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    四川省泸州市纳溪区2023—-2024学年上学期八年级期末数学试卷

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    四川省泸州市纳溪区2023—-2024学年上学期八年级期末数学试卷

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    这是一份四川省泸州市纳溪区2023—-2024学年上学期八年级期末数学试卷,共5页。试卷主要包含了选择题.,填空题等内容,欢迎下载使用。
    1.在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是( )
    A.5,6,11B.1,5,9C.5,12,13D.7,15,24
    2.低碳环保理念深入人心,共享单车已成为出行新方式,下列共享单车图标,是轴对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.下列计算结果为a6的是( )
    A.a2+a3B.a2•a3C.(a3)2D.a15÷a3
    4.记者从四川省文化和旅游厅获悉,2023年中秋国庆假期四川全省共接待游客约5600万人次,其中,5600万人次用科学记数法表示为( )
    A.5.6×10﹣5B.5.6×106C.56×106D.5.6×107
    5.如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在边BC和AC上,若AD=AE,则下列结论不一定成立的是( )
    A.∠ADB=∠ACB+∠CADB.∠ADE=∠AED
    C.∠B=∠CD.∠AED=2∠ECD
    6.使有意义的x的取值范围是( )
    A.x且x≠2B.x
    C.x且x≠2D.x≥2
    7.若(a﹣3)2+|b﹣6|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为( )
    A.12B.15C.12或15D.18
    8.因式分解(x﹣1)2﹣9的结果是( )
    A.(x﹣10)(x+8)B.(x+8)(x+1)
    C.(x﹣2)(x+4)D.(x﹣2)(x﹣4)
    9.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,PN+PM+MN的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( )
    A.30°B.60°C.50°D.40°
    10.已知关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是( )
    A.m≥1B.m≤1C.m≥﹣1且m≠1D.m≥﹣1且m≠0
    11.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点,且△ABC的面积为4,则阴影部分的面积为( )
    A.2B.3C.1D.
    12.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接CE,有下列说法:①△ABD和△ACD的面积相等;②∠BAD=∠CAD;③BF∥CE;④CE=AE,其中,正确的说法有( )
    A.②③B.①③C.①②③④D.①②③
    二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
    13.一个n边形的内角和是900°,那么n= .
    14.若,则xy的立方根为 .
    15.已知a+b=3,ab=2,则a2b+ab2= .
    16.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为 .
    三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分
    17.计算:|﹣5|﹣(π﹣2)0+(﹣)﹣1.
    18.解方程:.
    19.如图,点E,F在线段AB上,且AD=BC,∠A=∠B,AE=BF.求证:DF=CE.
    四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.
    20.已知x2﹣5x=14,求(x﹣1)(2x﹣1)﹣(x+1)2+1的值.
    21.学校准备组织学生到劳动实践基地参加活动,老师从实践基地了解到.
    信息一:按原来报名参加的人数,共需要交费用320元,现在报名参加的人数增加到原来人数的2倍,可以享受优惠,此时只需交费用480元;
    信息二:享受优惠后,参加活动的每位同学平均分摊的费用比原来少4元.
    根据以上信息.求出现在报名参加的学生有多少人?
    五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.
    22.如图所示,△ABC在正方形网格中,若点A的坐标为(0,3),按要求回答下列问题;
    (1)在图中建立正确的平面直角坐标系;
    (2)根据所建立的坐标系,写出点B和点C的坐标;
    (3)作出△ABC关于x轴的对称图形△A′B′C′.(不用写作法)
    23.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,AM是△ABC的外角∠CAE的平分线.
    (1)求证:AM∥BC;
    (2)若DN平分∠ADC交AM于点N,判断△ADN的形状并说明理由.
    六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.
    24.定义:任意两个数a,b,按规则c=ab+a+b扩充得到一个新数c,称所得的新数c为“如意数”.
    (1)若,b=1,直接写出a,b的“如意数”c;
    (2)如果a=m﹣4,b=﹣m,求a,b的“如意数”c,并证明“如意数”c≤0;
    (3)已知a=x2﹣1(x≠0),且a,b的“如意数”c=x3+3x2﹣1,求b.(用含x的式子表示)
    25.如图:在Rt△ABC和Rt△ADE中,AB=AC,AD=AE,且点D在BC边上滑动(点D不与点B,C重合),连接EC.
    (1)求证:BD⊥CE;
    (2)线段BC,DC,EC之间满足的什么样的等量关系式.

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