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    专题10.5 二元一次方程组章末题型过关卷-2022-2023学年七年级数学下册举一反三系列(苏科版)

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    专题10.5 二元一次方程组章末题型过关卷-2022-2023学年七年级数学下册举一反三系列(苏科版)

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    这是一份专题10.5 二元一次方程组章末题型过关卷-2022-2023学年七年级数学下册举一反三系列(苏科版),文件包含专题105二元一次方程组章末题型过关卷苏科版原卷版docx、专题105二元一次方程组章末题型过关卷苏科版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
    考试时间:60分钟;满分:100分
    姓名:___________班级:___________考号:___________
    考卷信息:
    本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!
    一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
    1.(3分)(2022秋·山东日照·七年级统考期末)若等式2x|m|+(m−1)y=3,是关于x,y的二元一次方程,则m的值是( )
    A.±1B.1C.−1D.±2
    2.(3分)(2022·全国·七年级专题练习)已知关于x,y的二元一次方程组ax−by=12ax+by=3的解为x=1y=−1,那么代数式a−2b的值为( )
    A.-2B.2C.3D.- 3
    3.(3分)(2022秋·吉林长春·七年级长春市第二实验中学校考阶段练习)若x=1,y=−2, x=−2,y=1,是方程mx+ny=6的两个解,则m−n的值为( )
    A.0B.-2C.-12D.12
    4.(3分)(2022秋·广东东莞·七年级校考期中)小亮求得方程组2x+y=•2x−y=12的解为x=5y=★,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回这两个数,“●”“★”表示的数分别为( )
    A.5,2B.−8,2C.8,−2D.5,4
    5.(3分)(2022秋·江苏南通·七年级校考期中)已知关于x,y的二元一次方程组ax+y=72x−y=5和x+y=43x+by=−2有相同的解,则a−b的值是( )
    A.13B.9C.−9D.−13
    6.(3分)(2022春·八年级课时练习)已知关于x、y的二元一次方程m−2x+m−3y+2m−3=0,当m每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,这个公共解是( )
    A.x=3y=−1B.x=1y=−3C.x=−1y=3D.x=−3y=1
    7.(3分)(2022秋·重庆长寿·七年级统考期末)若实数x,y,z满足x−y+4z=1x−2y+3z=3,则x+y+6z=( )
    A.−3B.0C.3D.不能确定值
    8.(3分)(2022秋·安徽芜湖·七年级统考期末)二元一次方程2x+3y=18的正整数解有( )
    A.2组B.3组C.4组D.无数组
    9.(3分)(2022春·全国·八年级专题练习)某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x人,分成y个小组,则可得方程组( )
    A.7x+4=y8x−3=yB.7y=x−48y=x+3C.7y=x−48y+3=xD.7y=x+48y=x+3
    10.(3分)(2022秋·浙江舟山·七年级统考期末)若方程组a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2的解是x=4y=−2,则方程组3a1x+2b1y=a1−c13a2x+2b2y=a2−c2的解是( )
    A.x=−1y=1B.x=−1y=−1C.x=53y=1D.x=53y=−1
    二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
    11.(3分)(2022秋·广东湛江·七年级统考期末)把方程3x−y=1写成用含x的式子表示y的形式______.
    12.(3分)(2022秋·湖北鄂州·七年级统考期末)已知关于x,y的方程组x+3y=4−ax−y=−3a,其中x,y的值互为相反数,则a的值为______.
    13.(3分)(2022秋·山东临沂·七年级校考期末)对x,y定义一种新运算“⋇”,规定:x⋇y=mx+ny(其中 m,n 均为非零常数),若 1⋇1=4,1⋇2=3.则 2⋇1 的值是____.
    14.(3分)(2022秋·河北张家口·七年级统考期末)在解方程组ax+5y=154x=by−2时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解x=2y=1,乙看错了方程组中的b,而得到解为x=5y=4,则a+b的值为_____________.
