终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【部编版】八下道法 4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      八下4.2.pptx
    • 教案
      【核心素养目标】4.2《依法履行义务》表格式教案.doc
    • 视频
      视频一 网络主播制假售假.mp4
    • 视频
      视频二 高空抛物.mp4
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)01
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)02
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)03
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)04
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)05
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)06
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)07
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)08
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)01
    【部编版】八下道法  4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)02
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法履行义务优质课ppt课件

    展开
    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法履行义务优质课ppt课件,文件包含八下42pptx、核心素养目标42《依法履行义务》表格式教案doc、视频一网络主播制假售假mp4、视频二高空抛物mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    思考:他们也有生命健康权,但在非常时期却选择了逆行,这说明了什么?
    提示:权利和义务是统一的,我们既要享受权利,同时也要履行义务。本节课我们一起学习权利与义务的关系,做到依法履行义务。
    1.公民权利与义务的关系是什么?
    3.公民履行法定义务的原因及要求?
    4.违反法定义务的行为有哪些?
    2.坚持权利和义务相统一,要求我们怎么做?
    5.违反法定义务需要承担哪些责任?
    探究一 权利与义务的关系
    思考一:列举一项公民所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
    国家财政拨款学校建设老师付出...
    国家:对该类人群的资金投入社会:各界人士依法纳税及爱心捐赠...
    思考二:列出一项公民所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
    遵守中学生日常行为规范
    既是对自身行为的约束,也有利于校园的和谐,同学关系的融洽
    由此,公民的权利和义务之间是什么关系呢?
    公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
    没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思
    思考一:网络主播的权利和义务分别是什么?
    权利:言论自由、劳动权、财产权……
    义务:遵守宪法法律、依法纳税……
    思考二:视频中的网络主播为何受到法律制裁?
    提示:网络主播割裂了权利与义务的关系,只享受权利,没有履行义务。
    思考三:这说明公民的权利和义务具有怎样的关系?
    ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
    第五十条: 在产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好,或者以不合格产品冒充合格产品的,责令停止生产、销售,没收违法生产、销售的产品,并处违法生产、销售产品货值金额百分之五十以上三倍以下的罚款;有违法所得的,并处没收违法所得;情节严重的,吊销营业执照;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
    思考:哪些是权利?哪些是义务?
    ③公民的某些权利同时也是义务。
    1、公民权利与义务的关系是怎样的?
    ①关系统一:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②主统一:公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 ③内容统一:公民的某些权利同时也是义务。(劳动和受教育)
    探究二 权利与义务相统一的要求
    思考:结合上面两幅图片,联系实际,与同学一起交流如何正确对待权利与义务?
    提示:我们要坚持权利和义务的相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利。而且要增强义务观念,自觉履行义务。
    思考:从权利和义务相统一的角度评价不文明旅游的行为?
    材料:如今绝大多数游客做到文明出游,但也发现存在少数不文明旅游行为,与美丽美的景区环境格格不入。在水上古城景区,几名游客在座椅上分享自带的食品,在休息完毕后,他们转身离开,留下了一地包装袋、餐巾纸等,而距离他们不到几米的地方,就设置有一个垃圾箱。
    提示:不文明旅游者只享受了权利而没有履行相应的义务。我们要坚持权利和义务的相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利。而且要增强义务观念,自觉履行义务。
    2.坚持权利和义务相统一,要求我们怎么做?
    坚持权利和义务相统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
    探究三 公民履行法定义务的原因
    探究与分享:小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”……当晚,小颖就此事在校园论坛上发帖,引发热议。
    从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德。
    从法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行。
    思考:归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法。
    《刑法》第二百七十条:“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。”
    《民法典》第三百一十四条 拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
