高中英语人教版 (2019)必修 第三册Unit 1 Festivals and Celebrations精品课后复习题

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第三册Unit 1 Festivals and Celebrations精品课后复习题，共13页。试卷主要包含了cngratulatin n，religin n，charm n，jy n，gratitude n，belief n等内容，欢迎下载使用。

(知识点全覆盖)
单词变形
1．cngratulatin n．祝贺；恭喜→ vt.向(某人)道贺；(为成就或成功)感到自豪，感到高兴
2．religin n．宗教；宗教信仰→ adj.宗教的；笃信宗教的
3．charm n．魅力；迷人的特征；咒语→ adj.有魅力的；迷人的
4．jy n．高兴；喜悦→ adj.高兴的；快乐的→ adv.开心地
5．gratitude n．感激之情；感谢→ adj.感激的；表示感谢的
6．agricultural adj.农业(劳动/生产)→ n．农业；农艺
7．decrate vt.装饰；装潢→ n．装饰；装潢
8．significant adj.有重大意义的；显著的→ n．重要性，意义；意思，含义
9．reflect vt.显示；反映；反射→ n．倒影；反映；思考
10．belief n．信仰；信心；信任→ vt.相信→ adj.可以相信的→ adj.难以置信的
11．faith n．宗教信仰；信任；相信→ adj.忠诚的；虔诚的
→ adv.虔诚地
12．ccasin n．特别的事情(或仪式、庆典)；(适当的)机会→ adj.偶然的，偶尔的→ adv.偶尔；间或
13．pleased adj.高兴的；满意的→ adj.令人愉快的→ vt.使满意；使愉快→ n．愉快；令人高兴的事
14．frank adj.坦率的；直率的→ adv.坦率地，直率地
15．represent vt.象征；代表；相当于→ n．代表 adj.有代表性的
16．respect n．& vt.尊敬；尊重→ adj.恭敬的；表示敬意的
→ adj.可敬的；体面的
hrrible adj.令人震惊的；恐怖的；极坏的→ n．畏惧；憎恶；震惊
重点词组
1．dress (sb.) up
2．after all
3．range
4．fade away
5．in spite f
6．take advantage f
7．have sth.in cmmn
8．t be frank
9．g ff
10．except fr
11．set ff
一、用单词的适当形式完成句子
1．As a “Liu Genghng girl”, stretching yur muscles ________ (range) frm arms t legs is necessary befre exercise.
2．Dn’t lend them the car, fr they’re taking advantage _______ yu.
3．He was________(pleasing) with their warm welcme.
4．The mn is bright nly by ________(reflect).
5．He was excited and ________ (jy) at the success.
6．He writes letters t me ________(ccasin).
7．She put sme ________(decrate) n the Christmas tree.
8．The ________(religin) affairs have been reestablished.
9．The man began t scream ________(hrrr).
10．Hardly anyne can escape the influence f ________(cmmercial).
11．I want t express my sincere ________ (cngratulate) n yur ding s well in the exam.
12．________ (typical), he wuld cme in late and then say that he had t g early.
13．He is a peple’s ________(represent).
14．________ (cngratulate) n yur happy marriage!
15．Frm my perspective, n principle is ________ (significance) than Ren, which encurages peple t lve parents, lve peple and lve everything in the wrld.
16．He thinks lawyers help peple and ________(respect) by thers.
17．On the Spring Festival and ver the fllwing tw weeks, streets and huses ________ (decrate) with many things f red clr in China.
18．In recent years sme Inuit peple in Nunavut have reprted increases in bear sightings arund human settlements, leading t a _______(beleive) that ppulatins are higher than they actually are.
19．They will be mving n the track ahead f the train, and prgrammed t run ________ (autnmus).
20．As an__________ (agriculture) cuntry, China has made amazing achievements in grain prductin.
21．Behind his huse lies a pnd________(measure)abut 2 meters acrss.
22．There’s n harm in yur staying up late______(ccasin).
23．There stand many stne sculptures f famus histrical _________ (figure).
24．_________(dress) in her finest skirt, the girl tried t make herself _________(ntice) at the party.
