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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐三下4.1 杨柳青 课件
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    人音版三年级下册杨柳青教学演示课件ppt

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    这是一份人音版三年级下册杨柳青教学演示课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了课堂导入,新课探究,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    这是一首来自江苏扬州的民间歌曲,它是用扬州方言来演唱的。在江苏地区流传非常广,歌名《杨柳青》是以乐曲中的衬词“杨柳叶子青”而得名。
    聆听乐曲:乐曲的情绪是怎样的?你能听出这首乐曲是用哪些乐器演奏的吗?
    聆听第一段:说说在第一段中乐曲主题共出现了几次?分别是由什么乐器演奏的?
    聆听第二段音乐:第二段音乐情绪上有什么变化?是用什么乐器演奏的?
    乐曲中间部分先由二胡演奏一段抒情的旋律, 接着是笛子演奏。
    随音乐模仿演奏乐器动作体验音乐
    最后一段在速度和情绪上的变化是怎么样的?演奏主题用了哪些乐器?
    这一段是合奏, 由二胡、 笛子、 笙、 琵琶、 柳琴、 扬琴、阮等乐器演奏。
    有一个音型重复了多次, 你能听出它在哪几处重复吗?
    用打击乐器为这个节奏型伴奏。
    《杨柳青》在流传的过程中逐步成为脱离歌词内容的衬词“杨柳叶子青啊”, 歌曲因此而得名。全曲速度较快, 情绪欢快活泼、热情风趣, 表达了人们对美好生活的歌唱和对家乡的热爱。
    搜集关于船的歌曲或者诗歌,下节课与同学们分享。
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