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专题16 不等式_答案
展开例2 提示:,,,,.
例3 或 提示:解方程组得,由
得-1≤m≤0
例4 提示:由已知条件得 ,解得,m=3c-2.由
得,解得,故m的最大值为,最小值为
例5先用x1和x2表示x3,x 4,…,x7,得,因此x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7= 2 010.
于是得.因为x2是自然数,所以是整数,所以x1
是10的奇数倍.又因为x1<x2,故有三组解:x1=10,x2=94,或x1=30,x2=81,或x1=50,x2=68.
因此x1+x2的最大值为50+68=118,所以x1+x2 +x3的最大值为2(x1+x2)=2×118=236.
例6解法一 :∵0≤a-b≤1①,1≤a+b≤4 ②,由②知-4≤-a-b≤-1③,
①+③得-4≤-2b≤0,即-2≤-b≤0④,①+④得-2≤a-2b≤1
要使a—2b最大,只有a-b=1且-b=0. ∴a=1 且b=0,此时8a+2003b=8.
解法二 :设a-2b=m(a+b)+n(a-b)=(m+n)a+ (m-n)b,知,解得.
而,,∴a-2b=+
∴-2≤a-2b≤1
当a—2b 最大时,a +b=1,a-b=1∴b=0,a=1,此时8a+2003b=8.
A 级
1.
2.11.1提示:原不等式组变形为由解集是0<x<2知,解得
故a+b=2+(-1)=1
3.a<-b<b<-a 4.<m<7
5.B提示:由ax+3a>3+x,得(a-1)(x+3)>0,.由不等式的解集为x<-3知x+3<0,
所以a-1<0,得a<1.
6.C 7.B 8.C 9.k=2或3.
10.提示:由非负数性质求得a=2,b=5,原不等式组的解集为x<-3.
11.原不等式组等价于,因为该不等式组的整数解一1,0,1,2不是对称地出现,
所以其解不可能是必有,由整数解的情况可知,
得a=-5,-4,-3;b=5,6.故整数对(a,b)共有2×3=6对.
B 级
1. 提示:由题意可知:.由正整数解为1,2,3知,解得
2.a≥-1 提示:原不等式组变形为由不等式组有解知-a≤1,故a≥-1
3. 9≤a<12 4.
5. B 提示:原不等式组变形为,,.
6. C示:若x≥2000,则(x-2000)+x≤9999,即2000≤x≤5999, 共有4 000个整数;
若0≤x<2000,则(x-2000)+x≤9999.2000≤9999,恒成立,又有2000个整数适合
若x<0,则2000-x+(-x) ≤9999即-3999.5≤x<0,共有3999个整数适合,故一共有
4000+2 000+3999 = 9 999个整数适合.
7. D 8.C 提示:由原不等式得x2>(x+5)2
9.提示:解不等式,得,
原式=,从而知最大值为4,最小值为
10.提示:s=x+2,2≤s≤3
11.提示:由,得,即
.又n与k是都是正整数,显然n>8,当n取9,10,11,12,13,14时,k都取不到整数.
当n=15时,,即 此时是k=13故满足条件的最小正整数n=15,k=13.
12.由得,故,即,又因为,故a=2,从而有,又,则,即b<4,又b>a=2,得b=3,从而得c=6,故a=2,b=3,c=6即为所求.
专题17 不等式(组)的应用_答案: 这是一份专题17 不等式(组)的应用_答案,共3页。试卷主要包含了a>1992 2,36 提示, C 提示, A 8, 甲愉至少应工作4小时, 10 提示等内容,欢迎下载使用。
专题16 不等式: 这是一份专题16 不等式,共5页。
不等式与不等式组专题复习(可用于中考 含答案): 这是一份不等式与不等式组专题复习(可用于中考 含答案),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。