25．The iPhne 14________(feature)a 6.1-inch OLED display and the iPhne 14 Plus grws that t 6.7 inches.
26．________ spite f his disappintment, he managed a weak smile.
27．The ftball team, ________ (cnsist) f 22 players and three caches, was set up 3 years ag.
28．________ (frank) speaking, I dn’t agree with them.
29．When did the ________ (cmmerce) use f the Internet begin?
30．Peple have their religius___________（belief）.
二、根据汉语意思填写单词
31．In fact, the Mid-Autumn Festival is an ccasin t celebrate ______ (丰收).
32．AI has an unlimited number f applicatins, frm _______(自主的) vehicles t dmestic rbts.
33．Students are busy ______ (装饰) their classrms with ballns.
34．Althugh he had a weak pint, he was a man t be ______(尊敬).
35．Daniele Ceccli, 74, was ______(感激的) and ptimistic after getting perated n at the hspital.
36．Our new bilgy teacher is slim, f ________ (中等) height and with dark hair.
37．He, as a sldier, fught bravely in many battles and gained peple’s ________ (尊敬).
38．She hlds the strng ________ (信念) that she will accmplish her ideal pretty sn.
39．Mre than 6,000 peple frm all walks f life in Chazhu tk part in the ________(仪式), including students frm primary, high schls and universities.
40．On behalf f ur grup, I’d like t give a ________(简洁的) summary f ur discussin n the tpic “Is Recycling Textbk a Gd suggestin?”
41．When I get up, I first _______(给……穿衣服) my sn and wash his hands and face.
42．The exhibitin being held ________ (以……为特征) paintings by cntemprary artists.
43．There are varius pinins abut the ________ (起源) f the Spring Festival.
44．The summer camp grup, _________ (由……组成) f 30 students, will start fr Beijing and stay there fr fur weeks.
45．I ________(完全) agreed with yu and wuld spare n effrt t help yu.
三、完成句子
46．由世界上最富有的八个国家组成的集团上周签署了一份合同。
The grup _______ _______ the eight richest cuntries in the wrld signed a cntract last week.
47．这是一个令人鼓舞的节日，所以我们都喜欢庆祝这个节日。
It is ______________________, s we all lve celebrating it.
48．这幅属于画廊的画作可以追溯到明朝。
The painting ________ ________ the gallery dates back t the Ming Dynasty.
49．忘记所有重要的事真是他典型的一贯作风。
It is __________________ frget all the imprtant things.
50．除了有几个拼写错误外，你的作文整体上写得很好。
Yur cmpsitin is gd________ ________ ________ ________ ________.
51．我们要利用每次机会去提高自己。
We will ________________ every pprtunity t imprve urselves.
52．中西方在节日庆祝方式上有一些共同点。
China and Western cuntries ___________________________when it cmes t celebrating festivals.
53．文化遗产是属于全民的宝藏，而不是属于某个人。
Cultural relics are a treasure __________ all peple rather than any individual.
54．圣诞节期间，我们的教室被鲜花装饰着，看起来漂亮极了。
__________ __________many flwers at Christmas, ur classrm lked very beautiful.
55．汤姆代表我们学校参加英语演讲比赛证明是成功的。
_________at the English speech cntest prved t be a success.（represent）
四、用单词的适当形式完成短文
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
It is true that festivals are imprtant. Festivals prvide an pprtunity t create new memries. Different cultures have different festivals, ____56____ the jy and excitement are the same. Fr adults, celebratins are a way f taking a break frm dull rutines. Fr kids, this is the perfect time ____57____ (learn) and enrich their lives with knwledge.
Festivals play a significant rle in a ____58____ (child) life. While being a part f celebratins, children experience ccasins that bring them happiness and create great memries. Additinally, every festival has a rich backstry, ____59____ has numerus lessns and values t teach. Histrical and gegraphical cntexts related t festivals explain why we celebrate festivals ____60____ specific custms.
