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高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成教学课件ppt
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这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成教学课件ppt，文件包含人教版2019必修2高一生物同步练习62自然选择与适应的形成教学课件pptx、人教版2019必修2高一生物同步练习62自然选择与适应的形成原卷版+解析docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
达尔文以后进化论的发展
1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义?2.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才做的解释有矛盾吗?如果有又怎样解释? 3.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成?
这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。
看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅膀上有类似猛禽眼睛的眼斑等 。
一、适应的普遍性和相对性
①是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
小肠的结构特点适于消化和吸收 毛细血管的结构适于物质交换
②是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
仙人掌叶子退化，根系发达，适应干旱缺水的沙漠环境
北极熊白色的毛发，厚厚的脂肪层，适应寒冷的北极环境
例如：拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
①适应的普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。
雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。
有局限性，如果降雪延迟，这种体色反而容易被天敌发现。
这种适应现象有没有局限性？
二、适应是自然选择的结果
拉马克（1774--1829）法国博物学家最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
1. 拉马克进化学说：用进废退、获得性遗传
地球上所有生物是由更古老的生物进化而来。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。
器官使用越多越发达，不使用就退化。
由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的。
用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场， 眼睛就萎缩退化。
拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。过于强调环境的变化直接导致物种的改变。
历史上第一个系统地提出了进化理论的学者在当时具一定的进步意义，肤浅的解释了适应的形成。
有些现象无法解释：例如.用眼过度导致视力下降
尝试用拉马克的理论解释长颈鹿的适应性特征 —— 长脖子的形成
长颈鹿以树叶为食，草地退化（环境改变）后，要吃树叶，于是使劲将颈伸长（主观意愿），这样颈越伸越长（用进），并且这一性状能遗传给后代（获得性遗传）。长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。
适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。
达尔文的生物进化论两大学说
①共同由来学说 生物由原始的共同祖先进化来的。
②自然选择学说 生物进化的机制， 解释了适应的形成和物种形成的原因。
2. 达尔文的生物进化论—自然选择学说
达尔文自然选择学说的解释模型
推论1：个体间存在着生存斗争
事实4：个体间普遍存在差异(变异)
事实5：许多变异是可能遗传的
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
尝试用自然选择学说解释长颈鹿的适应性特征 —— 长脖子的形成
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力它们都要吃树叶而树叶不够吃它们有颈长和颈短的差异颈长的能吃到树叶生存下来，颈短吃不到树叶而饿死
——自然选择的手段，进化的动力
——自然选择的基础，进化的内因
（1）过度繁殖（2）生存斗争（3）遗传变异（4）适者生存
揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。
局限于性状水平，不能解释遗传和变异的本质对生物进化的解释也局限于个体水平
变异是不定向的，本来就有；环境和生物都不决定变异的方向
变异是定向的，环境和生物意愿可决定变异的方向
适者生存，不适者被淘汰
环境和生物意愿决定的变异都适应环境
认为生物不是神造的，而是由更古老的生物进化来的，即简单→复杂、低等→高等，且都是“渐变”的结果
自然选择学说与拉马克进化学说的比较
三、达尔文以后进化论的发展
形成以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。
认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃
1．适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。（1）适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。（ ）（2）具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利变异的个体，会过早死亡不能留下后代。（ ）（3）适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。（ ）
2．拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（ ）A．生物的种类从古至今是一样的B．生物的种类是随着时间的推移而变化的C．生物某器官的发达与否取决于用与不用D．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代
达尔文以后进化论的发展
1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义?2.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才做的解释有矛盾吗?如果有又怎样解释? 3.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成?
这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。
看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅膀上有类似猛禽眼睛的眼斑等 。
一、适应的普遍性和相对性
①是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
小肠的结构特点适于消化和吸收 毛细血管的结构适于物质交换
②是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
仙人掌叶子退化，根系发达，适应干旱缺水的沙漠环境
北极熊白色的毛发，厚厚的脂肪层，适应寒冷的北极环境
例如：拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
①适应的普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。
雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。
有局限性，如果降雪延迟，这种体色反而容易被天敌发现。
这种适应现象有没有局限性？
二、适应是自然选择的结果
拉马克（1774--1829）法国博物学家最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
1. 拉马克进化学说：用进废退、获得性遗传
地球上所有生物是由更古老的生物进化而来。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。
器官使用越多越发达，不使用就退化。
由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的。
用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。
鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场， 眼睛就萎缩退化。
拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。过于强调环境的变化直接导致物种的改变。
历史上第一个系统地提出了进化理论的学者在当时具一定的进步意义，肤浅的解释了适应的形成。
有些现象无法解释：例如.用眼过度导致视力下降
尝试用拉马克的理论解释长颈鹿的适应性特征 —— 长脖子的形成
长颈鹿以树叶为食，草地退化（环境改变）后，要吃树叶，于是使劲将颈伸长（主观意愿），这样颈越伸越长（用进），并且这一性状能遗传给后代（获得性遗传）。长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。
适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。
达尔文的生物进化论两大学说
①共同由来学说 生物由原始的共同祖先进化来的。
②自然选择学说 生物进化的机制， 解释了适应的形成和物种形成的原因。
2. 达尔文的生物进化论—自然选择学说
达尔文自然选择学说的解释模型
推论1：个体间存在着生存斗争
事实4：个体间普遍存在差异(变异)
事实5：许多变异是可能遗传的
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
尝试用自然选择学说解释长颈鹿的适应性特征 —— 长脖子的形成
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力它们都要吃树叶而树叶不够吃它们有颈长和颈短的差异颈长的能吃到树叶生存下来，颈短吃不到树叶而饿死
——自然选择的手段，进化的动力
——自然选择的基础，进化的内因
（1）过度繁殖（2）生存斗争（3）遗传变异（4）适者生存
揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。
局限于性状水平，不能解释遗传和变异的本质对生物进化的解释也局限于个体水平
变异是不定向的，本来就有；环境和生物都不决定变异的方向
变异是定向的，环境和生物意愿可决定变异的方向
适者生存，不适者被淘汰
环境和生物意愿决定的变异都适应环境
认为生物不是神造的，而是由更古老的生物进化来的，即简单→复杂、低等→高等，且都是“渐变”的结果
自然选择学说与拉马克进化学说的比较
三、达尔文以后进化论的发展
形成以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。
认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃
1．适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。（1）适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。（ ）（2）具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利变异的个体，会过早死亡不能留下后代。（ ）（3）适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。（ ）
2．拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（ ）A．生物的种类从古至今是一样的B．生物的种类是随着时间的推移而变化的C．生物某器官的发达与否取决于用与不用D．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代
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