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    苏科版2023—2024学年数学九年级上册期末综合练习题

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    苏科版2023—2024学年数学九年级上册期末综合练习题

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    这是一份苏科版2023—2024学年数学九年级上册期末综合练习题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.学校组织秋游,现有五个地点可供选择:温州乐园、大罗山、雁荡山、百丈漈、楠溪江,若从中随机选择一个地点,则选中“大罗山”的概率是( )
    A.B.C.D.
    2.在某场女子篮球比赛中,甲队场上5名队员的身高分别是,,,,.若将场上身高为的队员换成身高为的队员,则场上队员的身高( )
    A.平均数变大,众数不变,中位数不变B.平均数变大,众数变大,中位数变小
    C.平均数不变,众数不变,中位数变大D.平均数不变,众数变大,中位数不变
    3.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是( ).
    A.B.C.D.
    4.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
    A.B.C.且D.且
    5.已知圆的直径为2,弦,则弦所对的圆周角为( )
    A.B.C.或D.或
    6.如图,是的直径,是的弦,如果,那么为( )
    A.35°B.55°C.65°D.75°
    7.某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了颗葡萄,每品种质量的平均数(单位:千克)及方差如表:
    已知乙品种质量最稳定,且乙品种的颗葡萄质量不都一样,则的值可能是( )
    A.B.C.D.
    8.投掷一枚质地均匀的硬币次,其中有次正面朝上,次正面朝下,则再次掷出这枚硬币,正面朝下的概率是( )
    A.B.C.D.无法确定
    9.某农家前年水蜜桃亩产量为800千克,今年的亩产量为1250千克,设从前年到今年的年平均增长率为x,则可列方程( )
    A.B.
    C.D.
    10.如图,中,,内切于点,,,则的半径为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    11.已知,是方程的两个根,则数据:,,,,的平均数是 .
    12.一个不透明的口袋中有2个完全相同的小球,分别标号为1,2.随机摸出一个小球记录标号后放回,再随机摸出一个小球记录标号,两次摸出小球标号的和等于3的概率是 .
    13.若一元二次方程有两个实数根,,则的值是 .
    14.如图,点A,B,C,D都在直径为的上,若,则阴影部分扇形的面积是 .
    15.如图,正五边形内接于,点F在弧上,,则的大小为 .
    三、解答题
    16.用适当的方法解下列方程:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    17.为弘扬向善、为善优秀品质,助力爱心公益事业,我校组织“人间自有真情在,爱心助力暖人心”慈善捐款活动,八年级全体同学参加了此次活动.随机抽查了部分同学捐款的情况,统计结果如图①和图②所示.
    (1)本次共抽查了________人;并补全上面条形统计图;
    (2)本次抽查学生捐款的中位数为________;众数为________;
    (3)全校有八年级学生1100人,估计捐款金额超过15元(不含15元)的有多少人?
    18.长春地铁的不断完善给广大人民的出行带来了很大的变化,不仅给人们带来了快捷、便利、有序的交通和良好的乘车环境,还让人们更多地感受到生活质量的提高和享受.长春地铁2号线某地铁入口检票处有A、B两个闸口,假设每名乘客可随机选择一个闸口通过.当甲、乙、丙三名乘客先后通过该入口检票处时,请用画树状图的方法求出三名乘客选择同一闸口通过的概率.
    19.如图,有长为30米的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃,且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可使用长度米).
    (1)如果所围成的花圃的面积为平方米,则宽的长为多少米.
    (2)按题目的设计要求,利用配方法,求出花圃的面积的最大值.
    20.2023年杭州亚运会吉祥物一开售,就深受大家的喜爱,某商店以每件35元的价格购进某款亚运会吉祥物,以每件58元的价格出售,经统计,4月份的销售量为256件,6月份的销售量为400件.
    (1)求该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率;
    (2)从7月份起,商场决定采用降价促销的方式回馈顾客,经试验,发现该吉祥物每降价1元,月销售量就会增加20件.当该吉祥物售价为多少元时,月销售利润达8400元?
    21.如图在中,,在其内部有一点,以为圆心,为半径的圆与相切于点,交于点,连接交于点.
    (1)求证:;
    (2)连接,若,且,,求的半径.
    22.如图,已知内接于,是的直径,的平分线交于点,交于点,连接,作,交的延长线于点.
    (1)求证:是的切线;
    (2)若,,求的半径.甲



    平均数




    方差




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