Celebratins bring peple tgether. They help develp cmmunity pride and cntribute t the ____61____ (belief) and feelings f tgetherness. Thus, festivals are a significant time fr kids t cnnect with extended families, neighbrs, and cmmunity members. Kids learn the imprtance f unity when they ____62____ (active) participate and cntribute t making the celebratin ____63____ (success).
Festivals are a gd pprtunity fr kids t meet peple frm all walks f life. As a result, children can learn different characters f scial behavir by ____64____ (talk) with the peple arund them. During these times, kids get a chance t meet new friends. Mrever, there _____65_____ (be) plenty f pprtunities fr kids t exchange thughts and these interactins will help them develp scial skills.
参考答案：
单词变形
1．cngratulatin n．祝贺；恭喜→cngratulate vt.向(某人)道贺；(为成就或成功)感到自豪，感到高兴
2．religin n．宗教；宗教信仰→religius adj.宗教的；笃信宗教的
3．charm n．魅力；迷人的特征；咒语→charming adj.有魅力的；迷人的
4．jy n．高兴；喜悦→jyful adj.高兴的；快乐的→jyfully adv.开心地
5．gratitude n．感激之情；感谢→grateful adj.感激的；表示感谢的
6．agricultural adj.农业(劳动/生产)→agriculture n．农业；农艺
7．decrate vt.装饰；装潢→decratin n．装饰；装潢
8．significant adj.有重大意义的；显著的→significance n．重要性，意义；意思，含义
9．reflect vt.显示；反映；反射→reflectin n．倒影；反映；思考
10．belief n．信仰；信心；信任→believe vt.相信→believable adj.可以相信的→unbelievable adj.难以置信的
11．faith n．宗教信仰；信任；相信→faithful adj.忠诚的；虔诚的→faithfully adv.虔诚地
12．ccasin n．特别的事情(或仪式、庆典)；(适当的)机会→ccasinal adj.偶然的，偶尔的→ccasinally adv.偶尔；间或
13．pleased adj.高兴的；满意的→pleasant adj.令人愉快的→please vt.使满意；使愉快→pleasure n．愉快；令人高兴的事
14．frank adj.坦率的；直率的→frankly adv.坦率地，直率地
15．represent vt.象征；代表；相当于→representative n．代表 adj.有代表性的
16．respect n．& vt.尊敬；尊重→respectful adj.恭敬的；表示敬意的→respectable adj.可敬的；体面的
17．hrrible adj.令人震惊的；恐怖的；极坏的→hrrr n．畏惧；憎恶；震惊
重点词组
1．dress (sb.) up穿上盛装；装扮
2．after all毕竟；别忘了
3．range 包括从……到……之间
4．fade away逐渐消失；(身体)变得虚弱
5．in spite f不管；尽管
6．take advantage f利用；欺骗；占……的便宜
7．have sth.in cmmn(兴趣、想法等方面)相同；有相同的特征
8．t be frank坦白说；坦率地说
9．g ff爆炸；走火；离开
10．except fr除……之外
11．set ff出发；动身；启程
1．ranging
【详解】考查非谓语动词。句意：作为一名“刘耕宏女孩”，在运动前，从手臂到腿部的肌肉伸展是必要的。句中谓语动词为is，所以动词range以非谓语动词形式出现。非谓语动词range和其逻辑主语muscles之间为主动关系，所以用现在分词作定语。故填ranging。