    笔记:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性(特点)。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
    思考:法定义务为什么必须履行?
    ①依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。
    思考:法律要求做的行为有哪些?
    探究四 公民履行法定义务的要求
    维护国家统一和各民族团结
    维护国家安全、荣誉和利益
    思考:该男子为什么会被判刑?
    提示:该男子高空抛物,做了法律禁止的事情,违反了刑法的规定,因此被判刑。
    探究三 公民履行法定义务的要求
    《刑法修正案(十一)》规定,如果有高空抛物情节,情节严重会被判处一年以下有期徒刑。犯罪人有故意高空抛物的行为,会根据犯罪行为具体产生影响来进行量刑,情节较轻的会以危害公共安全罪进行论处,情节严重的会被判处故意杀人罪或者故意伤害罪。
    结合法律条文思考:该男子的行为启示我们该如何履行法律规定的义务呢?
    提示:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
    ①依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
    3.公民履行法定义务的要求有哪些?
    思考:生活中违反法定义务的行为有哪些,有什么共同点?
    探究五 什么是违反法定义务的行为
    实施了法律所禁止的行为
    没有实施法律要求做的行为
    违反法定义务,必将承担法律责任
    公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
    4. 什么是违反法定义务的行为?
    探究六 违反法定义务需要承担的责任
    事件一:小陈和同事有矛盾,编造谣言诋毁同事,同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。
    事件二:魏某驾车去办事,没有按照规定停放车辆,交警依据《道路交通安全法》做出了罚款一百的处罚。
    事件三:因入室盗窃,且数额较大,法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。
    民事违法行为,承担民事责任;
    行政违法行为,承担行政责任;
    刑事违法行为,承担刑事责任。
    民事责任:停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
    行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
    刑罚处罚:主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
    疏而不漏,违反义务须担责:
    公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
    法律要求做的( )
    法律禁止做的( )
    1. (2022·湖南湘西州,9)被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平,一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广,先后获得“未来科学家大奖”“共和国勋章”等荣誉称号。袁隆平的事迹充分体现了公民的权利义务相统一,主要表现在() ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②公民的某些权利同时也是义务③不履行法定义务,就不能享受任何权利 ④公民既是权利的享有者,又是义务的承担者A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
    解析:③说法过于绝对,说法错误。
    2. (2021•百色)在2021年春季征兵工作中,我市有3500多名适龄大学生踊跃应征报名,各县(市、区)在就业、招考等多方面给予入伍大学生优惠政策。材料表明(  )①应征报名大学生自觉履行了依法服兵役义务②公民行使权利是有界限的③适龄大学生不应征报名必定会受到刑事处罚④公民的权利和义务相统一A.①③B.②③C.①④D.②④
    解析:②与题意不符,排除;③错误,适龄大学生不应征报名会受到相应的处罚,不一定受到刑事处罚。
    3. (2022•赤峰)如图漫画中人的行为厚此薄彼(  )
    解析:A错误,此举未履行义务;B判断错误;D错误,不具有正确的权利和义务观念。
    A.超越了权利的界限,属于滥用权利B.只享受权利,不履行义务,是正确的C.割裂了权利和义务的一致性D.具有正确的权利和义务观念
    4. (2022·内蒙古包头,7)实现图1向图2的转变,需要我们
    解析:图1向图2的转变体现了由:重权利轻义务到权利义务相统一,需要我们增强义务观念,依法履行义务 。
    A. 提升权利意识,依法行使权利 B. 增加义务履行,实现二者等同C. 增强义务观念,依法履行义务 D. 减少权利行使,坚持两者统一
    5.阅读材料,运用法律知识回答问题。
    某校开展“学法律正行为”普法宣传活动,以下是某学习小组制作的普法资料卡:
    相关课件

    初中人教部编版自由平等的追求获奖课件ppt: 这是一份初中人教部编版<a href="/zz/tb_c138696_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的追求获奖课件ppt</a>,文件包含72自由平等的追求课件pptx、72自由平等的追求教学设计doc、畏法度者最快活mp4、社会主义核心价值观平等mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的真谛优秀ppt课件: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册<a href="/zz/tb_c138694_t3/?tag_id=26" target="_blank">自由平等的真谛优秀ppt课件</a>,文件包含71自由平等的真谛课件pptx、71自由平等的真谛教学设计doc、社会主义核心价值观短片自由平等mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。

    人教部编版八年级下册第三单元 人民当家作主第六课 我国国家机构国家监察机关精品课件ppt: 这是一份人教部编版八年级下册<a href="/zz/tb_c158950_t3/?tag_id=26" target="_blank">第三单元 人民当家作主第六课 我国国家机构国家监察机关精品课件ppt</a>,文件包含64国家监察机关课件pptx、核心素养目标64国家监察机关教案表格式doc、视频一监察委员会性质mp4、视频二监察委员会监察范围mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【部编版】八下道法 4.2 依法履行义务(课件+核心素养教案+视频素材)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map