10．精读课文选段，回答问题。
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
（1）“想了想”可以用成语 左思右想 来替换。
（2）选文第1自然段的内容是 慢性子裁缝解释他最适合给急性子顾客做衣服的原因 ；第2自然段的内容是 急性子顾客决定让慢性子裁缝给他做衣服 。
（3）像这样急性子的人，可以用 哪些俗语来劝劝呢？
【解答】（1）本题主要考查对成语意思的识记、理解能力。根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，回忆合适的词语。
（2）本题主要考查对段落内容的理解、概括能力。首先需要理解每段话大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。第一段话主要是裁缝说的话，解释了为什么慢性子裁缝适合给急性子顾客做衣服。第二段话主要是顾客的想法，急性子顾客决定让慢性子裁缝给他做衣服。
（3）本题主要考查对俗语的识记、理解能力。需要结合平日积累的俗语进行回答。心急吃不了热豆腐：比喻心急就会得不偿失，做事情，应该按照程序、步骤，要讲究方法和策略，否则将一事无成。一口吃不成胖子：凡事要脚踏实地，一步一步走。不能急于求成。
故答案为：
（1）左思右想；
（2）慢性子裁缝解释他最适合给急性子顾客做衣服的原因；
急性子顾客决定让慢性子裁缝给他做衣服。
（3）心急吃不了热豆腐；一口吃不成胖子。