2．f
【详解】考查介词。句意：别把车借给他们，他们在利用你。短语take advantage f表示“利用”，符合语境。故填f。
3．pleased
【详解】考查形容词。句意：他对他们的热烈欢迎感到高兴。be pleased with对……感到满意。根据句意，故填pleased。
4．reflectin
【详解】考查名词。句意：月亮靠反射发光。by是介词，后接名词或名词短语构成介宾结构，用于表示“方式”、“手段”时，需要接单数名词，符合题干；结合所给词，reflect的名词形式为reflectin。故填reflectin。
5．jyful
【详解】考查形容词。句意：他对成功感到兴奋和喜悦。用形容词与excited 并列，在句中作表语。根据句意，故填jyful。
6．ccasinally
【详解】考查副词。句意：她偶尔会给我写信。根据“He writes letters t me”可知，此处需要副词来修饰动词“writes”，ccasin是名词，表示“场合，时机”，副词是ccasinally表示“偶尔，不定期地”，符合句意。故填ccasinally。
7．decratins
【详解】考查名词。句意：她往圣诞树上挂了一些装饰品。空前有sme，故空处需要填可数名词复数或不可数名词作宾语；decrate的名词形式decratin，且此处表示“装饰品”为可数名词，故需要变复数。故填decratins。
8．religius
【详解】考查形容词。句意：宗教事务已经恢复。根据“affairs”可知，此处需要形容词来修饰名词，religin是名词，表示“宗教”，形容词religius表示“宗教的”符合句意。故填religius。
9．hrribly
【详解】考查副词。句意：那人开始可怕地尖叫起来。分析句式结构可知，修饰动词scream应该用副词，所以此处应该用提示词的副词形式。故答案为hrribly。
10．cmmercializatin
【详解】考查名词。句意：几乎没有人能逃脱商业化的影响。分析句意再根据空格前的f可知，此处应该用提示词的名词形式作介词的宾语，再根据上文的influence可知，此处用名词cmmercializatin表示“商业化”影响，符合语境。故答案为cmmercializatin。
11．cngratulatins
【详解】考查名词。句意：我要对你在考试中取得的优异成绩表示衷心的祝贺。分析句意再根据空格前的形容词sincere可知，此处应该用提示词的名词的名词形式cngratulatin，又因为在英语中表示“祝贺”时通常同其复数形式，故答案为cngratulatins。
12．Typically
【详解】考查副词。句意：通常，他会迟到，然后说他必须早退。分析句意可知，形容词typical“典型的”使用副词形式typically“典型地，通常”，作状语修饰整个句子。故填Typically。
13．representative
【详解】考查名词。句意：他是人民代表。分析句子可知，设空处位于名词所有格后，应用名词；represent的名词形式为representative，表示“代表、代理人”，结合前面的不定冠词a可知，此处用单数形式。故填representative。
14．Cngratulatins
【详解】考查名词。句意：祝贺你婚姻幸福！分析句子可知，句中涉及固定短语“cngratulatins n sth.”，意为“因某事表示祝贺”，“cngratulate”意为“祝贺”，动词词性，“cngratulatin”为“cngratulate”的名词形式，“cngratulatins”为“cngratulatin”的复数形式，句首单词首字母大写。故填Cngratulatins。
15．mre significant
【详解】考查形容词比较级。句意：在我看来，没有什么原则比仁更重要，它鼓励人们爱父母，爱他人，爱世界上的一切。空格处用形容词作表语，significance的形容词是significant，意为“重要的”，由than可知，空格处用比较级，significant的比较级是mre significant。故填mre significant。
16．are respected
【详解】考查动词语态。句意：他认为律师帮助别人，也受别人的尊重。分析句子可知，设空处在省略了that的宾语从句中作并列谓语，应填动词；结合句意及设空处后面的by可知，此处表示“受别人尊重”，应用被动语态be dne结构；结合前面的help可知，此处用一般现在时的被动语态，主语为复数形式，故谓语也用复数形式。故填are respected。
17．are decrated
【详解】考查谓语动词时态和语态及主谓一致。句意：年三十儿和接下来的两周里，家家户户，大街小巷，处处都装饰着喜庆的中国红。分析句子结构可知，设空处在句中作谓语。结合语境可知，此处陈述一般事实，应用一般现在时，主语与之间为被动关系，且主语为复数概念，故填are decrated。
