初中会话：おもしろい絵优秀课件ppt

这是一份初中会话：おもしろい絵优秀课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，单词听写，行ってみます，食べてみます，飲んでみます，着てみます等内容，欢迎下载使用。

1.通过观察示例，熟练掌握形容词词干さ和Vてみる的意义、用法；2.通过听录音和练习，熟练掌握会话部分的对话，并会正确运用表示获得认同、怀疑、征求同意的交际与表达方法。
暇「ひま」⓪    (名/形2)     花瓶「かびん」⓪　　(名)　　　　 計る「はかる」②　　(动1他)　　 形「かたち」 ⓪　　(名)
形+さ,用于构成表示某种状态/状态/程度的名词,其构成方式是把A1词尾「い」变成「さ」,A2词干+さ；形容词“いい”不能变为“いさ”，只能使用“よさ”
富士山の美しさが心に残っています。勉強の面白さが分かります。桜の落ちる速さは一秒に５センチだと聞きました。わたしはこの公園の静かさが好きです。
按照例句改写句子:例:東京タワー/高い/333メートル　東京タワーの高さは333メートルです。
1.スーツケース/重い/１８キログラム　2.この湖/深い/360メートル 3.「望み」/速い/時速260キロメートル　4.荷物/大きい/縦50センチ、横80センチ、高さ40センチ　
スーツケースの重さは１８キログラムです。
この湖の深さは360メートルです。
「望み」の速さは時速260キロメートルです。
荷物の大きさは縦50センチ、横80センチ、高さ40センチです。
接续：“Ⅴて”后续“みる”意义、用法:尝试性地做某事。
このケーキをちょっと食べてみてください。このケーキをたくさん食べてみてください。
因为てみる表示的是“尝试”，尝试意味着，不知道结果会怎样。因此它对应的是动作幅度一般是“比较少、少量、稍微”的，所以常与「ちょっと、少し」等搭配。量多时「たくさん、多く」，不能使用。
1.试着做一下这个练习。2.试用了下这支钢笔。很好写。3.尝试用日语写了信。
この練習をしてみます。
このペンを使ってみました。とても書きやすいです。
日本語で手紙を書いてみました。
黄色い花瓶ですか。変な形ですね。花瓶を見ないでください。２人の顔ですか。顔を見てください。今度、耳を見てください。
ほかにもいろいろありますね。
听录音，根据会话内容完成以下问题:1.李佳さんはどこで本を借りましたか。　2.一番目の絵で、黒いところを見て、何が見えますか。　3.線Aと線B、どちらが長いですか。　
図書館で本を借りました。
李佳向美月说起自己正在看的一本书。(在教室)美月:テストが終わって,少し暇になりましたね。李佳:そうですね。さっき図書館で本を借りました。ちょっとこの絵を見てください。美月:はい,何ですか。李佳:何が見えますか。美月:ええと,白い花瓶ですか。変な形ですね。李佳:それじゃ,今度は白いところを見ないでください。黒いところを見てください。美月:黒いところ?李佳:2人の顔が見えませんか。美月:あ,本当だ。李佳:おもしろいでしょう。美月:ええ。
表示确认或征得对方认同
【拿起书翻看】ほかにもいろいろありますね。李佳:これもおもしろいですよ。線Aと線Bがあります。 どちらが長いですか。美月:そうですね。線Aですか。李佳:いいえ。同じ長さです。美月:えっ,そうですか。李佳:はい,計ってみてください。美月:はい。これ,使ってもいいですか。李佳:どうぞ。美月:【用尺子量了一下】うーん,同じ長さですね。
1.对某事表示怀疑或惊奇、不解时，会不由自主地发出( )A.あ、そうですね　　B.えっ、そうですかC.は、そうですか　 D.うん、そうですね2.征求对方同意自己做某事时，可以用( )A.てもいいですか　B.てください　C.ないでください　D.てみます3.将自己认可的事物推荐给对方并获得认同时，常常用( )A.～ますか　B.～ませんか　C.～でしょう　D.～です
1.あした、その店に(　　　)A.行いてみます　B.行ってみます Ｃ.行きてみます　Ⅾ.行てみます2. この犬はうちの犬と同じぐらいの(　　　)です。A.静かさ B.大きさ Ｃ.寒さ Ⅾ.便利さ3. 鈴木:僕の祖母はアメリカ人です。　 山田:(　　　)、本当ですか。A.えっ　 B.いいえ　Ⅽ.はい　 Ⅾ.ね
1.形容词词干さ和Vてみる的意义、用法；2.会话部分的对话;3.表示获得认同、怀疑、征求同意的交际与表达方法。
1.背诵本节课语法的例句(至少两个)，下午放学前抽时间到办公室背诵；2.熟读会话；3.预习课文单词，并会读。