    15.(3分)(2022春·全国·八年级专题练习)我国的经济总量己居世界第二,人民富裕了,很多家庭都拥有多种车型.小明家有A、B、C三种车型,已知3辆A型车的载重量与4辆B型车的载重量之和刚好等于2辆C型车的载重量;4 辆B型车的载重量与1辆C型车的载重量之和刚好等于6辆A型车的载重量.现有一批货物,原计划用1辆C型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排1辆A型车单独装运9次,余下的货物由1辆B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运____次(每辆车每次都满载重量).
    16.(3分)(2022秋·福建龙岩·七年级统考期末)甲、乙两人玩摸球游戏,从放有足够多球的箱子中摸球,规定每人最多两种取法,甲每次摸4个或(3-k)个,乙每次摸5个或(5-k)个(k是常数,且0<k<3);经统计,甲共摸了16次,乙共摸了17次,并且乙至少摸了两次5个球,最终两人所摸出的球的总个数恰好相等,那么箱子中至少有球__________个.
    三.解答题(共7小题,满分52分)
    17.(6分)(2022秋·广东惠州·七年级惠州市第九中学校考期末)解方程组:
    (1){x−2y=−812x+y=9;
    (2){3x+2y−z=11①x+y+z=6②2x−y+z=2③.
    18.(6分)(2022秋·广西玉林·七年级统考期末)已知关于x,y的二元一次方程组2x+3y=1x−2y=4.
    (1)解该方程组;
    (2)若上述方程组的解是关于x,y的二元一次方程ax+by=2的一组解,求代数式2b﹣4a的值.
    19.(8分)(2022秋·河北秦皇岛·七年级校联考期末)有关于x,y的方程kx−y=k−1.
    (1)当k=1和k=2时,所得方程组成的方程组是x−y=02x−y=1,它的解是______;
    (2)当k=−1和k=−2时,所得方程组成的方程组是______它的解是______;
    (3)猜想:无论k取何值,关于x,y的方程kx−y=k−1一定有一个解是______.
    (4)猜想:无论k取何值,关于x,y的方程kx−y=3k−4一定有一个解是______.
    20.(8分)(2022春·湖南株洲·七年级株洲二中校考期末)随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元.
    (1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元?
    (2)若该公司计划正好用100万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),请问A、B两种型号的汽车各购买多少辆?
    21.(8分)(2022春·全国·八年级期末)阅读下列材料:
    小明同学在学习二元一次方程组时遇到了这样一个问题:解方程组2x+3y4+2x−3y3=72x+3y3+2x−3y2=8,小明发现如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的(2x+3y)看成一个整体,把(2x−3y)看成一个整体,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:
    令m=2x+3y,n=2x−3y.
    原方程组化为m4+n3=7m3+n2=8,
    解得m=60n=−24,
    把m=60n=−24代入m=2x+3y,n=2x−3y,
    得2x+3y=602x−3y=−24,
    解得x=9y=14.
    ∴原方程组的解为x=9y=14.
    请你参考小明同学的做法解方程组:
    (1)2(x+1)+3(y−2)=1x+1−2(y−2)=4
    (2)x+y2+x−y5=−32(x+y)−3x+3y=26
    22.(8分)(2022秋·北京怀柔·七年级校考期末)我们知道方程组的解与方程组中每个方程的系数和常数项有联系,系数和常数项经过一系列变形、运算就可以求出方程组的解.因此,在现代数学的高等代数学科将系数和常数项排成一个表的形式,规定:关于x,y的二元一次方程组a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2可以写成矩阵a1b1c1a2b2c2的形式.例如:3x+4y=165x−6y=33可以写成矩阵34165−633的形式.
    (1)填空:将y−5=4x3x−2y−3=0写成矩阵形式为:______;
    (2)若矩阵a−5−3−4b−3所对应的方程组的解为x=1y=1,求a与b的值.
    23.(8分)(2022春·重庆沙坪坝·八年级重庆市凤鸣山中学校联考期中)若在意一个三位数M,满足各数位上的数字均不为0,百位上的数字与十位上的数字的2倍之和等于十位上的数字与个位上的数字的2倍之和,则称这个三位数M为“双增数”.对于一个“双增数”M=abc,规定:s=a+c,t=b+c,FM=3s+2t.
    例如,M=243,因为2+2×4=4+2×3,故M是一个“双增数”,s=2+3=5,t=4+3=7,则FM=3×5+2×7=29.
    (1)请判断365,597是不是“双增数”,说明理由.若是,请求出FM的值;
    (2)若三位数N为“双增数”,N的百位数字为x−1,个位数字为y(其中x,y是正整数,且3≤y≤7),当N各数位上的数字之和与FN的和能被17整除时,求所有满足条件的“双增数”N的值.

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