18．belief
【详解】考查名词。句意：近年来，努勒维特的一些因纽特人报告说，在人类居住区附近看到的熊数量有所增加，这让人们相信熊的数量比实际数量要高。根据空前的a可知，短语leading t后接的是名词作宾语，故本空填名词belief“信念”。故填belief。
19．autnmusly
【详解】考查副词。句意：它们将在列车前面的轨道上移动，并被编程为自主运行。分析句子，设空处应该使用autnmus的副词autnmusly修饰run作状语，意为“自动地,自主地”。故填autnmusly。
20．agricultural
【详解】考查形容词。句意：作为一个农业国家，中国在粮食生产方面取得了惊人的成就。设空处修饰名词作定语，应用形容词形式，故填agricultural。
21．measuring
【详解】考查非谓语。句意：在他的房子后面有一个大约2米宽的池塘。分析句子可知，此空应填非谓语，且 a pnd和measure为主动关系，再根据句意可知，这里应填现在分词作后置定语成分。故填measuring。
22．ccasinally
【详解】考查副词。句意：你偶尔熬夜没有什么危害。分析句子可知，此处应用副词作状语修饰动词短语stay up late，结合语意可知，此处意为“偶尔”，故空处应用副词ccasinally。故填ccasinally。
23．figures
【详解】考查名词。句意：有许多著名历史人物的石雕。形容词histrical 作为定语修饰名词，根据many stne sculptures可知，这里指“多个历史人物”，名词应用复数形式。故填figures。
24． Dressed nticed
【详解】考查非谓语动词。句意：那个女孩穿着她最好的裙子，试图在晚会上引人注目。分析句子结构可知，第一空应填入非谓语动词作状语，逻辑主语 the girl与动词dress是“被动关系”，应用过去分词形式的非谓语动词；代词herself之后，可以加入非谓语动词作宾语补足语。动词ntice与代词herself之间是“被动关系”，应用过去分词形式的非谓语动词。综上，故填Dressed；nticed。
25．features
【详解】考查时态和主谓一致。句意：iPhne 14配备了6.1英寸的OLED显示屏，iPhne 14 Plus也将扩大到6.7英寸。设空处为谓语，根据后半句可知时态为一般现在时，主语是单数，谓语用第三人称单数，故填features。
26．In
【详解】考查固定短语。句意：尽管很失望，他还是勉强笑了笑。分析句子可知，句中涉及固定短语“in spite f”，意为“尽管”，故空格处应用“In”，句首单词首字母大写。故填In。
27．cnsisting
【详解】考查非谓语动词。句意：这支足球队成立于3年前，由22名球员和3名教练组成。分析可知，此处为非谓语，动词短语cnsist f“由……组成”和ftball team之间是主动关系，故用其现在分词作后置定语。故填cnsisting。
28．Frankly
【详解】考查副词。句意：坦率地说，我不同意他们的看法。分析句子可知，句中涉及固定短语“frankly speaking”，意为“坦率地说，老实说”，“frankly”为“frank”的副词形式，意为“坦率地”，作状语，句首单词首字母大写。故填Frankly。
29．cmmercial
【详解】考查形容词。句意：互联网的商业使用是什么时候开始的？分析句子结构可知，空处需要形容词作定语，修饰后面的名词。cmmercial为形容词“商用的”。故填cmmercial。
30．beliefs
【详解】考查名词。句意：人们有自己的宗教信仰。分析句子，设空处应该填写名词作宾语。belief为可数名词，其复数为beliefs。故填beliefs。
31．harvest
【详解】考查名词。句意：事实上，中秋节是一个庆祝丰收的节日。根据汉语提示可知，此处为名词harvest“丰收”作宾语，满足句意要求。故填harvest。
32．autnmus
【详解】考查形容词。句意：人工智能有无限数量的应用，从自动驾驶汽车到家用机器人。分析句子结构可知，此处应为形容词作定语，根据汉语提示，表示“自主的”用形容词autnmus，符合句意。故填autnmus。
33．decrating
【详解】考查非谓语动词。句意：学生们正忙着用气球装饰教室。句中be busy ding sth为固定短语，意为“忙于做某事”，使用动名词作宾语。decrate为动词，意为“装饰”。故填decrating。
34．respected
【详解】考查不定式的被动形式。句意：尽管他有弱点，但他是一个值得尊敬的人。结合不定式符号t，逻辑主语a man和非谓语动词respect是被动关系，用不定式的被动形式（t be dne）。故填respected。
35．thankful##grateful##appreciative
