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    安徽省合肥市第二中学2023-2024学年八上数学期末监测模拟试题含答案

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    安徽省合肥市第二中学2023-2024学年八上数学期末监测模拟试题含答案

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    这是一份安徽省合肥市第二中学2023-2024学年八上数学期末监测模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了已知点P,点P象限,下列四个数中,是无理数的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,为的角平分线,,过作于,交的延长线于,则下列结论:①;②;③;④其中正确结论的序号有( )
    A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
    2.如图,在中,,,,,则的长为( )
    A.1B.2C.3D.4
    3.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是( )
    A.选①②B.选②③C.选①③D.选②④
    4.如果m是的整数部分,则m的值为( )
    A.1B.2C.3D.4
    5.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为( )
    A.50°B.70°C.75°D.80°
    6.已知点P(1+m,3)在第二象限,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    7.下列图形中,不一定是轴对称图形的是( )
    A.正方形B.等腰三角形C.直角三角形D.圆
    8.如图,△ABC中,AD垂直BC于点D,且AD=BC,BC上方有一动点P满足,则点P到B、C两点距离之和最小时,∠PBC的度数为( )
    A.30°B.45°C.60°D.90°
    9.点P(2018,2019)在第( )象限.
    A.一B.二C.三D.四
    10.下列四个数中,是无理数的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.若,则.
    12.如图,在中,,边的垂直平分线交于点,平分,则_______.
    13.已知A(1,﹣2)与点B关于y轴对称.则点B的坐标是______.
    14.化简分式:_________.
    15.计算: =_____.
    16.如图,在直角坐标系中有两条直线,l1:y=x+1和L2:y=ax+b,这两条直线交于轴上的点(0,1)那么方程组的解是_____.
    17.小明用计算一组数据的方差,那么=____.
    18.已知m2﹣mn=2,mn﹣n2=5,则3m2+2mn﹣5n2=________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)如图,已知直线与轴,轴分别交于,两点,以为直角顶点在第二象限作等腰.
    (1)求点的坐标,并求出直线的关系式;
    (2)如图,直线交轴于,在直线上取一点,连接,若,求证:.
    (3)如图,在(1)的条件下,直线交轴于点,是线段上一点,在轴上是否存在一点,使面积等于面积的一半?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
    20.(6分)在平面直角坐标系中,为原点,点,点,把绕点逆时针旋转,得,点旋转后的对应点为、,记旋转角为.如图,若,求的长.
    21.(6分)下列方程及方程组
    (1)
    (2)
    22.(8分)如图,已知△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AC=2cm,分别以A、B两点为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧分别相交于E、F两点,直线EF交BC于点D,求BD的长.
    23.(8分)先化简,再求值:其中
    24.(8分)已知一次函数y1=kx+b(其中k、b为常数且k≠0)
    (1)若一次函数y2=bx﹣k,y1与y2的图象交于点(2,3),求k,b的值;
    (2)若b=k﹣1,当﹣2≤x≤2时,函数有最大值3,求此时一次函数y1的表达式.
    25.(10分)如图,在中,,的垂直平分线交于点,交于点.
    (1)若,求的长;
    (2)若,求证:是等腰三角形.
    26.(10分)请你用学习 “一次函数”时积累的经验和方法研究函数 y=的图像和性质,并 解决问题.
    (1)按照下列步骤,画出函数 y=的图像;
    ①列表;
    ②描点;
    ③连线.
    (友情提醒:画图结果确定后请用黑色签字笔加黑)
    (2)观察图像,填空;
    ①当 x 时,y 随 x 的增大而减小; 当 x 时,y 随 x 的增大而增大;
    ②此函数有最 值(填“大”或“小”),其值是 ;
    (3)根据图像,不等式> x 的解集为 .
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、A
    2、B
    3、B
    4、C
    5、B
    6、A
    7、C
    8、B
    9、A
    10、A
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、1
    12、
    13、(﹣1,﹣2)
    14、
    15、
    16、.
    17、1
    18、31
    三、解答题(共66分)
    19、(1)y=x+4;(2)见解析;(3)存在,点N(﹣,0)或(,0).
    20、.
    21、(1)或;(2)
    22、4cm
    23、-2
    24、(1);(2)y1=x或y1=﹣3x﹣1
    25、(1);(2)见解析.
    26、(1)见解析;(2)① -1;②小,0;(1)x>5或x

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