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    安徽省合肥市42中学2023-2024学年九年级数学第一学期期末监测模拟试题含答案

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    安徽省合肥市42中学2023-2024学年九年级数学第一学期期末监测模拟试题含答案

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    这是一份安徽省合肥市42中学2023-2024学年九年级数学第一学期期末监测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了如图,是的直径,、是弧等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,抛物线与轴交于点,与轴的负半轴交于点,点是对称轴上的一个动点.连接,当最大时,点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    2.若,则的值为( )
    A.0B.5C.-5D.-10
    3.一个不透明的盒子中装有5个红球和1个白球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,则下列叙述正确的是( )
    A.摸到红球是必然事件
    B.摸到白球是不可能事件
    C.摸到红球与摸到白球的可能性相等
    D.摸到红球比摸到白球的可能性大
    4.将二次函数 通过配方可化为 的形式,结果为( )
    A.B.
    C.D.
    5.已知是关于的一个完全平方式,则的值是( ).
    A.6B.C.12D.
    6.某钢铁厂一月份生产钢铁560吨,从二月份起,由于改进操作技术,使得第一季度共生产钢铁1850吨,问二、三月份平均每月的增长率是多少?若设二、三月份平均每月的增长率为x,则可得方程( )
    A.B.
    C.D.
    7.一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( ).
    A.B.C.D.
    8.若一元二次方程x2+2x+m=0中的b2﹣4ac=0,则这个方程的两根为( )
    A.x1=1,x2=﹣1B.x1=x2=1C.x1=x2=﹣1D.不确定
    9.如图,是的直径,、是弧(异于、)上两点,是弧上一动点,的角平分线交于点,的平分线交于点.当点从点运动到点时,则、两点的运动路径长的比是( )
    A.B.C.D.
    10.如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.高为8米的旗杆在水平地面上的影子长为6米,同一时刻测得附近一个建筑物的影子长30米,则此建筑物的高度为_____米.
    12.函数y=的自变量x的取值范围是_______________.
    13.如果,那么_________.
    14.如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4.某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为____.

    15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,以点C为圆心,CB的长为半径画弧,与AB边交于点D,将绕点D旋转180°后点B与点A恰好重合,则图中阴影部分的面积为_____.
    16.如图,是的直径,是的切线,交于点,,,则______.
    17.已知二次函数(为常数),当取不同的值时,其图象构成一个“抛物线系”.如图分别是当取四个不同数值时此二次函数的图象.发现它们的顶点在同一条直线上,那么这条直线的表达式是_________.
    18.已知,二次函数的图象如图所示,当y<0时,x的取值范围是________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)已知抛物线.
    (1)当x为何值时,y随x的增大而减小;
    (2)将该抛物线向右平移2个单位,再向上平移2个单位,请直接写出平移后的抛物线表达式.
    20.(6分)如图,已知抛物线与轴相交于、两点,与轴相交于点,若已知点的坐标为.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)求线段所在直线的解析式;
    (3)在抛物线的对称轴上是否存在点,使为等腰三角形?若存在,求出符合条件的点坐标;若不存在,请说明理由.
    21.(6分)解方程:
    (1)2x2-4x-31=1;
    (2)x2-2x-4=1.
    22.(8分)如图,在中,,,,P是BC上一动点,过P作AP的垂线交CD于E,将翻折得到,延长FP交AB于H,连结AE,PE交AC于G.
    (1)求证;
    (2)当时,求AE的长;
    (3)当时,求AG的长.
    23.(8分)如图,点为上一点,点在直径的延长线上,且,过点作的切线,交的延长线于点.
    判断直线与的位置关系,并说明理由;
    若,求:①的半径,②的长.
    24.(8分)如图,中,. 以点为圆心,为半径作恰好经过点.
    是否为的切线?请证明你的结论.
    为割线,. 当时,求的长.
    25.(10分)测量计算是日常生活中常见的问题,如图,建筑物BC的屋顶有一根旗杆AB,从地面上D点处观测旗杆顶点A的仰角为50°,观测旗杆底部B点的仰角为45°(参考数据:sin50°≈0.8,tan50°≈1.2).
    (1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
    (2)若已知旗杆的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.
    26.(10分)已知:如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,BA•BD=BC•BE
    (1)求证:△BDE∽△BCA;
    (2)如果AE=AC,求证:AC2=AD•AB.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    2、C
    3、D
    4、A
    5、B
    6、D
    7、C
    8、C
    9、A
    10、A
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、40
    12、x≥3
    13、
    14、1
    15、.
    16、
    17、
    18、
    三、解答题(共66分)
    19、(1);(2).
    20、(1);(2);(3)存在,(2,2)或(2,-2)或(2,0)或(2,)
    21、(1)x1=-3,x2=5;(2)x1=,x2=
    22、(1)见解析;(2);(3)
    23、 (1) 直线与相切;见解析(2)①3;②6.
    24、(1)是的切线,理由详见解析;(2)
    25、 (1) 20米;(2) 25米.
    26、 (1)证明见解析;(2)证明见解析.

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