【详解】考查形容词。句意：74岁的Daniele Ceccli在医院接受手术后，充满感激和乐观。形容词thankful/grateful/appreciative作表语。故填thankful/grateful/appreciative。
36．medium
【详解】考查形容词。句意：我们的新生物老师身材苗条，中等身材，头发乌黑。根据句意及汉语提示可知，此处使用形容词medium，作定语，修饰名词height。故填medium。
37．respect
【详解】考查名词。句意：作为一名军人，他在多次战斗中英勇作战，赢得了人们的尊敬。根据句意和汉语提示应填respect“尊敬”作宾语，此处用作不可数名词，故填respect。
38．belief
【详解】考查名词。句意：她坚信自己很快就会实现自己的理想。分析句子可知，空格处应填入名词作宾语。表示“信念”应用belief。故填belief。
39．ceremny
【详解】考查名词。句意：潮州来自各行各业的6000多人参加了仪式，其中包括来自小学、高中和大学的学生。“仪式”表达为名词ceremny，作谓语动词tk part in的宾语。故填ceremny。
40．brief
【详解】考查形容词。句意：我代表我们组，简要总结一下针对“回收教科书是否是一个好的建议”的讨论。根据汉语提示“简洁的”，以及下文summary可知此处应填形容词作定语，brief作形容词，可以表示“简洁的，简要的”符合句意。故填brief。
41．dress
【详解】考查动词。句意：起床后，我先给儿子穿好衣服，然后洗手洗脸。分析句子，设空处使用动词作谓语，根据后文的wash可知句子应该使用一般现在时。表示“给……穿衣服”用dress。故填dress。
42．features
【详解】考查动词。句意：正在举行的展览以当代艺术家的绘画为特色。此处在句中作谓语，由汉语提示“以……为特征”可知，此处应用动词feature，句子描述一般性事实，应用一般现在时，主语是单数，动词应用三单形式，故填features。
43．rigin
【详解】考查名词。句意：关于春节的起源有各种各样的看法。根据汉语提示可知，此处应用名词rigin作宾语，且此处为“春节的起源”，为单数意义，故填rigin。
44．cnsisting
【详解】考查非谓语动词。句意：由30名学生组成的夏令营小组，将前往北京，并在那里停留四周。分析句子可知，此处为非谓语动词作定语，根据汉语提示，表示“由……组成”，应用动词cnsist，cnsist f与其逻辑主语the summer camp grup为主动关系，所以使用现在分词。故填cnsisting。
45．ttally##cmpletely##abslutely
【详解】考查副词。句意：我完全同意你的看法，我会不遗余力地帮助你。分析句子结构可知，空处修饰空后的动词，所以空处应填副词，根据所给中文提示词，可以用ttally或者cmpletely或者abslutely意为“完全地”。故填ttally/cmpletely/abslutely。
46． cnsisting/cmprised/cmpsed f
【详解】考查非谓语动词和短语。根据“组成”可知，用短语cnsist f (无被动形式)、be cmprised f或be cmpsed f，分析句子可知，sign是谓语动词，“组成”是非谓语动词，用cnsist f的现在分词或过去分词短语cmpsed f或cmprised f作后置定语，故填cnsisting/cmprised/cmpsed；f。
47． an inspiring festival
【详解】考查形容词和名词。对比中英文句子可知，空处需填“一个令人鼓舞的节日”，“令人鼓舞的”是inspiring，作定语，修饰名词festival“节日”，此处为泛指，且修饰词inspiring的发音是元音音素开头，应用不定冠词an。故填an；inspiring；festival。
48． belnging t
【详解】考查现在分词。表示“属于……”可用belng t；本处已有谓语dates back t，空处用非谓语；The painting与空处是主动关系，应用现在分词作后置定语；故填belnging t。
49．typical f him t
【详解】考查固定句型。结合句意“做某事是某人典型的一贯作风”可知为句型it is typical f sb. t d sth.。故填typical f him t。
50． except fr sme spelling mistakes
【详解】考查固定短语和名词。根据句意可知，空格处涉及固定短语“except fr”，意为“除……外”，“sme”意为“一些，好几个”，后接可数名词复数，“spelling mistake”意为“拼写错误”，复数形式为“spelling mistakes”，“except fr sme spelling mistakes”表示“除了有几个拼写错误外”。故填except fr sme spelling mistakes。
