人教部编版九年级下册变色龙精品课时练习

这是一份人教部编版九年级下册变色龙精品课时练习，共8页。试卷主要包含了现代文阅读，语言表达，名著阅读，综合性学习等内容，欢迎下载使用。

阅读《变色龙》节选的文字，完成下面小题。
“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”
“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳张一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。”
①“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林，”警官对巡警说，“②去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来!这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖!这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗?”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军?③哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
④“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢--可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官!”
“胡说，独眼鬼!你什么也没看见，你为什么胡说?他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁是凭良心说话;要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”
1．对上文写奥楚蔑洛夫运用的手法及主要描写方法认识正确的一项是（ ）
A．反衬 动作描写B．对比 语言描写
C．铺垫 语言描写D．象征 动作描写
2．对奥楚蔑洛夫这一形象概括最合理的一项是（ ）
A．认真执法、断案有方的沙皇政府基层公务员。
B．媚上欺下、虚张声势的沙皇政府的底层警察。
C．霸道无能、可怜可气的沙皇专制弱势小官僚。
D．见风使舵、一心维护沙皇专制统治者的走狗。
3．对选文中多次提到“法律”的用意分析错误的一项是（ ）
A．奥楚蔑洛夫打着遵守法律的旗号来执法，而又将法律玩弄于股掌之间，辛辣地讽刺了沙俄专制下法律的虚伪。
B．法律只是统治阶级压迫人民的工具，绝不会保护人民，多次提到法律，将矛头指向孕育这种法律的专制社会。
C．在沙皇黑暗的统治下，只能依靠法律统治人民，底层小人物也懂得用法律来保护自己充分体现了法律的威严
D．赫留金用法律为自己被狗咬伤辩护，并且抬出当宪兵的兄弟，揭示出当时法律的实质 --宪兵就等于是法律。
4．对选文画线句子的分析错误的一项是（ ）
A．①句中“严厉”“咳”“拧”等词语形象表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。
B．②句中重复询问“这是谁家的狗”，表现奥楚蔑洛夫也担心自己说错话，为下文态度的转变做铺垫。
C．③句中的三个省略号，写出了奥楚蔑洛夫处理这件狗咬人案件时底气不足，表现了声音的断断续续。
D．④句揭示狗咬人的真相，讽刺赫留金，表现出当时人们利欲熏心、黑白颠倒、说谎成性的社会风气。
二、语言表达
5．近一段时间内，我县开展了环境卫生整治行动，大小街道卫生焕然一新。可学校门口总有一家商家出店经营，门口很脏。如果你作为洁路小队员去给店主王叔叔交涉，你会如何说？
三、名著阅读
6．文学常识和名著阅读。
（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。
品读经典，感悟百态人生。读俄国作家契诃夫的《变色龙》，让我们感慨沙皇专制制度下 （填作品人物）媚上欺下、卑躬屈膝的嘴脸；品朱自清的《 》，在父亲爬月台送儿子的平凡小事中体悟父爱如山，细腻感人；阅唐代文人 （填作者）的《小石潭记》，感受作者被贬后无法排遣的忧伤与凄苦。
（2）班里正在开展名著阅读交流活动，同学们谈到了环境对人的影响。有人说，环境能毁灭一个人，比如《骆驼祥子》中勤劳善良的祥子在当时的旧社会变成了一个好吃懒做的行尸走肉。你能不能选择下面名著中的一个人物，结合具体事例提出反面观点，表达自己的看法和理由： 。
A．《简·爱》 B．《格列佛游记》 C．《水浒传》
四、综合性学习
7．解释下列加点词在文中的意思。
（1）商店和饭馆的门无精打采地敞着。
无精打采：
（2）忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……
无缘无故：
