高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求图文课件ppt

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1.中国有世界上没有的万里长城，举世瞩目。2.他的意见基本正确，一点错误也没有。3.深夜，远远望去，整栋大楼漆黑一团，只有楼上东边一个房间还亮着灯。4.老师喜欢这个学生，也不喜欢这个学生。
Q1：判断下列说法，有无逻辑错误？
Q2：日常说话或写文章时如何避免这类错误？
遵守逻辑思维规律与规则
第一单元 树立科学思维观念第二课 把握逻辑要义
2.2 逻辑思维的基本要求
●甲与乙的对话中有没有逻辑问题? 谈谈你的理由
“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”
“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？”
指“除打牌者之外的人”
指“除打牌者和甲之外的人”
结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误。
一、同一律：思维的确定性要求
①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。 ②要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。
2.同一律的常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A是A”。（必须前后一致；A是思想，既可指代概念，也可指代判断）(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象（前提）所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。
4.违反同一律所犯的逻辑错误
①在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。②在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。
“偷换概念”或“偷换论题”
案例1（示例评析）：买家：“你这里有好茶吗？”服务员：“我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
案例2：有人写了一篇题为“人贵有志”的文章，在开头说“人必须有志，有理想”之后，就笔锋一转，大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗，理想就成了空想”。
这篇文章究竟要写“人贵有志还是人贵奋斗”？笔锋一转，就转移论题了。
买家的“好茶”：品质优良的茶——服务员嘴里的“好茶”：不变质，犯了偷换概念的错误。
小试牛刀：下列表述是否违反同一律？1.顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。2.我想静静，别找我，找静静。3.“你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫”； “不在路边吃，难道在路中间吃”4.“小张去年还是团员，现在已是党员了”
例如：他今年已满50岁了，不算年轻了，但在部级领导干部中他是最年轻的。
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
《韩非子·难一》载:“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”
这位楚人为什么“弗能应”?
“吾盾之坚，物莫能陷也。”
“吾矛之利，于物无不陷也。”
存在逻辑矛盾。即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和 “此矛不可戳穿此盾”
思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。
1.遵循矛盾律的理由： 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
2.矛盾律的常用公式和基本内容： (1)常用公式：“A不是非A”。 (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断 “A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
3.矛盾律的要求： 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。
4.违反矛盾律所犯的逻辑错误：“自相矛盾”
二、矛盾律：思维的一致性要求
①小明想画一个方的圆②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽③过节不收礼，收礼只收脑白金
【探究】下列名言有没有违反矛盾律的要求？
5.逻辑矛盾与辩证矛盾
思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。
6.条件性：客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
思考：思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？
自相矛盾违背了思维的一致性，强调针对同一时间、方面、对象所作的论断不能既是A又是非A。（不能同真，必有一假）
客观矛盾是对立统一，是事物本身所包含的矛盾，是一直存在的。一定条件下矛盾双方可以相互转化。
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?
论断1：“它是一部优秀的文学作品” （肯定判断）
论断2：“它不是一部优秀的文学作品” （否定判断）
主持人对这两个判断同时加以否认。
提示：主持人的话不符合逻辑。因为两个判断构成矛盾关系，对两个具有矛盾关系的判断之一加以否定，必须对另一判断予以肯定。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
1.遵循排中律的原因： 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。 逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
2.排中律的常用公式和基本内容(1)常用公式：“A或者非A”（不能骑墙居中）。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
3.排中律的要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。
4.违反排中律所犯的逻辑错误：“两不可”（不能都否定）。
三、排中律：思维的明确性要求
例：有人说《红楼梦》值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。读，太花时间；不读，又有点儿可惜。
>5.区分矛盾律和排中律
甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。
甲说：下周去香山看红叶，你去吗？乙答：我去，也不去。甲说：你到底是去还是不去？乙说：我已经说得很清楚了。
同时否定了“去”与“不去”
违背了排中律（不能同假，必有一真）
同时肯定了“去”和“不去”
违背了矛盾律（不能同真，必有一假）
矛盾律：A和非A必有一假；排中律：A和非A必有一真
注意区分矛盾律和排中律矛盾律主要逻辑错误为自相矛盾排中律主要逻辑错误为两不可
(1)他的意见基本正确，一点错误也没有。(2)深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。(3)当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是:有个人志愿不好，没有也不好。(4)有人在评论一篇文章时说:这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。
判断下列违背了“矛盾律”还是“排中律”？
【请你破案】确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯乙：丁是罪犯丙：乙于五天前找人卖盗车丁：盗车的不是我
（1）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？
（1）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙和丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，因此甲是罪犯。
（2）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？
（2）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一假，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，因此乙是罪犯。
【知识整合】比较三大逻辑基本规律
一致性(不能同真，必有一假)
明确性(不能同假，必有一真)
同一律、矛盾律和排中律
合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性
只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。
在社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。
四、逻辑思维的基本要求与规律
在同一时间、从同一方面、对同一对象
如果是真就是真；如果是假就是假
不能同真，其中必有一假
不能同假，其中必有一真
1.有个小伙子上了火车之后，发现没有空座了，于是就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。”材料中小伙子的话（     ）①违反了同一律的要求 ②犯了偷换概念的错误③违反了矛盾律的要求 ④违反了排中律的要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④