51．make the mst f/make the best f/take advantage f/make full use f/make gd use f
【详解】考查动词短语。分析句子，设空处应该填写动词短语与前面will构成一般将来时，作谓语。根据汉语提示，表示“充分利用”应该用make the mst f/make the best f/take advantage f/make full use f/make gd use f。故填make the mst f/make the best f/take advantage f/make full use f/make gd use f。
52．have things in cmmn##have smething in cmmn##have many similarities
【详解】考查固定短语。结合句意表示“有共同点”可知短语为have things in cmmn、have smething in cmmn或have many similarities，陈述客观事实用一般现在时，主语为China and Western cuntries，谓语用原形。故填have things in cmmn/have smething in cmmn/have many similarities。
53．belnging t
【详解】考查固定短语和现在分词。根据题意可知空处填表示“属于”的词，可用固定短语belng t；本句已有谓语，故空处用非谓语，belng是表示所属关系的词,一般不用于进行时，也不用于被动结构，本处是用其现在分词形式作后置定语，故填belnging t。
54． Decrated with
【详解】考查固定短语。表示“用某物装饰……”用 sth.，是固定短语；逻辑主语classrm与decrate之间是被动关系，用过去分词作状语；句首单词首字母用大写；故填①Decrated ②with。
55．Tm’s representing ur schl
【详解】考查动名词的复合结构。结合句意表示“汤姆代表我们学校”应用动名词的复合在结构Tm’s representing ur schl，作主语。故填Tm’s representing ur schl。
56．but 57．t learn 58．child’s 59．which 60．with 61．beliefs 62．actively 63．successful 64．talking 65．are
【导语】本文是说明文。文章介绍了节日的意义和作用。
56．考查连词。句意：不同的文化有不同的节日，但欢乐和兴奋是相同的。根据句意，节日不同但欢乐和兴奋相同，上下文是转折关系，用并列连词连接前后分句。故填but。
57．考查非谓语动词。句意：对于孩子们来说，这是学习和丰富他们的生活知识的最佳时机。名词time后一般用不定式作后置定语，time t d...意为“做……的时间”。故填t learn。
58．考查名词所有格。句意：节日在孩子的生活中扮演着重要的角色。表示“孩子的生活”应用名词所有格child’s作定语，修饰名词life。故填child’s。
59．考查定语从句。句意：此外，每个节日都有丰富的背景故事，其中有许多教训和价值可以传授。分析句子可知，空格处为非限制性定语从句，修饰先行词backstry，关系词代替先行词在定语从句中作主语，应用关系代词which引导。故填which。
60．考查介词。句意：与节日相关的历史和地理背景解释了为什么我们用特定的习俗来庆祝节日。结合句意，表示“用特定的习俗”用介词with，其意为“用……”。故填with。
61．考查名词复数。句意：他们有助于培养社区自豪感，促进团结的信念和感觉。提示词与feelings是并列关系，用名词形式作宾语，表示“信仰”常用复数形式。故填beliefs。
62．考查副词。句意：当孩子们积极参与并为庆祝活动的成功做出贡献时，他们就学会了团结的重要性。修饰动词participate，用副词actively，意为“积极地”。故填actively。
63．考查形容词。句意：当孩子们积极参与并为庆祝活动的成功做出贡献时，他们就学会了团结的重要性。提示词作使役动词making后宾语the celebratin的补足语，用形容词successful，意为“成功的”。故填successful。
64．考查非谓语动词。句意：因此，孩子们可以通过与周围的人交谈来学习不同的社会行为特征。介词后跟动名词，作宾语。故填talking。
65．考查主谓一致。句意：此外，孩子们有很多机会交流思想，这些互动将帮助他们发展社交技能。there be句型的主语为复数名词pprtunities，谓动词也应使用复数形式。故填are。