（3）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
异想天开：
（4）（奥楚蔑洛夫）整个脸上洋溢着含笑的温情。
洋溢：
参考答案：
1．B 2．D 3．C 4．C
【解析】1．本题考查理解文章写作手法。
结合选文“‘这儿到底出了什么事?’奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，‘你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?’”“‘不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们’”“‘席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的?’”“‘你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿’”可知，写奥楚蔑洛夫的主要描写方法是语言描写，通过狗主人的变化，奥楚蔑洛夫的态度也在发生着变化，前后形成鲜明的对比，据此可知，写奥楚蔑洛夫运用的手法是对比手法；
故选B。
2．本题考查分析人物形象。
结合选文内容可知，奥楚蔑洛夫兴师动众地处理街头发生的一件小狗咬伤首饰匠赫留金的小事，还命令他的助手叶尔德林“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来!这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！”在得知是将军哥哥的狗的时候，他又开始为狗开脱，“难道它够得着你的手指头?它是那么小；你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿”；据此可知，奥楚蔑洛夫是一条媚上欺下、趋炎附势、见风使舵、一心维护沙皇专制统治者的走狗。
故选D。
3．本题考查理解词语含义与用意。
C. “只能依靠法律统治人民，底层小人物也懂得用法律来保护自己充分体现了法律的威严”分析错误。结合选文内容可知，在沙皇黑暗的统治下，法律只是用来愚弄人民、掩盖沙皇专制统治的工具，体现了沙皇法律的虚伪性。
故选C。
4．本题考查赏析语句。
C.“表现了声音的断断续续”分析错误。③句中的三个省略号，写出了奥楚蔑洛夫处理这件狗咬人案件时底气不足，表现了他的惊恐情绪和慌乱语调。
故选C。
5．示例：王叔叔，学校门口是公共通道，大家都要爱护，而且干净的马路也会提升您店面的观感，带来更好的生意和收入。我们一起动手呵护美好环境，好不好？
【详解】劝说时要注意以下几点：称呼恰当“王叔叔，您好”，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻“干净的马路也会给您带来更好的收入”，语气柔和委婉而不生硬。
6． 奥楚蔑洛夫 背影 柳宗元 示例《简·爱》。简·爱出生失去了父母，在舅母和表兄妹的虐待下长大，甚至被送去了寄宿学校，饱经他人的欺凌，历经磨难，但是她却勇敢、自尊、自强，面对挚爱的人仍能要求平等和自尊，面对继承的遗产，把它和亲人平分，简·爱没有被环境毁灭，她在恶劣的环境中成长为一个独立、自强、自尊自爱的人。
【详解】（1）①《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，当他以为小狗是普通人家的狗时，就扬言要弄死它并惩罚其主人。当他听说狗主人是席加洛夫将军时，一会儿额头冒汗，一会儿又全身哆嗦。通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。②《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。③《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。
（2）明确思路：选择一部著作，结合其主人公的命运和相关情节，证明环境不能毁灭人的观点。示范1：《水浒传》。《水浒传》中的林冲，受到高俅的陷害，被拘禁流放，可以说是家破人亡，然而他并没有成为一个浑浑噩噩的人，没有失去自己的本性，而是奋起反抗，他的经历告诉人们，环境并不能毁灭人。示范2：《格列佛游记》。格列佛遭遇风暴，来到大人国，被捉住，被迫当众表演，但是他却没有放弃反抗，后来被带到皇宫，锦衣玉食，但是他没有被这些所迷惑，最终找到回家的路，他一直保持着本心，没有被环境所影响，没有被环境所毁灭。
7． （1）形容精神萎靡不振。 （2）没有任何原因。 （3）形容想法离奇，不切实际。 （4）情绪、气氛等充分流露。
【详解】试题分析：解答这类题目，平时要注意积累和运用，对阅读时遇到的词语要利用工具书解决并进行归类整理，也可以依据具体的语境进行推断。（1）无精打采：形容精神萎靡不振。（2）无缘无故：没有任何原因。（3）异想天开：形容想法离奇，不切实际。“异想”是不可思议或不符合实际的想法。（4）洋溢：往往指情绪、气氛等充分流露。