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第一单元 第五课时 解决问题课件
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这是一份第一单元 第五课时 解决问题课件,共15页。
解决问题1 四则运算人教部编版数学四年级下册有32人要租船游玩1小时,怎样租船最省钱?①一共有32人租船游玩。②湖边有两种船,一种可以坐 4 人,一种可以坐 6 人。③坐 4 人的船每条租金 24 元,坐 6 人的船每条租金是 30 元。小船:4 人乘坐需要 24 元,每人应付24÷4=6(元)。大船:6 人乘坐需要 30 元,每人应付30÷6=5(元)。所以租大船便宜!假设全部租大船。32÷6=5(条)……2(人)2人应该租1条小船。因此,需要5条大船,1条小船。30×5 + 24×1=174(元)租5条大船,1条小船时,小船只坐了2人,还有2个空位,没坐满。如果不空座位,会不会更省钱?租 4 条大船和 2 条小船4 条大船:30×4=120(元)2 条小船:24×2=48(元) 120+48=168(元)答:租 4 条大船和 2 条小船最省钱。解决租船问题的策略:(1)根据船的租金及限乘人数,先计算哪种船的租金更便宜。(2)假设所有人都乘坐租金便宜的船,如果正好坐满,无空座,那么这种租法最省钱;如果没坐满,就再调整,调整时要做到尽量让船坐满。1.怎样租车最省钱?这次春游共有老师18人,学生322人。每辆大车可坐40人,租金900元;每辆小车可坐20人,租金500元。大车 :900÷40=22(元)······20元小车: 500÷20=25(元)租大车便宜18+322=340(人)340÷40=8(辆)······20(人)8×900+1×500=7700(元)答:租8辆大车,1辆小车最省钱。2.下面是某旅行社“风景区一日游”的两种价格方案。(1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算?方案一:150×6+60×4=1140(元)方案二:10×100=1000(元)方案二合算方案一:150×4+60×6=960(元)方案二:10×100=1000(元)方案一合算2.下面是某旅行社“风景区一日游”的两种价格方案。(2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算? 这节课我们学习了什么? 你有什么收获?人教部编版数学四年级下册课程结束
解决问题1 四则运算人教部编版数学四年级下册有32人要租船游玩1小时,怎样租船最省钱?①一共有32人租船游玩。②湖边有两种船,一种可以坐 4 人,一种可以坐 6 人。③坐 4 人的船每条租金 24 元,坐 6 人的船每条租金是 30 元。小船:4 人乘坐需要 24 元,每人应付24÷4=6(元)。大船:6 人乘坐需要 30 元,每人应付30÷6=5(元)。所以租大船便宜!假设全部租大船。32÷6=5(条)……2(人)2人应该租1条小船。因此,需要5条大船,1条小船。30×5 + 24×1=174(元)租5条大船,1条小船时,小船只坐了2人,还有2个空位,没坐满。如果不空座位,会不会更省钱?租 4 条大船和 2 条小船4 条大船:30×4=120(元)2 条小船:24×2=48(元) 120+48=168(元)答:租 4 条大船和 2 条小船最省钱。解决租船问题的策略:(1)根据船的租金及限乘人数,先计算哪种船的租金更便宜。(2)假设所有人都乘坐租金便宜的船,如果正好坐满,无空座,那么这种租法最省钱;如果没坐满,就再调整,调整时要做到尽量让船坐满。1.怎样租车最省钱?这次春游共有老师18人,学生322人。每辆大车可坐40人,租金900元;每辆小车可坐20人,租金500元。大车 :900÷40=22(元)······20元小车: 500÷20=25(元)租大车便宜18+322=340(人)340÷40=8(辆)······20(人)8×900+1×500=7700(元)答:租8辆大车,1辆小车最省钱。2.下面是某旅行社“风景区一日游”的两种价格方案。(1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算?方案一:150×6+60×4=1140(元)方案二:10×100=1000(元)方案二合算方案一:150×4+60×6=960(元)方案二:10×100=1000(元)方案一合算2.下面是某旅行社“风景区一日游”的两种价格方案。(2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算? 这节课我们学习了什么? 你有什么收获?人教部编版数学四年级下册课程结束
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